四川省高等职业院校单招生考试文化考试(中职类)语文最后冲刺卷

四川省高等职业院校单招生考试文化考试（中职类）语文最后冲刺卷第I卷（共20分）一、基础知识及其运用（本大题共3小题，每小题5分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是特合题目要求的，请将其进出。错选、多选或未选均无分。儿翌日3）．儿翌日3）．违犯户口簿（bU）．意气风发B.倜傥（ti）．义气黑魆魆（yu。）．冰雪融化C.伛倭（10）终身入场券（quan）．郑重声明D.楹联(ying)圆满角斗士（ju旨）退化变质．．.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 （ ）A.电子商务的迅速发展，激发了不少潜在消费市场，而这部分市场份额很有可能成为未来零售业巨头间争夺市场的关键，从而沃尔玛布局这一领域具有必要性。．．B.对于孩子的未来，我只做抽象的定向，就是要让他成为一个身心健康、心智优秀的人。给孩子规定或者哪怕只是暗示将来具体的职业路径，都是一种僭越和误导。．．C.白乐桥的名字据说源自白居易，本来是茶农的居所，不过，在“小清新们”发现它之前，中国的大文豪们早已在这儿乐不思蜀了。．．．．D.时下的网络文章，有的感情真挚、观点深刻;有的字字珠玑，读来甜畅淋漓、满口余香；有的却不忍．．卒读，难以入目。．．.下列句子没有语病的一项是 （ ）．．．．儿为了防止溺水事故不再发生，学校加强了安全教育。B.某卫视的《我想和你唱》，获得了电视的高收视率、网络视频的高点击率和社会的高关注度。C.窗口服务行业要制定相应的行为规范，以促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。D.由于企业的分配制度不透明是造成收入差距拉大的重要原因之一。二、文言文阅读（本大题共1小题，5分）在列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。阅读下面的文言文选段，完成第4小题。六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落！长桥卧波，未云何龙？^道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者，

三十六年。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。.下列句子中的加点词，意思解释不正确的一项是．．．A.骊山北构而西折．A.骊山北构而西折．B.杳不知其所之也．C.一肌一容，尽态极妍．之：到经营:筹划、计划或组织极经营:筹划、计划或组织D.燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英．．第II卷（共80分）三、（本大题共2小题，第5小题6分，第6小题4分，共10分）.请把第工卷文言文中的画线句子翻译成现代汉语，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。（6分）.补出下列名篇名句中的空缺部分（1）今宵酒醒何处，。（柳永《雨霖铃》）（2分）（2）谈笑间，。（苏轼《念奴娇•赤璧怀古》）（2分）四、现代文阅读（本大题共3小题，每小题10分，共30分）。阅读下面的文字，完成7-9题。乐器的性格①乐器和人一样也是有性格的。就像是人的噪子，有的人噪子可以唱得高一些，有的人噪子却只能唱低音。什么样的噪子唱什么样的歌是不能乱来的，这也有一种看不到的规律在里边，如果违反了这种规律，唱出来的就会是噪音而难以入耳。②中国乐器的性格大多都是悲剧性的，比如二胡，就是一种很悲剧性的乐器，所以瞎子阿炳才会用它来演奏内心的凄苦。想象一下他一边拉着二胡一边在江南细细的雨里慢慢走动，又是细细长长的巷子，巷子里的石板路面一块一块都给雨水打得一片湿亮……这应该是晚上，二胡着了雨的湿气就更没了悲剧性之外的那一点点亮丽。③马头琴更是这样，而且往往是拉马头琴的人还在那里调着琴弦，那悲剧的味道就出来了。它是一种骨子里伤的乐器。草原的晓上是一无遮拦的空旷，你站到蒙古包的外边去，天和地都是平面的，没有树也没有山，什么都没有，忽然，马头琴就那么浑厚地响起来了，拉的是什么？是《嘎达梅林》。那样哀怨，那样悲仿，那远方飞来的小鸿雁真是令人柔肠百转。听马头琴演奏这支曲子的时候你最好要喝一些烈酒，但是不能太醉，也不能一点也不醉。这时候你也许会被马头琴感动得流泪——那是一种极好的体验。马头琴也能演奏节奏快的曲子，比如《骏马奔腾保边疆》，节奏是很快的，配着敲打得一如疾风暴雨的木鱼，让人从心里怜念那骏马们踏来踏去的草场，如果是碰巧刚刚下过一场雨，想那草场一定是一塌糊涂的。演奏这种节奏快速的曲子不是马头琴的本色，马头琴的本色就是低沉、苍凉、迂回、哭泣般的浑浑的音色。二胡和马头琴相比，还有那么一点点亮丽在里边。马头琴即使演奏那些调侃一些的曲子，仍不失本色，如蒙古民歌《喇嘛哥哥》，这支曲子有很明显很强烈的挑逗性，但一演奏起来，还是脱不掉悲剧的味道。④萧是极孤独而不合群的避世者，需要更大的耐心去领略，需要想象的合作。不是铺排得很满，而是残缺的，像马远的山水，再好，只是那么一个角落，树也是一枝两枝地吝啬在那里半死不活，需要读它的人用想象和它进行一种合作。萧的性格其实也是悲剧性的，是一种精神境界里边的凄苦。萧和笛大不一样，笛是亮丽，“芦花深处泊孤舟，笛在月明楼”，这一声笛是何等的亮丽;也是这一声笛，月色才显得更加皎洁，诗的意境才不至于太凄清。笛是乡村的，萧却是书生化了的。你看敏童会在牛背上吹着一曲欢乐的曲子，乐哉悠哉，是何等的悠闲，可你无论如何也难想象出牛背上牧童会吹一支萧。⑤理解音乐永远是个性化的，上百上千的人在一起听音乐，真不知道人们在那里各自听出些什么？乐器是有性格的，它静静地待在那里什么也不是，一旦被人操纵着。它的性格就出来了，该是什么就是什么，往往是，到了后来不再是人操纵乐器，而是乐器操纵了人。（节选自《中国民间乐器的性格》，有删改）7.分析第②段中画线的句子在文中的作用。.为什么说马头琴是“一种骨子里哀伤的乐器”？请结合第③段作具体分析。.在第④段中，作者是如何表现箫的性格的?五、写作（本大题共2小题，第10小题10分，第11小题30分，共40分）.应用文写作成都市XX职业学校为丰富校园文化生活准备举办征文活动，请你为学生会写一份征