善用法律 部编版道德与法治八年级上册

善用法律部编版版八年级上册教学目标素养目标：增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。能力目标：逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。知识目标：知道未成年人获得法律帮助的方式和途径；懂得与违法犯罪行为作斗争不要硬拼，而要智斗。新知导入新知导入

合作与分享：1上述视频给了我们怎样的启示？2若想获得法律帮助，具体的途径有哪些，说出来与大家分享。新知讲解板块一：遇到侵害依法求助

镜头一：王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。新知讲解

镜头二：某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。村民按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自身的合法权益。新知讲解

课堂探究：1镜头一中王某的弟弟是否受到了不法侵害，对此王某是如何处理的？2镜头二中三户农民的权益是否受到了侵害，三户村民是如何处理的？3对比两个镜头，你得出怎样的结论？新知讲解

合作与探究：三种不同做法带来的不同后果分别是什么？新知讲解

行为一：忍气吞声，一味容忍后果：助长侵权者的嚣张气焰，自己的合法权益可能继续受到侵害。新知讲解

行为二：以血还血，以牙还牙后果：不利于保护自己的合法权益，自己反而会触犯法律，会受到法律制裁。新知讲解

行为三：运用法律武器，通过合法途径，依法维护自己的合法权益。后果：使自己的合法权益不再受到侵害，弘扬社会正气，推进法治建设。新知讲解对比三种不同的行为及结果，你得出怎样的启示？

在社会生活中，要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。新知讲解1通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时的法律帮助。

知识拓展：一分钟帮你了解法律援助中心新知讲解新知讲解七嘴八舌谈感悟：阅读教材59页，你对我国的法律服务机构了解了多少，说出来与大家分享。新知讲解

知识拓展：“12348”法律咨询专用电话

“12348”是市、区县司法局及法律援助中心面向广大市民群众的法律咨询专用电话，它接受解答群众的法律咨询，配合调处民间纠纷，及时反映群众的法律需求信息，指导和接受法律援助申请，维护贫弱当事人的合法权益、维护司法公正、维护社会稳定。新知讲解2受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院的任何一个机关控告、举报，必要时，可以直接向人民法院起诉。新知讲解

读文明理：中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的?新知讲解诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。新知讲解合作与交流：为什么说诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段？论据提示：①法律的特征；②公民维权的途径；③我国的基本方略新知讲解

民事诉讼

了解诉讼的三种类型

行政诉讼

刑事诉讼新知讲解

行政诉讼

难点突破：行政诉讼这里的公章，代表着什么？新知讲解板块知识总结：生活中如果遇到侵害，我们应如何依法求助？在社会生活中，要学会用法律与人打交道。（1）通过法律服务机构来维护合法权益。（2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院的任何一个机关控告、举报，必要时，可以直接向人民法院起诉。新知讲解分享与交流：1面对违法犯罪，我们提倡“见义勇为”、“见义智为”还是“无所作为”？2如何认识这里的“勇”与“谋”？板块二：有勇有谋应对违法犯罪新知讲解

同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的利益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。让群众举报成为“扫黄打非”的千里眼顺风耳新知讲解

课堂探究：快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房后，及时拨打电话报警，为公安机关倾破案件提供了可靠的情报信息。

如果你是小张，你会怎么做？新知讲解你能看懂漫画的寓意吗，说出来与大家分享。新知讲解有“礼”，语言文明，态度和善。有“理”，要晓之以理，采取合理的方式。有“节”，要注意适可而止。湖南汨罗，12岁女孩周婷为挽救落水同伴，不幸溺水身亡。四川达州，8岁女孩李微微为救落水小同伴，不幸溺水身亡。

……你如何看待上述见义勇为的行为？新知讲解

未成年人的自身特点：身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。课堂辩论赛：观点一：未成年人由于自身特点，不能与违法犯罪分子做斗争。观点二：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。任何时候我们都要勇往直前。新知讲解智为：在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。同违法犯罪作斗争的常见方法：1及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。2虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。3记住违法犯罪分子的体貌特征。4了解违法犯罪分子的去向。5保护好作案现场。……新知讲解

这小朋友太机智了，用这种办法报警新知讲解板块知识总结：如何做到有勇有谋，应对违法犯罪？（1）当国家利益、公共利益、本人或他人的利益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。（2）身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。课堂练习1（2023•牡丹江）2022年5月，王女士在某跆拳道馆充值年卡后，该馆搬迁，因无法继续到新址场馆消费，她要求退回预付款，遭到商家拒绝，双方因此产生争执。王女士依法维权的途径有（）①聚集亲朋到场馆强行索赔②拨打12315热线求助③去法律服务所寻求帮助④必要时向人民法院起诉A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D2（2023•重庆）15岁的黄某在参与“重度恐怖”的“密室逃脱”游戏中意外受伤，入院治疗共花费医药费11822.92元。之后，黄某父亲与商家协商赔偿事宜未达成一致，遂将其诉至法院。2023年5月16日法院经审理判决，商家未按法律规定设置适龄提示、提供安全保障措施等，应承担相应赔偿责任，赔偿原告医疗费等共计18790.77元。此案例中（）①商家未对黄某实施有效保护

②黄某应当加强自我保护意识③法院通过行使审判权解决行政争议

④黄某父亲依法向法院起诉维护其合法权益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④课堂练习B课堂练习3小红是某中学八年级学生，下面是她的两次“成长经历”：经历一：七年级上学期时，有一天下午，在放学路上，我被一个不良社会青年截住，他让我“赞助”点钱。我见跑不掉又敌不过他，就故意对他说跟我回家取钱，最后我把那人带到了派出所后门……（1）你从小红同学的行为中得到哪些启示？经历二：七年级下学期，为庆祝新修订的未成年人保护法实施，校团委、学生会联合举办演讲比赛，我的演讲《善于同违法犯罪作斗争》获得一等奖。（2）如果你是小红，你在演讲中会给大家介绍哪些同违法犯罪作斗争的有效方法？（至少两个）课堂练习参考答案

（1）当我们遭遇违法犯罪时，首先要观察分析双方的力量对比。在力量对比悬殊的情况下，不宜与犯罪分子硬碰硬，而要在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，将犯罪分子绳之以法。（2）及