感受生命的意义+课件-部编版道德与法治七年级上册

维护秩序10.1感受生命的意义学习目标12了解生命的意义，创造有意义，有价值的生命。懂得选择自己人生道路，驾驭自己的生活。

生命的追问1.采访你的家人，请他们说说活着是为了什么。2.你的答案是什么呢？探究活动品尝美食学习知识帮助他人人为什么活着？人为什么活着？环游世界成就自我改变世界

对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。人为什么活着思考谈谈你对乔布斯和爱因斯坦所说的话的理解，并和同学们交流分享。乔布斯说：”不要为别人而活。”强调每个人要活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，不要浑浑噩噩，人云亦云，从这个角度来说是正确的。如果认为人只是为了自己而活，只顾自己而不管别人的需要，这样的认识是错误的。爱因斯坦说：”只有为别人而活的生命才是值得的。“看到了人的生命是相互关联的，当别人需要帮助时，付出自己的爱心，这样的生命是值得的，也是有价值的。如果认为只有别人重要，自己只是为别人而活，也是错误的。怎样的一生是值得的？

能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。

当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。郭明义和他的无偿献血证:19年献血6万毫升，是他身体血液的10倍多。中国“单车猎人”：共享时代的秩序守望者。中国女排（是中国国家女子排球队的简称），是中国三大球中唯一一个拿到冠军奖杯的队伍。

从1981年到2019年，中国女排先后10次在世界女排三大赛上夺得冠军。每一次的夺冠历程不尽相同，有5连冠时代的水到渠成，有雅典奥运会、里约奥运会上的惊天逆转，也有像2019年这样的“十全十美”。中国女排的十冠王，不仅在中国三大球当中成绩最好，放眼世界体坛，在不到40年间十夺世界冠军，也是不多见的。阅读空间女排精神是中国女子排球队顽强战斗、勇敢拼搏精神的总概括。其具体表现为：扎扎实实，勤学苦练，无所畏惧，顽强拼搏，同甘共苦，团结战斗，刻苦钻研，勇攀高峰。她们在世界排球赛中，凭着顽强战斗、勇敢拼搏的精神，为国争光，为人民建功。她们的这种精神，给予全国人民巨大的鼓舞。阅读空间这样的人生值得吗？

袁隆平他是一位真正的耕耘者，一生致力于杂交水稻的研究、应用和推广，为我国的粮食安全，农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。记住，世界上只有一个人可以说你胖，那就是袁隆平院士，因为你确实吃人家大米了！她研制出抗疟新药——青蒿素，有效降低疟疾患者的死亡率，被誉为“拯救2亿人口”的发现。

国家主席习近平这样评价她：“以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。”

屠呦呦首获科学类诺贝尔奖的中国人。能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。

观看视频时间马不停蹄地向终点飞奔，我们到底要做什么，才算没有浪费生命？鸟儿生下来就是捉虫迁徙，鱼这一生就是在游来游去。作为一种更高级的生物，我们人类可以选择和创造自己的生活。选择和创造生活发现我的生命02下图中的流水代表你的生命线，在开始的地方贴上你出生时的照片，在最后贴上你最近的照片。在你的生命历程中，曾经发生过哪些重要的事情?请在生命线上找到一个点，标明发生的时间，在浪花里用简短的语言描述发生的事情。探究与分享P113（1）这些经历对你的生命有怎样的意义？这些事情很平凡，但让我懂得了人应该付出和分享。贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。（2）在这些不同的生命故事中，你想到了什么？人的能力有大有小，境遇有好有坏，但只要以积极的人生态度去生活，正确对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是我们对社会的贡献。3.为什么要探索生命的意义？P113

3.为什么要探索生命的意义？P113

上述图片和材料告诉我们生命中的什么道理？（1）探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。材料：一生太短，不要让生命一直停留在原处，应当勇敢地去追求心中的美好，让生命更宽更深。3.为什么要探索生命的意义？P113

