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节节虫人美版二年级美术下册第七课节节虫人美版二年级美术下册第七课1认识节节虫激发联想作品欣赏制作方法了解重复美认识节节虫激发联想作品欣赏制作方法了解重复美2这是一块普通的毛毯，你能想象得出它将变成什么吗？这是一块普通的毛毯，你能想象得出它将变成什么吗？3毛毯变成了从箩筐里钻出的眼镜蛇。毛毯变成了从箩筐里钻出的眼镜蛇。4它又变成了活泼、可爱的小男孩和小女孩。它又变成了活泼、可爱的小男孩和小女孩。5毛毯又变成了与小伙伴心连心的好朋友，这些变化都是我们充分发挥想象、创造的结果。毛毯又变成了与小伙伴心连心的好朋友，这些变化都是我们充分发挥6看！唱歌呢？原来他们是我们常穿的袜子。想一想，这是什么在看！唱歌呢？原来他们是我们常穿的袜子。想一想，这是什么在7你知道这两位人物的头部都是用什么组合在一起的吗？返回你知道这两位人物的头部都是用什么组合在一起的吗？返回8返回返回9一节一节组成的呢？在这三只虫子中，哪一只虫子的身体是一节一节组成的呢？在这三只虫子中，哪一只虫子的身体是10你选对了看，这只蜈蚣身上的节又多、又明显。返回你选对了看，这只蜈蚣身上的节又多、又明显。返回11返回返回12这些虫子的身体都是由相同的（）组合而成的，节请你选择一只自己最喜爱的虫子，说说它身上花纹的颜色和特点。这些虫子的身体都是由相同的（）组合而成的，节请你选择13《节节虫》ppt课件(人美版二年级美术下册课件)14《节节虫》ppt课件(人美版二年级美术下册课件)15《节节虫》ppt课件(人美版二年级美术下册课件)16《节节虫》ppt课件(人美版二年级美术下册课件)17《节节虫》ppt课件(人美版二年级美术下册课件)18《节节虫》ppt课件(人美版二年级美术下册课件)19这些虫子的身体，每一节花纹的形状和色彩也都是相重复的事物给我们怎样的美感呢？整齐秩序节奏同的。我们把这种（）的排列形式叫做重复。相同这些虫子的身体，每一节花纹的形状和色彩也都是相重复的事物给我20请你分别说说这两只虫子身上的色彩给你怎样的感觉？请你分别说说这两只虫子身上的色彩给你怎样的感觉？21对比强烈色彩对比强烈色彩22对比柔和色彩返回对比柔和色彩返回23返回返回24你能依据自己对节节虫的认识，运用多种材料制作一条美丽的节节虫吗？你能依据自己对节节虫的认识，运用多种材料制作一条美丽的节节虫25制作节节虫的方法有很多，这里介绍的只是其中几种。返回请点击你喜爱的节节虫身体。制作节节虫的方法有很多，这里介绍的只是其中几种。返回请点击你261234说说下面的制作方法：1234说说下面的制作方法：27说说下面的制作方法：说说下面的制作方法：28说说下面的制作方法：说说下面的制作方法：29说说下面的制作方法：12342说说下面的制作方法：1234230返回返回31请你说说下列这些节节虫是用什么

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