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文档简介
桃花心木【林清玄】金凤五小王香兰
作者简介:
林清玄,台湾作家。先后出版的138本著作,本本畅销,在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章,人世间最美妙的声音”的美誉。常绿乔木,树皮淡红褐色。多米尼加共和国的国树,原产南美洲,中国南部也有栽培。树高可达50米。我能读准音。空地枯萎膝盖散步语重心长模仿汲水插秧养分从容膝盖空地插秧隔偶尔枯萎莫名其妙从从容容无缘无故基业模仿汲水依赖转化语重心长狂风暴雨独立自主优雅自在勃勃生机养分
自读思考:
1.课文是怎么介绍桃花心木的呢?
2.找出最能体现桃花心木特点的词语。自读批注
1.画出有关描述种树人种树的语句。
2.读了这些语句,哪些地方令作者感到奇怪,他为什么要这样做?种树人的这番话不仅解答了作者的疑惑,也给予作者深刻的启示。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。树木的“不确定”是指什么?人的“不确定”又是指什么?
(树木的“不确定”是指天气变化无常,人的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。)举些生活中的例子来说一说一场意外的车祸可能夺走一个人的双腿;可能因生病而双目失明;一场突如其来的灾难,可能让人妻离子散……整句的意思只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人,有作为的人。课文以“桃花心木”为题,不是单纯地写树木,而是借树木的生长,来比喻人的成长。桃花心木在不确定中找到水源,拼命扎根,长成了百年大树,显示出勃勃生机;人在不确定中生活,经历风雨和磨难,就能成为意志坚强、有所作为的人。树似人,人如树,树与人的形象叠印在一起,以此体会到文章在表达上借物喻人的方法。克服了困难就是胜利的机会。----邱吉尔读课文,想想课文写了一件什么事?作者想表达什么见解?课文写一个种树人让树木学会自己在土地里找水源的育苗方法和道理,作者借种树喻育人,说明了在艰苦环境中经受生活考验,克服依赖性,对人成长的重要意义。课后扩展1、作者林清玄只是在写桃花心木这
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