《乘法分配律》课件

乘法分配律苏教版小学数学四年级下册乘法分配律苏教版小学数学四年级下册1回顾：我们学习了哪些运算律？加法交换律用字母表示：a+b=b+a加法结合律用字母表示：（a+b）+c=a+(b+c)乘法交换律用字母表示：a×b=b×a乘法结合律用字母表示：（a×b）×c=a×(b×c)回顾：我们学习了哪些运算律？加法交换律用字母表示2我爱爸爸，我爱妈妈我爱爸爸和妈妈我吃了苹果和梨我吃了苹果，我吃了梨我要做好孩子，我要做好学生我要做好孩子和好学生我想去北京，我想去上海我想去北京和上海我爱爸爸，我爱妈妈我爱爸爸和妈妈我吃了苹果和梨我吃了苹果，我3四(1)班男生25人，女生26人四（2）班男生24人，女生30人四（3）班男生22人，女生24人四（1）班每人借3个篮球共需要多少个？四（2）班每人借5个足球共需要多少个？四（3）班每人借4个排球共需要多少个？四(1)班男生25人，女生26人四（2）班男生24人，女生34你会用两种方法解答吗？你会用两种方法解答吗？5四年级有6个班五年级有5个班每班借20根跳绳四年级和五年级一共借多少根跳绳？（6+5）×20=11×20=220（根）6×20+5×20=120+100=220（根）答：四年级和五年级一共借220根跳绳。四年级有6个班五年级有5个班每班借20根跳绳四年级和五年级一6（6+5）×20=11×20=220（根）

6×20+5×20=120+100=220（根）（6+5）×206×20+5×20=...（6+5）×206×20+5×20（6+5）×206×207这就是乘法分配律。(+b)×c=×c×cb++

两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再相加。这就是乘法分配律。(+b)×c=×c×cb8知识回顾2个10是20，2个4是8，合起来是28。14×2(10+4)×2知2个10是20，2个4是8，合起来是28。14×2(9知识回顾知10知识回顾128×16=

128×

16768128×6的积128128×10的积2048128×6与128×10的和2048128

×(10+6)知识回顾128×16=12876811知识回顾知识回顾12

152316371612bc3862（1）（15＋23）×2＝____×2＋____×2（2）16×（37＋12）＝___×___＋___×___（3）b×19＋c×19＝（____＋____）×19（4）a×38＋a×62＝___（____

____）根据乘法分配律填一填×＋a152316371612bc3862（1）（15＋23）×213（36+64）×1236×12+64×124×25+4×124×（25+12）40×50+50×9040×（50+90）16×（30+5）23×10+2323×（10+1）16×30×5做做小判官，判断一下左右两边的算式结果相等吗？===（36+64）×1236×12+64×124×25+4×12144×（25+12）4×25+4×1236×12+64×12（36+64）×1223×10+2323×（10+1）===

你觉得乘法分配律有什么作用？你会用简便方法算24×11吗？4×（25+12）4×25+4×1236×12+64×12（15=240+24=264你会用简便方法算24×11吗？

24×11=24×（10+1）=24×10+24×1=240+24你会用简便方法算24×11吗？24×11=216客厅卧室645单位：米1、客厅和卧室一共有多少平方米？2、客厅比卧室多多少平方米？

(6+4)×5=50(平方米）6×5+4×5=50(平方米)

(6-4)×5=10(平方米)6×5-4×5=10(平方米)

(6+4)×56×5+4×5

(6-4)×56×5-4×5==客厅卧室645单位：米1、客厅和卧室一共有多少平方米？2、客17

(64)×5=6×54×5

(64)×5=6×54×5--++

乘法分配律对于减法同样适用。(64)×5=6×54×5(61813×5513×4537×2387×5532×16找13×55的朋友，使他们组成一个符合乘法分配律的算式。44×55找朋友13×5513×4537×2387×5532×16找13×519今天你有哪些收获？今天你有哪些收获？20四(1)班男生25人，女生26人四（2）班男生24人，女生30