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文档简介
11~20各数的认识11~20各数的认识学习目标1、正确认识11-20各数,知道20以内数的顺序;2、掌握11-20各数的组成;3、能正确比较20以内数的大小。学习目标1、正确认识11-20各数,知道20以内数的顺序;你会数吗?你会数吗?数一数水果卡片()张正方体()个小棒()根小球()个11152018数一数水果卡片()张11152018你们能用小棒摆出水果卡片的数量吗?并说说这个数字是由几个十和几个一组成的。10个一是1个十10个一1个一1个十合作学习
11
读作:十一你们能用小棒摆出水果卡片的数量吗?并说说这个数字是由几个十和(一)数的组成和读数1个十和5个一1个十和8个一
15
18(一)数的组成和读数1个十和5个一1个十和8个一15
这又是多少呢?(一)数的组成和读数2个十是20这又是多少呢?(一)数的组成和读数2个十是2011-20的读法
11121314151617181920
读作
十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十11-20的读法1112(二)数的顺序(二)数的顺序1112131415161718191020比12多1的数是几?和18相邻的数是几?10和12中间的数是几?(二)数的顺序15的前面和后面分别是几?1112131415161718191020比12多1的数和比大小151617106162016﹤﹥﹤﹥121265=﹥比大小151617106162016﹤﹥﹤﹥121265=﹥小结
这节课我们学会了什么?有什么收获?小结这节课我们学会了什么?有什么收获?一年级数学11-20各数的认识课件12支17个13本这些都是1个十。12支17个13本这些都是1个十。合作学习
一个同学报出任意一个11-20的数字,另一个同学说出这个数字是由几个十和几个一组成的,
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