XX市教育督导室责任区督学考核办法

XX市教育督导室责任区督学考核办法为了切实提高督学责任区工作实效，加强对片区责任督学实施教育督导活动的管理，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》和国家、省《教育督导条例》等有关文件精神以及《XX市教育督学责任区督学工作职责》要求，结合各督学责任片区实际,特制定本考核办法。一、 组织实施责任区督学考核在市教育工委和局党组领导下，由市政府教育督导室负责实施，聘请局班子成员、相关科室负责人、部分教研人员、市直学校、责任区教办、学校负责人等有关人员成立考核小组，一年进行一次年终考核。责任区督学根据岗位职责进行自评，考核小组对责任督学进行考核评估，考评结果报市教体局审核认定。二、 考核对象各片区责任督学三、 考核内容（一）工作制度和工作纪律.各督学责任区认真制定本区工作制度，明确工作目标，细化工作分工。严格考勤管理，严格遵守督导工作纪律，维护督学形象。（二）履行职责工作开展（1） 落实督学常规性工作职能：认真落实督学基本职责，每学期组织一次综合性督学活动。积极开展经常性督导,每月至少一次，根据督学内容和时间节点，组织片区内挂牌督学，有针对性开展督学活动。积极协调市局和市直对口挂牌学校，定期组织开展业务督学活动。（2） 落实督学常态化工作职能：每周工作时间内，随时深入各级各类学校，督导校园环境、学生秩序、安全防控等重要环节和上放学、午饭空等重要时段学校管理情况，发现问题给予整改建议，并跟踪落实情况。（3）落实督学重点和阶段性工作职能：积极推进中小学大阅读教学和优质均衡发展市创建工作。按时参加教育督导室安排的专项活动和阶段性工作任务。创新督学方式，推动督学片区学校特色发展等。工作报告（1）建立督学工作周报、月结、期总制度。每周一次向督导室提报周工作计划和工作总结；每月一次提报督导报告；每学期初提报学期工作计划，学期末提报工作总结。（2） 建立问题报告制度。督学发现问题，要专项报告,并督促辖区教办和学校立即整改，问题及整改落实情况纳入年度该单位综合考核。（3） 各项督学工作做好工作纪实，并形成专档；并按照开展活动情况和工作要求，按不同时段提报工作报告。（4） 积极撰写督导案例（每学期至少一篇）。（三）工作绩效1.督学工作绩效与辖区乡镇学校综合评估成绩、大阅读教学专项考核成绩以及优质均衡发展市创建工作专项考核成绩捆绑评级。2.组织片区市直学校、乡镇街道教办、挂牌督学、校长、教师等对责任督学满意度进行评价。3.组织局班子成员及相关科室对责任督学工作进行评价。四、考核办法（一） 督学自评。责任督学对照考核指标，总结反思，自我评价，写好学期督学工作总结，填写好自评表。（二） 工作评议。按照满意度评价和专项评价内容，对责任督学进行测评，反映责任督学的工作业绩和存在问题。（三） 综合考核。由考核小组按照评价细则，结合责任督学个人、工作评议，查阅督学工作手册、工作总结、工作报告、日常工作纪实等有关材料，综合评分，形成综合考核评估结论。（四）审核认定。由督导室汇总综合评估结论，报市教体局审核认定。五、考核结果（一） 考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。（二） 有下列情形之一者，考核定为不合格：参加督导工作次数达不到规定次数的50%；未履行好相关工作职责，存在玩忽职守、弄虚作假等行为，发现重大问题未及时上报的；违反督学工作纪律，在全市造成不良影响的；4.其他可能影响督导工作行为的。（三） 市政府教育督导室根据评估结果，对认真履行职责、成绩突出的片区督学给予表彰奖励，对违反纪律、玩忽职守、敷衍塞责的片区督学给予通报批评，甚至撤销督学资格。根据国家、省市有关要求设立专项经费，保障片区督学开展工作。附件：1.责任区督学履职考核细则.督学工作纪实表.督学工作周报表.督学责任区工作职责附件附件#督导工作周报表（样表）责任区督学姓名： 年月曰日期督查单位参与人员督查事项督查情况简述（存在的问题工作亮点等）学校整改情况备注XX市教育督学责任区督学工作职责为贯彻国务院教育督导委员会办公室《关于印发中小学校责任督学挂牌督导办法的通知》（国教督办[2013]2号），按照山东省人民政府教育督导室统一部署，根据市政府教育督导室关于责任督学挂牌督导工作具体要求，结合我市督学片区调整实际，现制定XX市教育督学责任区督学工作职责：一、 指导思想配合教体局整体工作部署，设立督学责任区，明确片区督学工作职能，加强经常性教育督导，形成经常性督导与集中督导相结合的教育督导工作机制，充分发挥督学作用，规范中小学校办学行为，提高教育质量，推动教育事业科学发展。二、 督学责任区划分城区责任区：市直、XX街道、XX镇XX责任区：XX镇、XX镇三、 督学责任区督学职责（一） 对学校依法依规办学进行监督。（二） 对学校管理和教育教学进行指导。（三） 发现问题并督促学校整改。（四） 向教育督导部门报告情况，向政府有关部门提出意见建议。（五）针对教育改革与发展的热点难点问题，进行专题调研。四、 督学责任区督学经常性督导的主要内容（一） 校务管理和制度执行情况。（二） 招生、收费、择校情况。（三） 课程开设和课堂教学情况。（四） 学生学习、体育锻炼和课业负担情况。（五） 教师师德和专业发展情况。（六） 校园及周边安全情况，学生交通安全情况。（七） 食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。（八） 校风、教风、学风建设情况。（九） 其它专项督导或专题调研。五、 督学责任区督学重点督导内容：1.大阅读教学开展情况。全国义务教育优质均衡发展市创建工作。3.教体局应急性重点工作。六、 督学责任区督学开展督导的工作要求督学按照基本职责对责任区所有学校、幼儿园每学期至少督导一次。督学按照经常性督导的工作内容，组织责任区内挂牌督学对责任学校、幼儿园实施经常性督导每月不少于1次。视情况可随时对学校进行督导。经常性督导应当有2名及以上督学同时参加，各责任督学可自由结合进行。督学按照督导重点的工作内容，对重点工作进行常态化督导。督学配合市政府教育督导室，负责组织和协调本责任区挂牌督学开展工作；落实重点工作任务，自主开展督导工作；参与市政府教育督导室日常性工作；每月一次提报责任区督导工作报告。督学依据职责开展工作，不干预辖区学校正常教育、教学管理工作，不干预辖区教师调配、干部任免等人事工作。市政府教育督导室按照教体局要求，对片区督学履职情况进行年度工作评估。对认真履行职责、成绩突出的片区督学给予表彰奖励，对违反纪律、玩忽职守、敷衍塞责的片区督学给予通报批评，甚至撤销督学资格。根据国家、省、市有关要求设立专项经费，保障片区督学开展工作。七、有关要求（一）学校、幼儿园要为片区督学顺利开展工作提供必要的条件，接受片区督学的监督和指导，按要求提供情况和进行整改。市政府教育督导室对拒绝、阻挠片区督学依法实施经常性督导和不按要求整改的学校，要予以通报批评并责令改正；对学校主要负责人和