标点符号的用法 中考语文二轮专题

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标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

标点符号包括标号和点号。第壹章点号词

点号表示口语中不同长短的停顿。包括句号（。）、问号（？）、叹号（！）、逗号（，）顿号（、）、分号（；）、

冒号（：）等。句号。用法例子（序号对应）①陈述句末尾的停顿用句号。

②语气舒缓的祈使句或感叹句末尾用句号。①我最喜欢的动物是熊猫。②请你稍等一下。问号？用法例子（序号对应）①用于句子末尾，表示疑问语气。②选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开①明天是你的生日吗？②你喜欢的季节是夏天，还是秋天？感叹号！用法例子（序号对应）①感叹句末尾用感叹号②语气强烈的祈使句末尾用感叹号③语气强烈的反问句末尾用感叹号④标语口号末尾，一般用感叹号⑤两个叹词连用，一般只在后面一个叹词后用感叹号①这里太美了！②请你离开这里！③我哪里不得上他呀！④保护环境，人人有责！⑤喂，喂！你听到了吗？逗号,用法例子（序号对应）①句子内部的主语与谓语之间，动词与宾语之间停顿时，用逗号。②反复的词语之间停顿时，用逗号。③复句内各分句之间的停顿，用逗号。④复句短语之间的停顿，用逗号。①爱，让世界跟美好。②盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。③他种了很多花，喂养了许多小动物。④阅读，帮你打开眼界，丰富经验，提升审美。顿号、用法例子（序号对应）①常用在并列词语或短语之间。②用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类的序次语)之后①梅花、兰花、竹、菊花被人称为“四君子”。②一、…二、…三、…分号；用法例子（序号对应）①表示并列关系的复句，分句(尤其当分句内部还有逗号)之间停顿时。②表示转折、因果关系等的复句,分句之间用分号③用于分项列举的各项之间①打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡；野猪、狐、獾、熊和狼要夜里打，叫打猎。②散文比较短，既能够敏捷地反应迅速变动的事物，又方便报纸杂志及时刊登；因此，散文创作风气的浓厚与否，和我们社会各方面的风貌能否被充分地生动地反映到文学里面来，大有关系。冒号：用法例子（序号对应）①用在总说性或提示性词语(如“说”例如”“证明”“决定”等)之后，表示提示下文②用在总括性的句子前，表示总结上文(前面常常是几种并列的情况)③用在需要说明的词语之后,表示注释和说明①北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。②想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。③生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。第贰章标号标号表示书面语言里词语的性质或作用。包括：引号（“”‘’）、破折号（——）、省略号（……）、、书名号（《》〈〉）、间隔号（·）、连接号（—）、专名号（____）、着重号（．）分隔号（/）等。引号“”‘’用法例子（序号对应）①表示语段中直接引用的内容②表示需要着重论述或强调的内容③表示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分,如别称、简称、反语等①“天气太好了！”我说道②从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。③他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。破折号—用例子（序号对应）①表示注释内容或补充说明②表示插入语③表示总结上文或提示下文④表示话题的转换⑤表示声音的延长、话语的中断或间隔注:破折号表示解释时，不能和表示解释的词连用，如“即”“就是”①“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。②从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。③她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严——所有这一切都难得地集中在一个人身上。④“画得真好。——你胆子真大，竟然敢蹦极！”⑤“卖——扇子啦！”省略号……用法例子（序号对应）①表示引文的省略②表示列举或重复词语的省略③表示语意未尽④表示说话时断断续续⑤表示对话中的沉默不语①母亲轻轻哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”。②水果店里有香蕉、苹果、柠檬、桃子……③你这样干，未免太……！④“我……对不起……大家。”⑤父亲生气地问：“你去哪里?”我：……书名号《》<>用法例子表示书名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等,或表示电影、电视、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称①《文史杂志》的编辑力量比较雄厚。②《祝福》《瞧这一家子》《中国机长》等,这些都是电影的名字。③他接到一份文件，题目是《转发〈关于转发国务院《关于……的决定》的通知〉的通知》间隔号·用法例子①表示某些人名内各部分的分界②表示书名与篇（章、卷）名

③

朝代与人名之间的分界。④间隔日期中的时间，例如月份与日期①海伦·凯勒；马克·吐温②《论语·里仁》《孟子·梁惠王》③唐·李白④“九·一八”事变分隔号/用法例子表示诗行、节拍及某些相关文字的分隔。①表诗歌的分行。②标示诗文中的音节节拍。③分隔层级或类别。④分隔组成一对的两项，表示“和”⑤分隔供选择或可转换的两项，表示“或”①匆匆地走来/在细雨蒙蒙的日子/点绿湖边一行婀娜垂柳/②横眉/冷对/千夫指，俯首/甘为/孺子牛。③我国的行政区划分为：省(直辖市、自治区)/省辖市(地级市)……④羽毛球女双决赛中国组合杜婧/于洋两局完胜韩国名将李孝贞/李敬元。⑤德谟克利特（公元前460年～公元前370年/356年）专名号—用法例子标示古籍和某些文史类著作中出现的特定类专有名词，（主要包括人名、地名、国名、民族名、朝代名、年号等）

专名号的形式是一条直线，标注在相应文字的下方。孙坚人马被刘表率军围得水泄不通。着重号·用法例子用于引起读者注意的标号。使用时文下打点；直排时则标在字的右侧。下列选项中，表述的的一项是（）第叁章注意1.顿号、逗号、分号表示停顿和层次关系时的区别

顿号一般表示并列词语之间的停顿，层次最低;

分号可用来表示层次比较复杂的多重复句(如分句内部已有逗号)的分句之间的停顿,层次最高;

逗号介于顿号和分号之间，可表示较长或其后有语气词的并列短语之间的停顿，也可表示层次比较简单的复句内各分句之间的停顿。例如①梅花、兰花、竹、菊花被人称为“四君子”。②纵比，即以一事物的各个发展阶段作比；横比，则以此事物与彼事物相比。③他种了很多花，喂养了许多小动物。2.引用人物说话时，注意冒号、逗号、句号。说话人在前边，“说”后打冒号；说话人在后边，“说”后打句号；说话人在中间，“说”后打逗号。注意：“说”是广义的，不一定是“说”，有可能是“说道”，有可能是“大喊”，也有可能是“叫起来”……）例如①“现在请皇上脱下衣服，”两个片子说，“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”②她大叫着：“快打120，有人受伤了！”③“这里的空气太清新了。”她说道。3、如果写作、科研、辩论、谈话的主题，是非特定作品的标题，应用引号，不用书名号①今天我班举行了以“阅读经典，弘扬传统”为题的主题班会活动。②“在______路上”这类题目在中考作文中多次出现。4、选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间没有停顿时，选项之间可不用逗号。①诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？②这是巧合还是有意安排?5、句子里虽然有疑问词，但全句不是疑问句，不能用问号。①我不知道这件事是谁做的。但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。②我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色。6、相邻或相近两数字连用表示概数，通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。①这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。②农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。7.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。①《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。②李白的“白