初三历史中考专题复习-中外近现代人物专题复习课件

中外近现代历史人物中外近现代历史人物中外近现代历史人物

专题复习

专题复习一、能从不同角度分类掌握历史人物。二、归纳评价历史人物的方法并加以运用。三、能结合人物的贡献谈自己的感悟。学习目标一、能从不同角度分类掌握历史人物。二、归纳评价历史人物的方法用3分钟时间对图片中人物按中外、近代现代、贡献的领域三个角度进行分类。归纳分类角度，完成目标1。邓稼先袁隆平牛顿爱因斯坦邓世昌用3分钟时间对图片中人物按中外、近代现代、贡献的领域三个角度华盛顿拿破仑林肯孙中山列宁罗斯福用2分钟时间对图片中描述的人物进行分类，并直接说出答案及分类角度。平行练习一伏尔泰严复华盛顿拿破仑林肯孙中山列宁罗斯福用2分钟时间对图片中描述的人（1）请同学们帮助第一小组同学把表格补充完整。领导了虎门销烟（坚强意志、民族英雄）邓世昌舍身堵枪口（抗美援朝，保家卫国）领导美国独立战争，实现国家的独立章西女王领导拉美独立运动，被誉为“解放者”都面临着民族危机；本国或本地区相对落后。（2）这些人物的出现都有着怎样相同的历史背景？（3）请思考他们作出了怎样相同的贡献呢？打击了侵略势力，维护了国家的主权和民族利益，捍卫了民族的尊严。用3分钟时间填写下列表格。拓展练习一（1）请同学们帮助第一小组同学把表格补充完整。领导了虎门销烟《世界著名科学家档案汇编》（1）请你给档案中的人物补上他们的名字。牛顿达尔文爱因斯坦邓稼先袁隆平（2）档案人物D和E在科技领域有什么重大的贡献？邓稼先为研制原子弹和氢弹作出巨大贡献，被誉为“两弹元勋”；袁隆平研制成功杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”用3分钟时间完成下列图说历史。拓展练习二《世界著名科学家档案汇编》（1）请你给档案中的人物补上他们的追求思想解放、探索政治文明，是中外近现代思想家探索的重要内容。用5分钟时间观察以下图示，回答问题。西方人文主义自由平等马克思主义中国维新变法民主共和民主科学（2）图示中的“人文主义”是在哪次思想解放潮流中得以倡导和传播的？“马克思主义”在俄国是如何得到实践的？（1）请根据图示中的思想分别列举一位代表人物？文艺复兴

俄国发生十月革命，建立世界历史上第一个社会主义国家,把理论变为现实。毛泽东思想邓小平理论师夷长技拓展练习三但丁达.芬奇马克思李鸿章康有为孙中山等追求思想解放、探索政治文明，是中外近现代思想家探索的重要内容西方人文主义自由平等马克思主义中国维新变法民主共和民主科学毛泽东思想邓小平理论师夷长技（3）请举例说明西方进步思想的传播对中国的影响？如：自由平等思想传入中国，引发了戊戌变法、辛亥革命、新文化运动,推动了中国的近代化的进程;如:十月革命后，马克思主义传入中国，成为中共领导新民主义革命的思想武器。（4）通过以上探究说说思想解放与社会进步的关系。思想解放是社会变革的先声，社会进步又进一步促进了人们的思想解放。追求思想解放、探索政治文明，是中外近现代思想家探索的重要内容。用6分钟时间观察以下图示，回答问题。拓展练习三西方人文主义自由平等马克思主义中国维新民主民主科学毛泽东思想这些杰出的政治家在本国的革命、改革或建设中起到了领导或组织的作用，对本国和世界经济的发展和民主法制建设起到了巨大的推动作用。请说说这些杰出历史人物及其历史活动对历史发展的共同作用请任选几位政治家设计一个相关问题？华盛顿拿破仑林肯孙中山列宁毛泽东罗斯福邓小平拓展练习四用4分钟时间完成下列图说历史。这些杰出的政治家在本国的革命、改革或建设中起到了领导或组织的一、能从三个不同角度分类掌握历史人物。二、归纳评价历史人物的两个方法并加以运用。三、能结合人物的贡献谈自己的感悟。学习目标一、能从三个不同角度分类掌握历史人物。二、归纳评价历史人物的

