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文档简介

《童年》——在苦难中长大

作者：高尔基（前苏联）

《童年》——在苦难中长大

作者：高尔基（前苏联）

1主要内容：阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫我去人间混饭吃结束。生动再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。主要内容：阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随2主要人物形象及典型事例

①

外祖父卡希林：吝啬、贪婪、专横、残暴毒打外祖母和孩子，一次阿廖沙染坏了一匹布，被打得昏死过去。狠心剥削手下工人，放高利贷，怂恿帮工偷东西。②

外祖母伊凡诺夫娜：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、对人忍让。③

阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心。④

其他：舅舅——粗野、自私的市侩（小市民）；小茨冈——乐观淳朴（被十字架砸死）；格里戈里——正直；好事情——献身科学的知识分子。主要人物形象及典型事例

3艺术特色：

①选材独特，以自身经历为基础创作而成的自传体小说。②交替运用儿童视角和成人视角，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。③人物形象鲜明。启示或感受：读了高尔基的《童年》让我备感自己童年的幸福。我会更加珍惜自己幸福的生活。从这本书中我也看到了阿廖沙在成长过程中战胜痛苦挫折，顽强成长，他的坚强、勇敢、正直等精神品质值得我学习。

艺术特色：

①选材独特，以自身经历为基础创作而成的自传体小4《昆虫记》（昆虫学札记）

“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇

作者：法布尔：一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。

“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”《昆虫记》（昆虫学札记）

“昆虫的史诗”——谱写昆虫生5主要内容：

主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对人类的思考，对生命的关爱，对自然万物的赞美之情

。主要内容：

主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生6艺术特色①既是科普著作，同时也是文学经典

②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣

艺术特色①既是科普著作，同时也是文学经典

7《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“

——

”的楷模。在作者笔下，——像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；

——

“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被——

也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”

《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为8《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“

讲昆虫生活

”的楷模。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；

小甲虫

“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的

小麻雀

也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”

《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为9典型事例：1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面；2、螳螂捕食的情景

启示或感受：昆虫也是

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