六年级上册美术教学设计-第8课 中国画-水仙花画法 ▏人美版（北京）_第1页
六年级上册美术教学设计-第8课 中国画-水仙花画法 ▏人美版（北京）_第2页
六年级上册美术教学设计-第8课 中国画-水仙花画法 ▏人美版（北京）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上册美术教学设计-第8课中国画-水仙花画法|人美版（北京）一、教学理念与目标教学理念本节课的教学理念是：传承中华民族优秀文化，让学生了解中国画的魅力，提升学生的审美素养和创造能力。具体地，学生将学会绘制水仙花这一主题，在画中表现出美丽的自然景象和中国画独特的韵味。教学目标本节课的教学目标如下：了解中国画的基本构成方法和表现手法；学习和掌握水仙花的形态、结构和色彩特征；学习绘画用具的使用和保养方法；培养学生的观察力、动手能力和创造力；提高学生的审美素养和艺术表现能力。二、教学准备教学材料教学材料如下：毛笔、宣纸、水彩颜色、盘子、水杯、擦海绵教学PPT和示范画板学生自带：橡皮、铅笔、尺子、卷笔刀等教学时间本节课的教学时间为1课时（40分钟）。三、教学过程整体设计本节课以教师示范为主，学生按照示范画板进行绘画。在画完一定的人物或者动物、花卉独立绘画后采取集中批改。具体操作引入：介绍水仙花的产地、花卉特点及中国画表现特点，与学生进行讨论互动。示范：教师进行水仙花的线描示范和填色示范。并带领学生一起进行口型练习，感受“咬文嚼字”的绘画节奏。练习：在画板上进行线描练习、颜色涂抹练习，培养学生的观察力和手工能力。独立绘制：学生根据示范画板进行独立绘制。作品欣赏和点评：分组进行作品欣赏和点评，并讲述各自创作的思路和表现手法，收集各自的绘画宝藏，交流互动，共同提高。四、教学评估考核方式教师对学生的绘画作品进行集中批改。学生自我评价，总结自己的不足和优点。综合评价本节课教学以教师示范为主，学生独立绘制为主，评价主要考虑学生绘制作品的完成度、表现力和创意性。通过总结和思考，让学生更好地理解和掌握中国画的基本构成方法和表现手法，从而提高其审美素养和艺术表现能力。五、教学反思本节课通过“示范+练习+独立绘制”三步曲，让学生对水仙花的形态、结构和色彩特征进行了深入地了解，提高了他们的观察力和审美素养。同时，通过教师的点评和学生的自我总结，帮助学生找

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论