四年级科学家长会课件

沟通、理解、配合、支持Allforthechildren.Forallchildren一切为了孩子，为了孩子的一切。沟通、理解、配合、支持Allforthechildre1自我介绍：所教科目：科学（）联系电话：自我介绍：所教科目：科学（）2CONTENTS目录01关于科学02关于学情03关于作业04关于意见CONTENTS目录01关于科学02关于学情03关于作业04301关于科学01关于科学5科学物理生物化学地理材料学……兴趣≠能学好关于科学科学是很有趣，但是难度也很大！小学科学学习打好基础，对于初中的学习也是有一个承接的作用，我相信，他小学科学学得好，刚上初中那么绝对不会太累，毕竟中考科学占200+。其内容之广，学习难度之大，仅凭借一个科学老师的力量是远远不够的。因此这次来，我也是来寻求各位的支持和帮助，希望家长能关注并重视科学学科的学习。5科学物理生物化学地理材料学……兴趣≠能学好关于科学科学是很关于科学兴趣+行动=学好现在是学习科学的黄金时期。关于科学兴趣+行动=学好实验很重要。课本的实验很多，上课的时间很短，所以学生能做实验的时间不会很长。老师是尽自己最大能力保证孩子有实验做，能有机会动手去试验一下。但是有的时候会因为器材和时间限制不能进行实验。实验很重要。课本的实验很多，上课的时间很短，所以学生能做实验四年级科学家长会ppt课件一些实验照片一些实验照片02关于学情02关于学情11

我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。

11我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生

优秀榜……等学生的学习一直是让老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。优秀榜……等学生的学习一直是让老师省心的，他们在严格要求自

进步榜……进步榜……第一次月考期中考试第一次月考期中考试实验照片实验照片03关于作业03关于作业1作业科学知训（重点）2抄写知识点、课本3练习卷、周报1作业科学知训（重点）2抄写知识点、课本3练习卷、周报1.我们所有的作业只有知训、周报、背诵和抄写作业；作业要求按时按质完成。鼓励孩子在写作业时多翻翻书，很多孩子虽然上了课，但是在写作业时还是凭个人感觉来写，问同学或家长只问答案，不问“为什么”而不是经过思考。2.作业请家长及时抽出时间检查、签名，了解孩子最近的学习状态，有问题请及时和老师联系。3.我们班的同学大部分书写还是挺工整的，但是还有少数同学书写不好的，喜欢在作业上乱涂乱画。4.有些孩子不订正作业，即使是评讲过了也还是不会去订正。1.我们所有的作业只有知训、周报、背诵和抄写作业；作业要求按04关于意见04关于意见有些家长认为，孩子既然来上学，就应该是老师教的，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞同这个看法，一个孩子的成长，一个孩子知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是孩子最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。错误想法：有些家长认为，孩子既然来上学，就应该是老师教的，于是很多家长每个孩子都是一个个鲜活的生命，他们有不同的性格，不同的爱好，也有不同的问题在，需要我们针对每个孩子不同的特点对症下药。所以请你不要打击孩子的自信心，不要将他与别的孩子进行对比。2.请不要压制孩子的好奇心，现在的孩子正是好奇心最旺盛的时候。也不要直接告诉孩子答案，多问问你觉得是为什么？你从哪里想到的？如果条件适合来研究的，就花点功夫帮助他把“为什么”的问题转化成“怎么做、怎么去探究”的问题。一旦孩子学会了研究的方法，那么，就会减少许多再去麻烦家长的“为什么”了。起初阶段也许有些难，但想想以后事半功倍的效果，以及孩子独立性、动手操作能力的增强，你不觉得也是自己光荣吗？每个孩子都是一个个鲜活的生命，他们有不同的性格，不同的爱好，3.尽可能满足孩子准备材料的要求。

科学课程的教学和学习过程是由许多材料支撑的，没有材料，等于让孩子失去了学习的平台和机会。如果在合作小组中，其他同学都带来了各自的材料，而唯独您的孩子没有任何材料，不可避免的孩子会受到小组其他成员的指责，甚至遭到排挤。孩子也就失去了融入集体的机会，学习自信心也会受到很大影响。4.身教重于言传教育无他，榜样而已。你想要让孩子成为优秀的孩子，那么您一定要先是一位优秀的家长。

3.尽可能满足孩子准备材料的要求。5.该表扬就大大的表扬：

爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。

应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好，不要吝啬你的表扬！

6.该批评就狠狠的批评：

孩子他的世界观都是要我们大人进行灌输和教育的，如果他做错一定要及时的让他改正，包括一些坏习惯，请各位家长重视老师反映的问题。5.该表扬就大大的表扬：7.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题的方法，培养孩子独立思考的能力。拿我们的假期作业为例吧，家长要不要帮孩子检查是一个值得思考的问题。我个人认为要，为什么呢?从我教的这个班的学生情况来看，大部分同学，都非常粗心。那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点。这也就要求我们检查不是把答案告诉他而是要让他知道这题错了，至于错在哪里！7.独立思考。8.要教育孩子学会合理安排时间。许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后复习功课、做作业，晚饭后看会电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。8.要教育孩子学会合理安排时间。9.培养孩子活跃的思维。

不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤于思考的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢讲了。10.适当的苦难才有助于健康生长。

现在的孩子生活在糖罐子里，受不了一点委屈，所以我们要适当的给孩子一点挫折教育。9.培养孩子活跃的思维。孩子为什么学习成绩不好？懒习惯差孩子为什么学习成绩不好？懒怎样让孩子学习成绩变好？懒→勤习惯差→好习惯怎样让孩子学习成绩变好？懒→勤家长的责任：监督检查：一是有无完成；二是有无错误；三是书写是否认真。