三年级上册美术教学设计－7 天外来客 -苏少版_第1页
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文档简介

三年级上册美术教学设计－7天外来客-苏少版1.教学背景本节课为三年级上册美术教学中的一节，主要内容是初步了解中国民间传说中的神话故事，并在此基础上，让学生通过绘画的形式来表达自己的想象力和创造力。本节课所选取的神话故事是《天外来客》，旨在让学生通过这段神话故事了解中国文化，并学习绘画的基础知识和技巧。2.教学目标2.1知识目标了解中国民间传说中的神话故事《天外来客》；掌握绘画的基本知识和技巧；培养学生艺术创造力和想象力；2.2能力目标能够通过绘画的形式表达自己的想象力和创造力；能够使用绘画的语言来传达自己的思想和情感。2.3情感目标培养学生对神话故事的兴趣和好奇心；培养学生对民间文化的尊重和热爱。3.教学内容3.1神话故事《天外来客》3.1.1故事背景《天外来客》是中国民间传说中的一段神话故事，讲述的是一个降临人间的天女与一个凡人男子相爱的故事。3.1.2故事情节故事讲述了一个叫做黄玉娘的天女降临人间，并在一片竹林中遇到了一个名叫鲁连荣的凡人男子。两人相爱，并生下了一对儿女。然而，因为黄玉娘的身份和人间的世俗观念的不同，两人最终还是不能在一起。3.2绘画创作内容根据神话故事《天外来客》中的场景设定和人物形象，让学生自由创作，用他们的想象力和创造力，创作出自己心目中的画面。4.教学方法本节课采用任务驱动式教学方法，通过对神话故事的了解和绘画的创作，让学生自主发挥想象力和创造力，展现出自己的绘画才华。同时，为了提高学生的积极性和参与度，本节课还采用小组合作的教学模式，让学生在小组内分享自己的绘画作品，相互批评和交流。5.教学步骤5.1教师导入本节课教师通过简单的演讲和讲故事的形式，向学生介绍神话故事《天外来客》，并引导学生思考神话故事背景和情节。5.2学生自主创作学生在教师的指导下，自由创作和绘画，通过绘画的形式表达自己的想象力和创造力。5.3学生互评和交流学生在小组内分享自己的绘画作品，并互相批评和交流，以此激发学生的学习兴趣和积极性。5.4教师点评教师对学生的绘画作品进行点评，并指导学生如何提高绘画技巧和创作能力。6.教学评估本节课的教学评估主要通过对学生的绘画作品进行评估。主要评估学生是否能够通过绘画的形式表达自己的想象力和创造力，并能够使用绘画的语言来传达自己的思想和情感。7.总结通过本节课的教学，让学生了解了中国民间传说中的神话故事《天外来客》，并通过绘画的形式表达自己的想象力和创造力，提高了学生

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