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文档简介
云南省大理市市第二职业中学高三数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知向量满足,若向量与共线,则的最小值为(
)
A.
B.1
C.
D.参考答案:A2.复数的值是A.
B.
C.
D.参考答案:B略3.高为的四棱锥的底面是边长为1的正方形,点、A、B、C、D均在半径为1的同一球面上,则底面ABCD的中心与顶点S之间的距离为
(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:D4.如图所示,一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正方形,俯视图是一个直径为1的圆,那么这个几何体的全面积为()A.
B.
C. D.参考答案:A略5.对于定义域为R的函数,给出下列命题:①若函数满足条件,则函数的图象关于点(0,1)对称;②若函数满足条件,则函数的图象关于轴对称;③在同一坐标系中,函数与其图象关于直线对称;④在同一坐标系中,函数与其图象关于轴对称.其中,真命题的个数是
(
)A.1
B.2
C.3
D.4参考答案:D6.已知函数f(x)=x3+(1﹣b)x2﹣a(b﹣3)x+b﹣2的图象过原点,且在原点处的切线斜率是﹣3,则不等式组所确定的平面区域在x2+y2=4内的面积为()A. B. C.π D.2π参考答案:B【考点】二元一次不等式(组)与平面区域;导数的几何意义.【专题】导数的综合应用;不等式的解法及应用.【分析】根据条件求出a,b的值以及函数f(x)的表达式,结合二元一次不等式(组)与平面区域的关系画出其表示的平面区域,再利用圆的方程画出图形,最后利用扇形面积公式计算即可.【解答】解:因为函数f(x)的图象过原点,所以f(0)=0,即b=2.则f(x)=x3﹣x2+ax,函数的导数f′(x)=x2﹣2x+a,因为原点处的切线斜率是﹣3,即f′(0)=﹣3,所以f′(0)=a=﹣3,故a=﹣3,b=2,所以不等式组为则不等式组确定的平面区域在圆x2+y2=4内的面积,如图阴影部分表示,所以圆内的阴影部分扇形即为所求.∵kOB=﹣,kOA=,∴tan∠BOA==1,∴∠BOA=,∴扇形的圆心角为,扇形的面积是圆的面积的八分之一,∴圆x2+y2=4在区域D内的面积为×4×π=,故选:B【点评】本题主要考查导数的应用,以及线性规划的应用,根据条件求出参数a,b的是值,然后借助不等式区域求解面积是解决本题的关键.7.已知A(3,1),B(6,1),C(4,3),D为线段BC的中点,则向量与的夹角为
(
)
A.
B.
C.
D.-参考答案:答案:C8.函数在区间[0,]上的零点个数为(
)
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个参考答案:B略9.设集合P{x|x>9},Q={x|x2>4},则下列结论正确的是()A.P=Q B.P∪Q=R C.P?Q D.Q?P参考答案:C【考点】集合的包含关系判断及应用.【专题】计算题.【分析】求出集合Q={x|x>2或x<﹣2},由集合的性质,利用数轴表示可知答案为C【解答】解:Q={x|x2>4},∴Q={x|x>2或x<﹣2}∴P?Q故选C【点评】考察了集合的关系,属于常规题型,应熟练掌握.10.设是两条直线,是两个平面,则的一个充分条件是()A. B.C. D.参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若复数,则__________。参考答案:略12.在三棱锥中,已知,则的取值范围是
.参考答案:
13.执行右下程序框图,其输出结果为___
__。参考答案:14.如图,AB,CD是半径为a的圆O的两条弦,它们相交于AB的中点P,,∠OAP=30°,则CP的长为__________.参考答案:解析:因为圆O的半径为a,,,而.15.已知抛物线C:y2=ax(a>0)的焦点为F,过焦点F和点P(0,1)的射线FP与抛物线相交于点M,与其准线相交于点N,若|FM|:|MN|=1:3,则a=.参考答案:【考点】K8:抛物线的简单性质.【分析】求得抛物线的抛物线的焦点坐标,由丨MF丨=丨MK丨,则丨KN丨:丨KM丨=2:1,根据直线的斜率公式,即可求得a的值.【解答】解:由抛物线抛物线C:y2=ax,焦点F(,0),设M在准线上的射影为K,由抛物线的定义丨MF丨=丨MK丨,由|FM|:|MN|=1:3,则|KM|:|MN|=1:3,∴丨KN丨:丨KM丨=2:1,则kFN==,kFN=﹣=﹣2,∴=﹣2,解得:a=,∴a的值.故答案为:.16.长方体的8个顶点都在球的球面上,为的中点,,异面直线与所成角的余弦值为,且四边形为正方形,则球的直径为
.