小狗教学讲解课件

小狗教学讲解课件巴金巴金“感动中国”2003年度人物——?颁奖辞：穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。

“感动中国”2003年度人物——?巴金巴金“二十世纪中国的良心”“二十世纪中国的良心”2005年10月17日，中国文学大师巴金因病在上海逝世，享年101岁。贾庆林到上海龙华殡仪馆送别巴金2005年10月17日，中国文学大师巴金因病在上海逝世，享年来自各地的群众向巴金遗体告别来自各地的群众向巴金遗体告别

巴金(1904-2005)，原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说《灭亡》,引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”

(《雾》《雨》《电》)和“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）等小说，又发表中篇小说《寒夜》、《憩园》等。

巴金(1904-2005)，原名李尧棠，字芾甘，祖籍写作背景

文化大革命：１９６６年５月至１９７６年１０月，历时１０年。毛泽东发动和领导的，被林彪、江青反革命集团利用，是一场给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。这场灾难中，一大批老干部受到打击和迫害，巴金是其中一个。面对这场灾难，很多人都不敢说真话，但巴金说了。他是用文章的形式说的。写作背景文化大革命：１９６６年５月至１９７６年１０月，死了两千万人整了一亿人死了两千万人整了一亿人

叶剑英元帅曾经沉痛地说过：“文化大革命死了两千万人，整了一亿人，浪费了八千亿人民币。”

──（转引自《往事──1966写真》）（“十年间国民收入损失约五千亿元”）小狗教学讲解课件小狗教学讲解课件刘少奇被批斗刘少奇被批斗彭德怀被批斗彭德怀被批斗小狗教学讲解课件邓拓

,人民日报总编、杂文家

1966.5.17

服毒致死

老舍，1966.8.24自沉于北京太平湖傅雷，1966.9.2夜结绳与夫人双双系于铁窗自杀罗广斌

,小说《红岩》作者

1967.2

跳楼自杀杨

朔

,散文作家

1968.8.3

服安眠药而死……

……

邓拓

,人民日报总编、杂文家

1966.5.17

服毒致死

一、整体把握，梳理文章1.文章的感情基调是怎样的。2.找出本文文眼。歉疚、忏悔我怀念包弟，我想向它表示歉意。一、整体把握，梳理文章1.文章的感情基调是怎样的。歉疚、忏悔整体感知

小狗包弟有什么经历？随着包弟经历的发展，“我”的思想感情有什么变化？（抓住关键句，用简明的词语概括）整体感知小狗包弟有什么经历？随着包弟经历的梳文理脉

包弟的经历

“我”的感情

初到我家

高兴

七年相处

快乐

成了包袱

忧虑

被解剖歉疚

被送走轻松沉重梳文理脉

包弟的经历

“我”的感情

初到我家高兴

七年相包弟的命运解剖台包弟的命运解剖台包弟的命运文革乱世包弟的命运文革乱世化大为小以小见大化大为小以小见大包弟其狗其事包弟“同我们一家人处得很好”，具体从哪些事件来体现这一点？1.对陌生人吠，一声叫唤就跑开；2.作揖讨糖果吃；3.日本朋友对它很感兴趣，拍摄它的镜头；4.由起女士非常喜欢包弟；5.萧珊喜欢包弟，讨骨头喂它。6.每天在门口等候我们出来。包弟有何特点？请概括。可爱，聪明，有情义，通人性。内容理解包弟其狗其事包弟“同我们一家人处得很好”，具体从哪些事件来体探讨：文章开头先写艺术家和狗的故事，这跟包弟并没有直接的联系，你认为作者为什么要这么安排？

思路章法：表现手法：思想内容：以此引出包弟的故事，起铺垫的作用。对比——人不如狗狗的忠诚，人的背弃。

与巴金和包弟的故事形成对照，通过对比说明了作家自责的必然性和忏悔的必要性探讨：文章开头先写艺术家和狗的故事，这跟包弟并没有直接的联系？思考

小狗包弟被送走后，作家的内心是如何变化的？为什么?

？思考

小狗包弟被送走后，作家的内心是如何作者为什么感到轻松？

包袱解除了，自然而然心里就感到轻松了。从红卫兵抄四旧开始，包弟就成了全家人的包袱，全家整天生活在胆战心惊之中，害怕包弟会给全家带来灾难。如今送走了，没有了包袱，自然而然心里就感到轻松了。作者为什么感到轻松？包袱解除了，自然而然心里为什么会沉重？

明确：作家想到了解剖台上的小狗包弟的惨象，进而想到为了自保，自己将相处了七年，有着深厚情谊的包弟牺牲掉，心中便产生了深深的愧疚，这种内心的煎熬使他又背上了沉重的包袱。

思考？为什么会沉重？

明确：作家想到了解剖台

明确：“不能保护一条狗……我不能原谅我自己

这种包袱使作者不断的自我谴责，请大家找一下，那一句话是表明作家的自责的？

思考？

明确：“不能保护一条这种包袱使作者不断探讨？1、对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？

2、作者为什么要以一条小狗来反映“文革”的现实，巴金的忏悔有什么意义？探讨？1、对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？

有两种意见，一种认为作家的行为是自私的，另一种认为作家的行为可以理解。这两种意见都有道理，持前一种意见的同学，他们的是非观念很强，能够在大是大非面前摆正自己的心态。而后一种同学，他们则多了一份理解，多了一份同情，我们没有亲历“文革”，对“文革”所知甚少，但是在文章的片断当中，我们仍能够看到社会的动乱，所以我们对于生存在那样的社会当中的身份特殊的作家，也应当给予一定的理解。探讨？？对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？

作者为什么要以一条小狗来反映“文革”的现实，巴金的忏悔有什么意义？

明确：一、提醒我们，小狗虽小，却也是一条生命，善良的生命应该获得生存权。写一条小狗的遭遇，反映连一条狗都不能逃过劫难，更能体现“文革”时代任何生命都不能免受侵害的现实。（“以小见大”的写作特点。）

二、为了表现自己的一段心灵历程。

意义：在文革结束后的一段时间里，几乎没有人为他们的所作所为承担责任，而巴金作为一个受害者却站出来忏悔，这是需要莫大的勇气和力量的，他的这种忏悔在社会上引起了很大的反响，引起人们对于“文革”思索，所以作家的忏悔具有唤醒人心的作用，也是警醒人们记取历史教训。探讨？作者为什么要以一条小狗来反映“文革”的现实，巴金的忏悔我写作是为了战斗，为了揭露，为了控诉，为了对国家、对人民有所贡献，但绝不是为了美化自己。深入课文内涵--------我写作是为了战斗，为了揭露，为了控诉，深入课文内涵-----揭露文革的罪恶表现作家严于解剖自己的可贵精神呼唤人性，讴歌人性揭露文革的罪恶表现作家严于解剖自己的呼唤人性，讴歌人性总结

巴金的这篇《小狗包弟》深刻的揭露了“文革”的罪恶，让我们看到“文革”风云之一角，连狗都难以幸免，也表现了作家严于解剖自己的可贵精神。请同学们在