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第十一课翠鸟板块：每课一练

学练指要

课文形象生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。通过对翠鸟的外形及活动特点的介绍，表达了作者对翠鸟的热爱之情，告诉我们鸟是人类的朋友。读了这篇文章，你会像作者那样爱上翠鸟的。朗读、背诵课文，了解翠鸟的外形特点和活动特点是本课学习的重点。逃（）爪（）疾（）桃（）抓（）病（）衬（）鱼（）消（）村（）渔（）稍（）一、比一比，再组词。疾飞（）①病②恨③快，迅速④疼痛锐利（）①快或尖

②感觉灵敏

③勇往直前的气势二、给带点的字选择恰当的解释，将序号写在括号里。1.“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这句话形象地表现了翠鸟捕鱼的速度快。（

）2.翠鸟的捉鱼本领高，就是因为它有一张“又尖又长”的嘴。（

）三、根据课文内容判断，在正确的答案后面画“√”。

鲜艳——

小巧玲珑——

四、用下列词语造句。它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。五、读读下面这段话，想一想：作者是按怎样的顺序描写翠鸟外形的？仿照这段话，向大家介绍一种你最喜欢的小动物。参考答案：一、逃走爪子疾苦桃树抓住病人衬衣捕鱼消失村庄渔民稍微二、③①三、1四、大家齐聚在操场中间，胸前的红领巾，在秋日的

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