五年级下学期语文期末试卷(人教版)

学校 班级 姓名 评分一、读拼音，写词语。（12分）ju jue du ji wu ru cha zi yan hong ying jie bu xia二、按查字典的要求填空。（5分）1、“窘”字用音序查字法应先查大写字母，再查音节；用部首查字法应先查部,再查 画。窘”字的解释有:①穷困;②为难;③难处。在“困窘”中应取 。2、“簇”字用音序查字法先查大写字母，再查音节；用部首查字法应先查部首“ ”，再查 画。“簇”字在字典中的解释有：①聚集成的团或堆;②量词，用于聚集成团成堆的东西。在“花团锦簇”中“簇”字应取第 种解释。三、比一比，组词语。（5分）瑕（） 艄（)姹（)锦（） 渲（)暇（） 梢（)诧（)绵（） 喧（)四、在括号里填入恰当的词语。（8分）搜集（）治理（)( )的历史（）的关系刻画（）说得（)兴奋地（)（）的气氛五、给下面歇后语连上线，并写一句课外歇后语。（6分）刘关张桃园三结义 大材小用孙猴子的脸 说变就变飞蛾扑火 一清二白小葱拌豆腐 生死之交高射炮打蚊子 自取灭亡课外歇后语：六、按要求改写句子（6分）1、无论困难重重，他都出色地完成了任务。（修改病句）2、改成比喻句：星星在深蓝色的天空中一闪一闪的。3、改成双重否定句。这个故事使我感动得流下眼泪。4、改为陈述句。他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢？的蔺相如，的晏子，的的嘎七、按课文内容填空。（9的蔺相如，的晏子，的的嘎1、在这学期的语文学习中，我们结识了不少作家笔下的人物诸葛亮， 的王熙凤， 的严监生，子，这些人物给我们留下深刻的印象。（3分）2、《舟过安仁》是南宋诗人 的作品。这首诗直接把目光聚焦到儿童身上， （填诗句）展示了两个无忧无虑的小（绿色圃中小学教育网http://WWW.Lspjy.cOm原文地址/forum.php?mod=viewthread&tid=198949#lastpost）渔童充满童雅的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。（2分）3、“未闻孔雀是夫子家禽”的意思是 （2分）4、“变化是有的，但是美丽并没有改变。”你是怎样理解“美丽并没有改变”的？（2分）八、乱句重组。（3分）（）我的爸爸是解放军某部工程队队长。（）我可高兴啦，天天盼下雨呢。（）开学那天，他给我买了件塑料雨衣。（）还有两个兜，穿在身上透明、舒适。（）浅蓝色的，圆圆的雨帽。九、口语交际（6分）这天，成成来到菜市场，市场可热闹了。突然他看到一个叔叔正在卖几只活鸟，小鸟在笼子里叽叽喳喳，欢蹦乱跳。你看见了，会怎么说，怎么做？十、阅读短文，按要求答题。（14分）邻居有个七岁的小女孩，总不肯跟父母去郊外钓鱼，她说一看到淌血的鱼就心疼。所以，她（ ）每周六一个人在家，（ ）跟父母去钓鱼。又是一个周末，我听见小女孩的哭声，原来她还是不愿一同去钓鱼，被父亲打屁股了。当我午睡后下楼活动时，看见小女孩在她家三楼的阳台上，挥动着一把美丽的垂钓鱼竿。我很好奇地走过去，仰头问她在干什么。小女孩高兴地告诉我，她钓了一只蝴蝶，而钓饵是一朵美丽的玫瑰花。其实，她也喜欢垂钓，但不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴，而选择一朵花做钓饵。当然这只会吸引些蝴蝶或小蜜蜂，这已令她十分满足。我为小女孩美丽温柔的心感动了，仰头看她时，阳光斜斜地照在她的脸上，看上去像小天使般动人。我想，美丽和善良原来是同一回事。1、在文中括号里填上合适的关联词。（2分）2、小女孩为什么不跟父母去郊外钓鱼？（4分）3、文中划波浪线的句子是比喻句吗？（ ）A.是B.不是（2分）4、“美丽和善良原来是同一回事。”说说你对这句话理解。（4分）5、给短文加一个题目： （2分）十一、习作。（33分）“一个 的人”要求：1、把题目补充完整；2、运用我们学过的写人的方法写一个你印象深刻的人，要求反映人物某一方面的特点。要把事情写完整，写具体。2、按要求，写成语。4分描写人物动作的:（）（）描写人物说话的语气的:（）（）3、按要求写句子。8分吊车提起重物。（把句子写具体）黄河游览区的春天是个美丽的地方。（改病句）（3）写出描写春天的两句诗（词）。（注明诗题、作者）（4）写两句你喜欢的名言警句。4、根据“故”的不同意思组词并造句。6分1、有意的。组词（）造句:2、原因。组词（）造句:3、原来的。组词（）造句:5、课内积累:本学期，我们学习了许多优秀的课文，其中给你留下最深印象的一课是:—，你最喜欢其中的（人物）发生在他身上最令你感动的事是（一句话概括） （2分）。二、阅读（40分）（一）《桃花心木》片段我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。我越来越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名奇妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。但是，懒人怎么知道有几棵会枯萎呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事从从容容？我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧？种树的人笑了，他说:“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1、联系上下文解释词语意思4分莫名奇妙: 语重心长:无缘无故: 独立自主:2、选择带点字的正确读音，在下面画“——”。2分膝盖(qixi)枯萎(w3iwui)从从容容(c6ngcong)汲水(jijD3、读句子，回答问题。12分“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……”(1)“不确定中生活”指什么生活？2分(2)整句话的含义是什么？3分“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”(1)桃花心木为什么不会枯萎了？3分(2)你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？4分(二)没有人喝彩的工作(1)有一天，我从 里跑出来，流着泪，很( )地走回家。(2)妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。(3)但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说:“为什么这般伤心？”(4)我一边抹(m2mb)着眼泪，一边呜呜咽咽地说:“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我。(5)“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiaojue)，却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！"我呜呜咽咽，连话也说不清楚。(6)妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。(7)“云儿，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面()地问。(8)“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。(9)妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么(10)是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事(11)妈妈继续说:“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”(12)停了一会儿，妈妈又望着我( )地说:“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我( )。1、画去文中不正确的读音。(2)2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(3)恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和3、第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(2)4、第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”(3)“我的伤心事”指的是什么事？5、读文中画“”的句子，回答下列问题。（1）句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作？（4’）（2）听了