用4分钟时间仔细阅读评价邓小平的文字，总结评价历史人物的方法。完成目标二1、邓小平既是中国一位伟大的无产阶级革命家、政治家，又是改革开放和现代化建设的总设计师。2、①挺进大别山，揭开战略反攻的序幕；②指挥淮海战役，奠定了解放长江以南各省的基础；③渡江战役，标志着国民党政权的垮台；④实行改革开放，开辟了一条中国特色的社会主义建设道路；⑤提出“一国两制”的伟大构想，实现了港澳回归；⑥1992年南巡讲话，把改革开放推向一个新阶段；⑦创立了邓小平理论,成为社会主义建设新时期的指导思想.3、中国人民的好儿子。评价历史人物的方法1、身份介绍（国家+时期+什么人）2、列举事件+事件的影响（可以分不同时期。）３、其它概括(结论）用4分钟时间仔细阅读评价邓小平的文字，总结评价历史人物的方1、美国独立战争时期的资产阶级军事家、政治家。2、①领导了美国的独立战争，推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立；②主持制定了1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级的政治体制，为美国资本主义的发展开辟了道路。3、被誉为美国之父。华盛顿平行练习一用2分钟时间评价华盛顿。1、美国独立战争时期的资产阶级军事家、政治家。华盛顿平行练习用3分钟时间读图，回答问题。《挺进大别山》电影海报为深圳特区题词变式练习一（1）如果将上述图片一起陈列展览，请你为该展览确定一个主题。（2）在图二的会议中，做出了怎样的战略决策。（3）请结合图三，谈谈邓小平同志在改革开放中的贡献。十一届三中全会用3分钟时间读图，回答问题。《挺进大别山》电影海报为深圳特区一、能从三个不同角度分类掌握历史人物。二、归纳评价历史人物的两个方法并加以运用。三、能结合人物的贡献谈自己的感悟。学习目标一、能从三个不同角度分类掌握历史人物。二、归纳评价历史人物的用5分钟的时间讨论结合人物的精神、影响等角度，谈自己学完本课的感悟，完成目标三能结合人物的贡献谈自己的感悟。政治家思想家科学家民族英雄他们具有强烈的爱国情感，坚强的意志和创新精神；他们的成就都推动了社会的进步，推动了人类的文明进程是适应时代需要而产生的，是时代造就了这些人物时势造就英雄英雄影响时势用5分钟的时间讨论结合人物的精神、影响等角度，谈自己学完本课平行练习用1分钟时间说一说复习完这一课的内容后，你准备怎么做？平行练习用1分钟时间说一说复习完这一课的内容后，你准备怎么做中外近现代历史人物国家时期贡献中国|外国近代现代英雄科学家思想家政治家时势造英雄感受历史人物风范，向历史人物学习。英雄影响时势课堂小结分类角度中外近现代历史人物国家中国|外国英雄时势感受历史人物风范，向回头看课用2分钟时间1、回顾本课所学知识和方法。2、你还有哪些问题需要与老师同学交流，请举手。3、作业，绿皮练习册。回头看课谢谢！谢谢！

人物是历史的灵魂，他们用自己的行动叙写着自己的历史篇章，在各自的领域取得了卓越的成就，我们应该向他们学习，争取将来为人类的发展做出自己的贡献。

一、专题导读

人物是历史的灵魂，他们用自己的行动叙写着自己的历史篇章。从古至今，中外名人辈出，他们在各自的领域取得了卓越的成就，这些成就的取得对个人、国家、社会乃至整个世界历史都产生了深远的影响。一、专题导读人物是历史的灵魂，他们用自己的行动用5分钟时间说出对图片中人物的贡献，并根据一定的标准对人物进行分类。邓稼先袁隆平牛顿达尔文爱因斯坦华盛顿左宗棠邓世昌事+影响用5分钟时间说出对图片中人物的贡献，并根据一定的标准对人物进《世界著名科学家档案汇编》牛顿达尔文爱因斯坦邓稼先袁隆平（3）这些科学家之所以都入选了《档案汇编》的理由或依据？推动科学技术的发展，促进了生产的发展和社会生活的变化，推动社会的文明进步。资本主义经济的产生与发展；思想解放运动的促进；科学家自身的不懈努力等（4）分析档案ABC三位科学家在自然科学领域能够获得巨大成就的因素有哪些？《世界著名科学家档案汇编》牛顿达尔文爱因斯坦邓稼先袁隆平（3热点追踪热点追踪初三历史中考专题复习--中外近现代人物专题复习ppt课件