五年级下册美术导学案-第六课 做个胸卡送老人 岭南版_第1页
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文档简介

五年级下册美术导学案-第六课做个胸卡送老人岭南版【教学目标】学生能够了解岭南画派风格和特点；学生能够认识胸卡制作的材料和工具；学生能够设计出自己的胸卡，并成功制作完成；学生能够将自己制作的胸卡赠送给需要关心和帮助的老人。【教学重点】让学生了解岭南画派的风格和特点；让学生认识蕾丝、纸花、丝带等制作胸卡的材料和工具；让学生学会设计自己的胸卡，并通过实践制作完成；让学生认识胸卡赠送的重要性和意义。【教学准备】黑板、彩笔、制作胸卡的材料和工具（如纸片、蕾丝、彩纸、胶水、剪刀、丝带等）、赠送书写卡等。【教学过程】一、导入通过图片和简短的介绍，让学生对岭南画派有初步的认识；引出本节课主题，带领学生一起探究和制作胸卡。二、理论学习讲解胸卡的含义和作用，让学生认识制作胸卡的重要性和意义；给学生展示和介绍蕾丝、纸花、丝带等胸卡制作的材料和工具；通过图片和简短的介绍，让学生了解岭南画派的风格和特点，如画面构图、色彩运用、线条表现等方面。三、实践操作让学生在老师的指导下，选择合适的材料和工具，设计自己的胸卡；让学生认真制作，注意细节和美感，互相帮助和交流工具使用的技巧；让学生在制作完成后，写下赠送的祝福语，并将胸卡赠送给需要关心和帮助的老人。四、作品欣赏和讲解让学生欣赏彼此的作品，发表自己的感受和看法；讲解和分析学生的作品中存在的问题和亮点，并提出指导意见，促进学生的更好的创作。五、总结反思让学生回顾和总结本节课所学的知识和技能；让学生自我评价制作的胸卡和赠送老人的情况，鼓励学生认识和学习传统文化，增强学生的生命素质。【教学扩展】制作胸卡的同时，可以让学生音乐老师的指导下，创作胸卡配乐，进一步丰富学生的美术审美和音乐欣赏能力。【教学评估】通过学生的实际表现，观察学生是否具备制作胸卡的相关知识和技能，以及是否能够灵活地应用制作胸卡的材料和工具。此外，还可通过学生的综合表现来评估学生对岭南画派及胸卡赠送的理解程度。【教学反思】本节课旨在让学生认识岭南画派，学会制作胸卡并共享赠送给有需要的老人。通过实践操作、作品欣赏、评估反思等环节，全方位促进学生的美术素养和心灵素质。同

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