上述两则材料共同说明了人生中的什么道理？材料一雷锋没有干过轰轰烈烈的大事，也没有伟大的创造和发明，他之所以伟大，是因为他把每一件小事做好，在于他把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。材料二“贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。尽管它狭窄了我的视野，刺伤了我的自尊，甚至间接带走了至亲的生命，但我仍想说，谢谢你，贫穷。”这段话是出自河北女孩王心怡的一篇自述，王心怡以707分的高考成绩考入北大中文系，收到北大中文系的录取通知书后本人还在异地打零工，还是其母亲打电话告知她的，王心怡称她当时让其母亲里里外外将录取通知书给她拍了一遍，表示当天就失眠了。

每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。3.为什么要探索生命的意义？P113

（2）生命是独特的，生命意义是具体的。3.为什么要探索生命的意义？P114

在某社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。在被问及为什么要参加这项活动时，他们有着不同的回答。探究与分享P114我从上初中开始，一直接受好心人的资助，现在我工作了，也想多帮助他人，回报社会。如果我坚持做半年，社区将会发给我一枚志愿者服务的奖章。我正在参加我们地区“感动人物”的评选活动，请大家多多支持我。我在一家公司上班，我觉得一周中有五天是在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。……3.为什么要探索生命的意义？P113

（1）在这项志愿服务中，几位志愿者获得了怎样不同的意义？（2）这样的志愿活动对你会有怎样的意义？①服务社会，奉献自己，实现人生价值，尽一份公民的责任和义务。②丰富生活体验。既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会上的人和事，加深对社会的认识。③提供学习的机会。可培养自己的组织及领导能力，学习新知识，增强自信。提升自己，创造更加有意义的生活。3.为什么要探索生命的意义？P113

（3）生命的意义需要自己发现和创造。小结：为什么要探索生命的意义？

①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。②生命是独特的，生命意义是具体的。③生命的意义需要自己发现和创造。生命的追问1.能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值1.探索生命的意义，是人类生命的原动力之一3.能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来3.生命的意义需要自己发现和创造发现我的生命2.生命是独特的，生命意义是具体的感受生命的意义2.当别人的需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任课堂小结C1、当国家需要与家庭需要同时摆在面前时，“中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国家需要。30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的（

）A．能够活出自己的人生，实现自己的价值B．在看到别人的需要时付出自己的爱心C．将个人追求建立在国家需要的基础上D．为自己家庭更美好而付出课堂练习B2、李奶奶说，她活着主要就是要把自己的孩子抚养长大并成家立业。这告诉我们李奶奶是为

而活着。（

）A．名誉和尊严B．养育后代C．帮助他人D．领略祖国的美好河山C3、东寻坊悬崖,是日本著名的旅游胜地，却也因其令人畏惧的高度吸引了许多轻生者的目光。日本某退休警员在过去十多年间坚持不懈地在东寻坊巡逻，一旦发现有自杀倾向的人便上前劝阻。他凭借自己温暖的心，已在这片断壁悬崖上救下500多位轻生者。你应该对那些轻生者说（）A.个体生命是可以永恒的B.每个人有不同的人生道路C.我们要感激生命的获得D.死亡是人生不可避免的归宿B4、法国思想家蒙田曾说:“生之本，质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。”对这句话正正确的理解是（）A.死亡是人生不可避免的归宿B.我们应该从容面对生死，认真对待生命的每一天C.生命来之不易，应倍加珍惜D.生命价值高于一切第二章5．“青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。”这段话主要启示我们(

)A．探索生命意义，是人类生命的原动力之一B．生命是独特的，生命意义是具体的C．生命的意义需要自己发现和创造D．每个人的生命都有自己独特的使命C6.每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列不能体现我们的人生价值的是()A.每天回家后，如果父母没到家，我就会为他们做好饭等他们回来B.同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐C.路上遇到坏人欺负同学时，我会赶紧走开，以免惹祸上身D.朋友遇到烦恼时，我会劝说他