2023学年完整公开课版水的组成2

4.2水的组成1.了解水的物理性质；2.通过电解水实验推断水的元素组成；3.通过观察实验，结合分子、原子的知识从微观的角度分析水分子的微观构成。通常情况下（压强为101.3KPa）水的物理性质：颜色气味状态密度凝固点沸点无色无味液态1g/cm30℃100℃注意：温度为4℃时，水的密度最大，为1g/cm3。冰的密度＜水的密度一、水的物理性质与水的物理性质有关的内容1.冰能浮在水面上，与水的哪些性质有关？水的密度比冰大2.玻璃瓶中的水结冰后为什么会将瓶子冻裂？水凝结成冰后体积膨胀3.高原地区烧开水为什么要用高压锅？高原地区气压低，水的沸点低于100℃自学指导1

阅读课本P108观察活动：解决以下问题（2分钟）在水中加少量的硫酸或氢氧化钠的目的：电解水所用的电源是：氢气

（能/不能）燃烧，产生

火焰。氧气

（能/不能）燃烧，如何检验氧气？增加水导电性直流电能淡蓝色不能用带火星木条二、水的组成电解水实验1.接通电源后，电极表面有什么现象？2.试管内产生的气体体积是多少？注意观察：3.负极与正极产生的气体体积比大约是多少？这两种气体各有什么性质，如何检验？4.电解水发生的是什么变化？1.通电后两个电极上均有

，2.一段时间后负、正两极产生的气体的体积比是

。3.连接电源负极产生气体体积

，该气体能

，火焰呈淡蓝色，是_____。连接电源正极产生气体体积

，该气体能

,是______。气泡产生多燃烧少使带火星木条复燃2：1总结实验现象结论：氢气氧气正氧负氢，氢二氧一4.电解水发生了

变化反应原理：通电氢气+氧气水化学H2O

H2O2结论：水是由氢元素和氧元素组成的。水电解微观解释OHHOHHOHHOHH水分子氢分子氧分子氢分子聚集成氢气氧分子聚集成氧气1.在化学变化中，分子可分为原子，而原子不能再分。2.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。实验结论宏观方面1、1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。水的化学式为H2O水是由氢元素和氧元素组成的。2、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。微观方面3、水在直流电作用下，可分解成＿＿和＿＿，其中与电源负极相连的一端产生的气体是___，和电源正极相连的一端产生的气体是＿＿，负极与正极产生的气体体积比为＿＿：＿＿，说明水是由＿＿＿＿＿＿＿组成的。O2H2H2O2氢元素和氧元素21ABCD4、如图，是电解水的简易装置，回答下列问题：（1）指出电源的正、负：A为＿＿极，B为＿＿极。（2）C试管中产生的气体是＿＿，D试管中产生的气体是＿＿，体积比是＿＿＿。负正H2O22：1氢气可作发射航天器火箭的高能燃料。阅读P110第一段：电解水实验的应用

1分钟氧气供给呼吸。谈谈你的收获课堂小结水的组成水的物理性质电解水实验实验现象实验结论无色1g/cm3无味凝固点0℃液态沸点100℃密度AB

电池1.下图是电解水的简易装置，A、B是两个试管的编号，通过对实验现象的观察，请回答：(1)B试管内的电极为_____极。(2)B试管内产生的气体是____,可用____________来检验。(3)A试管内气体与B试管内气体体积之比大约是______,A试管内产生的气体是_____。(4)在被电解的水中加少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是

。正氧气带火星的木条2:1氢气增强水的导电性2.关于电解水实验的叙述错误的是（）A．电解水实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成B．电解时水时产生的氢气体积小于氧气体积C．电解水时两个电极上都有气泡产生D．电解水的反应属于分解反应BC3.用如图所示简易装置探究水的组成，下列有关说法中，错误的是（）A．水是由水分子构成的B．水是氢氧两种元素组成的C．正负两极气体的质量比为1：2D．正极气体能使带火星的木条复燃4．下列变化属于化学变化的是（

）A．水电解B．水结冰C．水沸腾D．水挥发A5.水是生命之源。下列关于水的说法中不正确的是（）A．保持水的化学性质的最小粒子是水分子B．

4℃时水密度为1g/cm3C．日常生活中，常用煮沸的方法来降低水的硬度D．水的电解实验说明：水是由氢气和氧气组成的6．在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了2L气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的（

）

A、2L

B、

1L

C、4L

D、无法确定DC1.（中考题）下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是()能力提升2.电解水时，理论上若得到n个氧分子，同时可以得到

个氢分子。若得到８毫升的氧气，同时得到

毫升氢气。2n16A３、下列说法正确的是（）Ａ.水中含有氢分子和氧分子，所以通电后能产生氢气和氧气Ｂ.水分子是由氢元素、氧元素组成的Ｃ.电解水的实验现象是正极产生氧气，负极产生