扬州大学建筑科学与工程学院市公开课金奖市赛课一等奖课件

扬州大学建筑科学与工程学院青年共产主义学校第十期暨主要学生干部培训班十二月第1页第1页扬州大学学生班集体建设规范辅导讲座院团委、学工办虞强第2页第2页第一章总则学生班集体定义：是学生在校期间学习生活基本组织，是广大青年学生“自我教育、自我管理、自我服务”主要组织载体。学生班集体职能：团结学生、组织学生、教育学生第3页第3页第二章学生班集体建设目的基础性目的：是学生班级管理与建设最基本要求（正常、稳定、有序，必须要达到）发展性目的：是班集体建设所追求，有助于全体组员成长成才和全面发展抱负目的（全面、友好、上进，努力要达到）第4页第4页第三章学生班集体组织机构学校为学生班级配备班主任。《扬州大学班主任工作条例》、《学院班主任绩效考核办法》每个学生班级设班委会和团支部委员会。《扬州大学团支部工作条例》高年级学生班级建立学生党支部。《扬州大学学生党支部建设暂行要求》第5页第5页班级学生干部应符合基本条件：1、含有良好思想政治素质，热心社会工作，秉公办事，乐于助人，富有开拓和进取精神；2、含有较强组织协调能力，能独立开展工作，在同窗中含有较高威信；3、勤奋学习，学习成绩优良；4、模范遵守校纪校规，团结同窗，尊敬师长；5、身心健康，能顺利完毕本职员作。第6页第6页班级干部产生：“两委会”每年换届选举一次。普通任期一年，能够“连选连任”。换届选举普通在每年初，应在班主任指导下进行，选举结果报送学工办和院团委批复（备案）。换届选举应坚持公开、公正、公平原则，采用竞争上岗和民主选举相结合形式。第7页第7页第四章“两委会”工作职责要求：在坚持民主集中制原则基础上，明确分工，责任到人，团结协作。班委会工作职责：

1、日常教育、管理和服务工作，维护正常教学秩序和生活秩序；2、注重学风建设；争创“优良学风班”3、注重班风建设；4、理解和掌握学生情况，关怀帮助“三困学生”5、及时掌握、处理或反应发生各种突发事件；6、配合团支委做好支部各项建设；7、完毕班主任和上级部门交办其它工作。第8页第8页团支部委员会工作职责：1、开展团员思想教育，围绕党中心任务开展活动；2、理解、反应团员青年思想和要求，维护团员青年合法权益，组织开展科技文化体育活动；（社会实践、科技创新、青年志愿者）3、健全团组织生活，执行团纪律，开展批评与自我批评，监督团员履行义务，保障团员权利不受侵犯；4、接受青年入团，收缴团费，推荐优秀团员作党发展对象；5、努力创建“红旗团支部”、“特色团支部”；6、配合支持班委会开展工作；7、向上级党团组织汇报工作，完毕上级党团组织交办其它工作。第9页第9页第五章学生班集体制度建设1、班委会例会制度。充足发扬民主、广泛征求意见基础上，研究讨论班集体事务主要形式，如计划与总结、活动方案、主要决定等，原则上两周一次，会议主要内容在全班通报。2、团支部“三会两制一课”制度。三会：团小组会、团支部委员会、团支部大会；两制：团员教育评议工作制度、年度团籍注册制度；一课：团课。3、班级考勤制度。包括早晚自修考勤、课堂考勤、会议考勤、活动考勤等；做到“专人负责，严格要求，记载详实，保留完整”。4、学生宿舍卫生、安全管理制度。包括卫生值日制度和安全防备制度等5、班务公开制度。是履行班集体“民主管理、民主决议”主要举措，应当做到“班务公开透明、自觉接受监督”。各班级可依据实际情况，进一步细化、完善班集体制度。第10页第10页第六章学生班集体建设考核、评选与表彰

1、依据《扬州大学三好学生、优秀学生干部、优良学风班、先进班集体评选条例（试行）》要求，考核、评选、表彰“优良学风班”、“先进班集体”、“三好学生”和“优秀学生干部”。2、依据《扬州大学红旗团支部评选表彰工作条例》和《扬州大学优秀共青团员、优秀共青团干部评选表彰工作条例》要求，考核、评选、表彰“红旗团支部”、“特色团支部”、“优秀团员”、“优秀团干部”。3、依据《扬州大学学生素质综合测评办法》对学生表现进行量化测评，并在此基础上，依据《扬州大学学生奖学金条例》评估优秀学生奖学金。4、依据《扬州大学“十佳”系列大学生评选办法（试行）》和《扬州大学优秀毕业生评选办法》要求，评选、表彰“十佳系列大学生”、“优秀毕业生”。5、依据《扬州大学班主任工作条例》对班主任进行考核、评选和表彰。第11页第11页

学生干部“五”要求

一“思”：工作“思”路明确、清楚、科学、务实；二“讲”：“讲”原则；“讲”落实；三“心”：热心工作；细心本职；爱心奉献；四“意”：稳定意识；规范意识；模范意识；创新意识；五“项”：思想教育；日常管理；班风学风建设；素质拓展；队伍建设。第12页第12页几种注意点：一“思”：一定要结合班级实际，明确目的，制定办法；二“讲”：讲原则就是不能随大流，丧失是非原则；讲落实就是不能仅当传声筒，或有布置但无落实