参考答案:4或试题分析:由于,因此就是异面直线与所成的角,即,设,则,,由余弦定理得,解得或.,所以或,此即为球的直径.考点:长方体与外接球.【名师点睛】在长方体或正方体中其对角线就是外接球的直径,因此本题实质就是求长方体的对角线长,从而只要求得三棱长即可.对其他的组合体的外接球要注意应用公式求解.17.已知全集U={1,2,3,4,5},A={1,3},则_____参考答案:{2,4,5}【分析】根据补集的定义直接求解:?UA是由所有属于集合U但不属于A的元素构成的集合.【详解】因为全集,,所以根据补集的定义得故答案为:{2,4,5}【点睛】本题考查了补集的定义以及简单求解,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.设函数是偶函数.(1)求不等式的解集;(2)若不等式对任意实数x成立,求实数m的取值范围;(3)设函数,若在上有零点,求实数n的取值范围.参考答案:(1);(2)(-∞,3);(3)[4,+∞)【分析】(1)由f(﹣x)=f(x),可求得k=2.由,即,即可求得不等式的解集;(2)由得,结合对勾函数的图象与性质求最值即可.(3)原题意可转化在上有解,即等价于在上有解.【详解】(1)因为是偶函数,所以恒成立,即恒成立,也即恒成立,所以.由得,解得或,即或,所以不等式的解集为.(2)不等式即为,即,因为,当且仅当时,取等号.所以,由函数在上是增函数知的最小值为3,所以,故实数的取值范围是.(3)在上有零点,即为在上有解,因为,所以,所以条件等价于在上有解.令,则,令,则在上单调递增,因此,,.设,任取,则,.若,则,所以,即在上单调递增;若,则,所以,即在上单调递减.所以函数时取得最小值,且最小值,所以,从而,满足条件的实数的取值范围是.【点睛】已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.19.如图,在四边形中,,,,,,是上的点,,为的中点,将沿折起到的位置,使得,如图2.(1)求证:平面平面;(2)求二面角的余弦值.参考答案:(1)连结.在四边形中,,,,,,,∴,,四边形为菱形,且为等边三角形.又∵为的中点,∴.∵,,,满足,∴,又∵,∴平面.∵平面,∴平面平面.(2)以为原点,向量的方向分别为轴、轴的正方向建立空间直角坐标系(如图),则,,,所以,,设是平面的一个法向量,则即取,得.取平面的一个法向量.∵,又二面角的平面角为钝角,所以二面角的余弦值为.20.(本小题满分14分)如图,四棱锥的底面是直角梯形,,,和是两个边长为的正三角形,,为的中点,为的中点.(1)求证:平面;(2)求证:平面;(3)求直线与平面所成角的正弦值.参考答案:(1)证明:设为的中点,连接,则∵,,,∴四边形为正方形,∵为的中点,∴为的交点,∵,
∴,
…………………2分∵,∴,,在三角形中,,∴,
………………4分∵,∴平面;
………………5分(2)方法1:连接,∵为的中点,为中点,∴,∵平面,平面,∴平面.
……………9分方法2:由(Ⅰ)知平面,又,所以过分别做的平行线,以它们做轴,以为轴建立如图所示的空间直角坐标系,由已知得:,,,,,,则,,,.∴
∴∵平面,平面,∴平面;
……………9分(3)设平面的法向量为,直线与平面所成角,则,即,
………………11分解得,令,则平面的一个法向量为,
…12分又则,∴直线与平面所成角的正弦值为.
……………14分21.已知直线l的参数方程为(t为参数),曲线C的极坐标方程是以极点为原点,极轴为x轴正方向建立直角坐标系,点M(﹣1,0),直线l与曲线C交于A,B两点.(1)写出直线l的极坐标方程与曲线C的普通方程;(2)线段MA,MB长度分别记|MA|,|MB|,求|MA|?|MB|的值.参考答案:考点:简单曲线的极坐标方程;直线的参数方程.专题:计算题;综合题.分析:(1)将直线l的参数方程消去参数t得直线的普通方程,再化成直线l的极坐标方程,曲线C的极坐标方程化成:ρsinθ=ρ2cos2θ,最后再化成普通方程即可;(2)将直线的参数方程代入y=x2得关于t的一元二次方程,再结合根与系数的关系即得|MA|?|MB|=|t1t2|=2.解答: 解(1)将直线l的参数方程消去参数t得:x=﹣1+y,∴直线l的极坐标方程,曲线C的极坐标方程化成:ρsinθ=ρ2cos2θ,其普通方程是:y=x2(2)将代入y=x2得,3分∵点M(﹣1,0)在直线上,∴|MA|?|MB|=|t1t2|=2.点评:本题考查点的极坐标和直角坐标的互化、直线的参数方程,体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别,能进行极坐标和直角坐标的互化.22.[选修4-5:不等式选讲]已知函数f(x)=2|x+1|+|x﹣2|的最小值为m.(Ⅰ)求实数m的值;(Ⅱ)若a,b,c均为正实数,且满足
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