暑假预习第一单元检测题 统编版语文七年级上册

暑假预习七年级人教版语文单元检测题第一单元试题一、基础知识综合阅读下面语段，按要求回答问题。一切都像刚睡醒的样子，xīn（

）xīn然张开了眼。山（A.朗润

B.湿润）起来了，水涨（

）起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里zuān（）出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏（

）。风（A.静悄悄

B.轻悄悄）的，草绵软软的。（节选自朱自清《春》）1．（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。

①xīn(

)xīn然

②zuān(

)出来

③涨(

)起来

④捉几回迷藏(

)

2．（2）根据原文从备选词语中选择正确的一项，将序号填在横线上。

①山_______（A.朗润B.湿润）起来了

②风________（A.静悄悄B.轻悄悄）的

3．（3）请仿照画横线句子，再写一句话。________二、选择题4．关于《次北固山下》，不恰当的一项是（

）A．首联是对偶句，先写“客路”再写“行舟”，开篇就流露出漂泊在外的羁旅之思。B．“潮平两岸阔”中“阔”字传神地表现了潮水涨满，江水与岸齐平的开阔景象。C．颈联描写景物、节令，蕴含着旧事物中孕育着新的生机的哲理。D．尾联写作者想要借归雁传递家书，表达了诗人即将回到家乡的喜悦之情。5．下列各句中有语病的一项是（

）A．真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。B．高水准的文化产品所传递的审美趣味和价值观念，无时无刻不在影响着消费者。C．经过几代航天人的奋斗拼搏，使中国的航天技术已经达到了世界先进水平。D．虽然2021年东京奥运会已落下帷幕，但我们不会忘记奥运健儿的拼搏精神。6．下面句子语序排列连贯的一项是（

）

①打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。

②夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。

③可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。

④这时，你会更喜欢一切。

⑤天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。A．④①③②⑤ B．④①⑤③② C．②⑤③①④ D．②①③⑤④三、句子默写7．（1）我寄愁心与明月，__________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）树木丛生，__________。（曹操《观沧海》）

（3）《次北固山下》中，表达诗人浓浓思乡愁绪的句子是：__________？__________。

（4）________________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》

（5）《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：________________，________________。

（6）古代作品中，有一类句子以名词组合而成，展现情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙·秋思》中的“________________，________________，________________”。四、诗歌鉴赏阅读下面古诗，回答小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。……，若出其中。……，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。8．诗中作者能抓住景物特点描写，请列举出两种景物及其特点。

9．“……若出其中；……，若出其里”中“若”字用得好，请你说说好在哪里。五、语言表达10．刘敏与李欣对下面【甲】【乙】两处文字进行比较赏析，请你补全李欣的对话。【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天气越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！一老舍《济南的冬天》【乙】它不过在寒冷来临之前把生命掩盖起来，把绿意理在地下，在冬日的雪被下积蓄与浓缩，等待下一个春天里，再一次加倍地挥洒与铺张！冯才《秋天的音乐》

六、综合性学习11．学完《济南的冬天》，七年级(3)班开展了“走进美丽的冬天”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。

（1）【冬之诗】古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举，请结合自己的积累，写出完整的一句。

（2）【冬之韵】不仅描写冬天的诗多，歌唱冬天的歌曲也很多，请从修辞的角度赏析下面的歌词。我爱你，塞北的雪／飘飘洒洒漫天遍野／你的舞姿是那样的轻盈／你的心地是那样的纯洁／你是春雨的亲姐妹哟／你是春天派出的使节，春天的使节……（《塞北的雪》歌词）

（3）【冬之情】请概括下面材料的要点。在成都铁路局持续开展的“三个出行”“五个常态化”活动的过程中，餐饮服务段宝成车间广大干部职工以优质、真情、贴心的服务赢得了广大旅客的一致赞许。北风凛冽，寒意渐浓，但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖。七、现代文阅读阅读下文，完成后面小题。济南的冬天老舍①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。⑥那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。⑦这就是冬天的济南。12．根据你的理解，你觉得朗读下列语句时重音和停连处理不恰当的一句是（

）

（“∨”是停顿符号，“∧”是连读符号，“·”是重音符号）A．这样，一道儿白，∧一道儿暗黄，∨给山们∨穿上一件带水纹的花衣。B．小山∨整把济南围了个圈儿，只有∨北边∨缺着∨点儿∨口儿。C．天儿越晴，∧水藻越绿，就凭这些绿的精神，水∨也不忍得冻上。D．这就是∨冬天的济南。13．写景要抓住景物的特点。济南的冬天有怎样的特点？作者通过哪些景物呈现这一特点的？

14．揣摩和品味下列句子，体会句中拟人手法的表达效果。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

15．本文的情感色彩和朱自清的《春》不同，抒情方式也很有特点。请结合文中的句子加以阐释。【甲】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（朱自清《春》）

【乙】当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。刘湛秋《雨的四季》）

【丙】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点儿热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。（老舍《济南的冬天》）16．分别概括【甲】【乙】【丙】三文中雨（水）的特点。

17．【甲】【乙】两文都写雨，在写法上各有什么特点？

18．从修辞手法的角度赏析下列句子。

（1）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

（2）天儿越晴，