2023-2024人教部编版七年级数学上册第一章有理数学案有理数的乘法（含答案） 精品资源-学案1_第1页
2023-2024人教部编版七年级数学上册第一章有理数学案有理数的乘法（含答案） 精品资源-学案1_第2页
2023-2024人教部编版七年级数学上册第一章有理数学案有理数的乘法（含答案） 精品资源-学案1_第3页
2023-2024人教部编版七年级数学上册第一章有理数学案有理数的乘法（含答案） 精品资源-学案1_第4页
2023-2024人教部编版七年级数学上册第一章有理数学案有理数的乘法（含答案） 精品资源-学案1_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

7/7完成情况有理数的乘法完成情况班级：_____________姓名：__________________组号：_________第二课时学前准备学前准备一、回顾旧知1．有理数相乘的法则是什么？2．小学我们已经学过哪些乘法运算律？这些运算律有什么用途？3．计算①；②；③；④。预习导航：预习导航：认真阅读课本p32-33，你将知道会运用乘法运算律简化乘法运算，你发现几个有理数相乘时，最后的符号和负因数个数有什么关系呢？二、新知梳理1．思考：把例4中12换为（－12）怎么计算？你有哪些方法？2．观察第3题计算的①与②、③与④以及思考，你能发现乘法计算中有什么运算律？请用字母的形式表示？3．多个有理数相乘时，你如何确定它的计算步骤？请以P31例3为参考，举例说明。三、试一试1．①；②；③eq\b(eq\f(1,2)＋eq\f(5,6)－eq\f(7,12))×（－36）；=4\*GB3④18×eq\b(－eq\f(2,3))+13×eq\f(2,3)－4×eq\f(2,3)。通过预习你还有什么困惑？课堂探究课堂探究一、课堂活动、记录1．乘法运算律的灵活运用。2．运用乘法分配率进行运算中负号的处理。二、精练反馈A组：1．计算①；②；③。B组：2．绝对值小于5的所有负整数的积是。3．五个有理数相乘，积为负，则其中负因数的个数为（）A．1B．3C．5D．1或3或5三、课堂小结1．乘法交换律、结合律的运用。2．几个有理数相乘时的简便运算。3．通过这节课的学习，你有哪些收获？四、拓展延伸（选做题）1．某校体育器材室共有60个篮球，一天课外活动，有3个班级分别计划借篮球总数的、、后，请你算一算，这60个篮球够借吗？如果够了，还多了几个篮球？如果不够，还缺几个？2．若，，，则a×b×c=。

【答案】【回顾旧知】1．答：①两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；②任何数与0相乘，都得0。2．乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律；可以起到简便运算的作用。3．－30－306060【新知梳理】1．解法一：解法二：2．乘法交换律：ab=ba乘法结合律：（ab）c=a（bc）3．①先定积的符号；②再算积的绝对值。负因数的个数是偶数时，积是正数；负因数的个数是奇数时，积是负数。【试一试】1．①；②；=3\*GB3③eq\b(eq\f(1,2)＋eq\f(5,6)－eq\f(7,12))×（－36）；=4\*GB3④18×eq\b(－eq\f(2,3))+13×eq\f(2,3)－4×eq\f(2,3)。【课堂活动、记录】略【精练反馈】1．①；

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论