五年级下册美术教案-第21课 秦汉雕塑 ｜辽海版_第1页
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五年级下册美术教案-第21课秦汉雕塑｜辽海版一、课程目标了解秦汉雕塑的历史背景和基本特点。探究秦汉雕塑的艺术表现手法和特点。通过学习秦汉雕塑，培养学生欣赏和鉴赏雕塑艺术的能力。综合运用所学知识，创作自己的艺术作品。二、教学重点秦汉雕塑的历史背景和基本特点。秦汉雕塑的艺术表现手法和特点。三、教学难点秦汉雕塑与中国传统文化的关系。学生创作自己的艺术作品。四、教学内容秦汉雕塑的历史背景和基本特点秦汉时期的历史背景。秦汉雕塑的基本特点，包括造型、寓意、材料等方面的特点。秦汉雕塑的艺术表现手法和特点雕刻技法，包括线条、纹饰、部位处理等方面的技法。形象表现，包括人物、动物、器物等方面的表现手法。寓意表达，包括政治、宗教、文化等方面的寓意表达。秦汉雕塑与中国传统文化的关系秦汉雕塑与道家、儒家等传统文化的关系。秦汉雕塑与中华文明的关系。学生创作自己的艺术作品学生掌握秦汉雕塑的基本特点和艺术表现手法后，可以根据自己的兴趣和想象创作自己的艺术作品。五、教学过程第一步：引入教师播放秦汉雕塑介绍视频，引入本堂课的内容。引导学生思考，秦汉雕塑是如何传承中华文明的。第二步：知识讲解秦汉雕塑的历史背景和基本特点。秦汉雕塑的艺术表现手法和特点。秦汉雕塑与中国传统文化的关系。第三步：学生操作学生观看秦汉雕塑图片，根据秦汉雕塑的基本特点和艺术表现手法，尝试解读图片寓意。学生根据所学知识，自由创作自己的艺术作品。第四步：总结讲评教师和学生共同评析学生创作的艺术作品。教师进行总结，强调秦汉雕塑对中华文明的贡献。六、教学评价通过本堂课的学习，学生可以了解秦汉雕塑的历史背景和基本特点。学生可以掌握秦汉雕塑的艺术表现手法和特点。学生可以了解秦汉雕塑与中国传统文化的关系。通过自己的创作实践，学生可以进一步理解和应用所学知识。七、教学拓展学生可以广泛了解中国传统文化和历史，深化对中华文明

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