高考语文复习：议论文开头结尾写法

议论文开头、结尾写作--授课教师：语文小妖--目标1、掌握议论文开头、结尾段写法一、学写开头肆月开头（一）议论文开头写法开头部分，是文章的第一段。或概述，或摘要，引述作文题目所给的材料，简要评析，亮出观点。第一章节述（概述材料）+评（简要点评）+亮（亮出观点）（二）开头段的基本结构第一章节述（概述材料）----根据中心论点的需要，用简洁的语言概述作文题目所给的材料。概括的字数最多不超过80字；概括的内容，做到简洁，有度；概述材料要根据中心论点的需要，恰当地处理好所引材料的详略。评（简要点评）----对作文材料进行简要点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。亮（亮出观点）---在述和评的基础上，亮出观点。对观点的基本要求：紧扣材料、准确鲜明，最好能出现所起题目的关键词。

（二）开头段的基本结构例：阅读下面的材料，根据要求作文（60分）。有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽帮忙。飞禽说，你没有翅膀，于是拒绝了。大树想请走兽帮忙，走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。（三）例题解析第二章节肆月示例：

未来路上靠自己参天大树虽没有翅膀，没有腿，但靠自己的智慧与努力，结出果实，让飞禽鸟兽将自己带到了世界各地，实现了自己的梦想。（述）人生亦是如此，（评）要想成就辉煌的事业，拥抱幸福的明天，就必须先放飞美丽的梦想，光明的未来需靠自己进行艰苦努力的奋斗。（亮）即时训练：阅读下面的材料，根据要求作文（60分）。

报载：19世纪末的最后几个年头，美国康乃尔大学做过一个有名的实验，实验人员把一青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发之际，奋力跃出锅外安然逃生！可半小时后，他们把这只死里逃生的青蛙丢进放满冷水的大锅里，并在锅底偷偷地加热，把青蛙置于温暖、舒适的“安乐窝”中，青蛙开始还悠悠地享受“温暖”，等到它意识到危险时，却全身无力，欲跃不能，终于葬身锅底。

请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。第二章节示例：居安必当思危

美国某大学做了一个实验，把一只青蛙冷不防地丢进煮沸的锅里，它奋力地跳出锅外，可当它被丢进慢慢地加热的锅后，它却不做任何反抗，最终葬身锅底。（述）是什么使青蛙失去了反抗的力量呢？是安逸，温水中安逸的环境使青蛙忘记了潜在的危险，最终走向死亡。（评）故居安必当思危。（亮）一、学写结尾肆月(一)结尾的基本要求1.点明主题。结尾就是要给读者一个完美的交待，在思想上有一个完整而深刻的认识，这就是“画龙点睛”“卒章显志”，。2.简洁有力。结尾是给读者以最后的，决定性的印象部分，不能拖泥带水，要言简意赅，明确有力。3.余味无穷。这与开头引起读者的兴趣一样，结尾要令人念念不忘，有“余音绕梁，三日不绝”的效果。c第三章节无论那种方法，结尾都要出现题目的关键词。(二)结尾的方法（1）引用法（2）修辞法（3）首位呼应(二)结尾的方法（1）引用法（引用名人名言、歌词、谚语等）【示例】《细微见宏大，浅行定远志》

（结尾段）著名指挥家小泽征尔曾说：“一曲完美的交响乐，难道不是一次又一次流畅畅的挥动构成的吗？”因此无论是对孩子们教育，还是对自身的塑造，我们都应从细微处浅行，以定宏大之远志！【解析】结尾处引用著名指挥家小泽征尔的话语，再次点扣关键词“从细微处浅行，以定宏大之远志”，扣住了本文的标题。即时训练：

有人说人生需要忘记，也有人说人生不应忘记，而应铭记，你怎么看？

请根据以上材料，运用引用法，写一个结尾段。《在忘记与铭记的两岸》......

席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭,忘记该忘记的，铭记该铭记的。c(二)结尾的方法（1）修辞法（运用比喻、拟人、排比等）《生当坚韧》

.......

（结尾的）像鸿鹄飞越山岭，像骆驼穿越沙漠，持久的耐心始终是生命价值的筹码。人生唯有保持坚韧之心才能乘风破浪。【比喻法示例】c《扬意气，创辉煌》......

（结尾段）将意气之歌，在生命中唱响，唱出生命绚丽的华章；将意气的帆，在生命中扬满，到中流击水，看时代风光；将意气的剑，在生命中磨亮，劈荆斩棘，不怕前路漫漫，我自力创辉煌。【排比法示例】即时训练：以《生命动力——亲情》为题，运用比喻或排比法写一个结尾段。生命动力——亲情......

亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。（3）首尾呼应法示例《友善》（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！三、能力提升肆月能力提升：阅读下面关材料，运用所学方法写一个结尾段。

时间是万事万物存在的刻度，1秒钟，电影放映24帧画面，猎豹在草原上飞奔28米，蜂鸟振动翅膀55次；1分钟，登山队员攀登珠峰顶峰58.3厘米，“复兴号”前进5833米，6000万元的货物完成进出口。时间创造无限可能，有人努力奔跑，用全力以赴的冲刺突破极限；有人砥砺前行，以日复一日的坚守辛勤耕耘，原本匀速流动的时间，正是在生生不息的奋斗与坚守中，确定意义，体现价值，进而定义生命的精彩，定格历史的脉动。

今年，是建党100周年；今年，也是你人生重要的转折点。高中即将毕业，新的“路程”即将开始，作为新时代的青年，我们该如何定义时间和人生呢？请写下自己的认识和思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。c【参考答案——引用法】《时间见证成长，奋斗定义时光》

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