中学数学教研组长的工作汇报

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中学数学教研组长的工作汇报

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！我是中学数学教研的组长，今日由我代表我们数学教研组团队在此以去年后到现在开展的数学教研工作状况进行一个全面系统的总结汇报。

首先特别感谢学校上级领导为我们广阔教职工供应这样一个沟通阅历，相互学习，共同进步的机会和平台，以及在开展教研活动时赐予的支持和帮忙，同时也要感谢我们数学教研组的每一位成员，由于有我们共同的努力才有了今日的成果。

去年赛课的情形还历历在目，我们数学教研组乐观备课，敢于参加，通过菊花杯的竞赛不仅让我们教研人员走出的范围，在更宽阔的天地中向教育界展现教职工的教学力量，显示了我们中学的教学水平，还增加了教研组的团队分散力，提高了教研战队力。短暂的喜悦过后又是繁重的教研工作，我们没有沉湎于胜利的喜悦，而是精益求精寻求更好的数学教学模式，更高的数学教学质量。通过这一年的实践，我们在教学模式，教学理念上进行了详细的实践工作，取得了骄人的成果。

一、构建探究数学教学模式

通过教研组全体同仁的共同努力，我们以探究教学为指导理论。创建了数学教学的“情境、探究、训练”的模式，通过老师引领，体现学问的发生、进展过程，让同学在开心地学习中感悟数学思想，开拓数学思维。

一年来数学教研组紧紧围绕师生双线的教学模式，从老师专业进展，角色转变，到以课堂为主阵地，给同学一个期盼的数学乐园，我们进行了进一步的尝试和改进。

二、结合高中教学进行学校复习研讨

教研组对接近中考时数学课业复习的探讨工作以全新的模式进行。首先以复习学校内容为主使同学整体把握三年中学所学的数学内容，应对升学考试。而后结合高中数学教学，做好同学升学的数学连接工作，使同学在开展高中数学的学习时有一个良好的过渡阶段。课堂教学是落实老师全部想法的中心环节，我们的教研活动除理论学习外，主要是以课例研讨为主要形式，数学特级老师王佳赤校长，她有着丰富的教学阅历和与时俱进的教学理念。我们常常组织教研组成员去观摩王校长的数学课堂教学，每次听讲都可谓受益匪浅，她生动活泼的教学语言，丰富多彩的教学内容，以及对待同学的那种细心，急躁，责任心，都时刻鞭策着我们进步，有时我们也会请她到我们的课堂进行批判指导，这种高中学校教学互动模式，对数学教学工作有极大的帮忙，也是今年我们教研组通过长期讨论的重要成果。

三、一课多讲，集思广益绽放光荣

菊花杯的赛课中我们熟悉到为什么同样的教学内容，同样的同学，通过教学为什么会有不同的成果呢？抱着这个疑问我们进行一课多讲，同课异构的教学理念，进行比对讨论不同教学手法对数学教学成果的影响。此次讨论中我们组织孙庆华、曹磊、徐颖、史秋影、于伟东五位年轻老师同上一节课，五位老师，五条思路，集思广益，绽放光荣。此次授课我们特地进行视频录制，诸位参加的老师通过观看自己与别的老师进行授课的视频，熟悉到教学中存在的问题，通过比对找到解决的方法，在开展新的教学时进行修改，再修改，从而优化数学授课手段，提高同学的数学成果。

这种“情境引领、新知探究、变式训练、揭示规律”的教学过程，直观的让授课老师找到突破口，找到规律，提高教学水平。

此外我们还征求同学的意见和建议，集思广益，让每个同学参加到数学教研活动中来。通过结合同学的学习习惯，学习方法，调整教学模式，加强师生间的互动，和谐数学教学氛围。

四、常规教学与教科研相结合

所谓常规教学就是一般的四非常钟的教学，一个老师面对整个班级的同学，不能察觉同学间的差异性，没有针对性，而我们数学教研组，把常规教学与教科研相结合针对每位同学的独特性进行辅导。依据每个同学的数学基础、数学学习力量的不同，我们对数学成果优秀，中等，较差的同学进行不同的教学。成果优秀的同学，我们做好指导工作，当好同学这艘小船在数学学习的海洋中游览的舵手，引导同学向正确的方向航行。对于成果中等以及偏差的同学，我们实行优生激励法，让数学成果优秀的同学的学习阅历，学习方法渗入到中等生和偏差生。使他们也把握到优秀生的学习模式，从而取得数学成果的进步。并且在教学中我们始终坚持以爱为本，运用自己的急躁、细心、爱心，不对任何一名同学放手，不丢弃，不放弃！

五、为青年老师成长搭建平台

数学教研组是一个和谐美妙的大家庭。我们现有13位老师，其中特教一人，高教五人，中级两人，初级四人，讨论生一人。青年老师有五位，他们阳光、激情、热忱，在工作中不断向老老师请教教学技巧，欢乐的学习，尽心的育人，他们以自己的勤奋，自己的才华在数学教研组的`团队里逐步成长，共同进步。他们年轻的朝气让老教工感受到活力与激情。老教工丰富的教学阅历和多年的实践也让他们少走了很多弯路。这两者的相辅相成，是我们教研组取得丰硕果实的有力保障，这儿也是青年老师成进步步的平台。

距离去年的已经渐行渐远，但是我们数学教研组前进的步伐始终向着前方，始终为数学教学而努力，始终为中学的进展发挥着自己的光和热。我们的目标是“给全部的同学；一双能用数学视角观看世界的眼睛；一个能用数学思维思索的头脑；用我们的激情点燃同学的热忱，让数学课成为同学的期盼”。我们在向着目标大步向前。

这一年我们教研组在工作上取得的成果不仅是我们全体教研组成员的努力，这和学校各级领导的大力支持和帮忙是分不开的。教学严谨、指导有方、一度帮忙我们解决教研难题的特级老师王佳赤老师；像亲人一样关怀我们的李晓艳校长；给我们教研工作进行诸多指导的马述江校长；行事坚决、教学精湛的刘永刚校长；还有我们中学的全体同仁的团结互助，在此我代表全体数学教研组成员对你们的帮忙和支持表示深深的感谢。

在开展教