感恩老师教育主题班会教案及反思

教案系列感恩老师教育主题班会教案及反思常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，下面我给大家带来关于，便利大家学习。

感恩老师主题班会1

一、活动目的：

通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师，努力向上!

二、活动过程：

班主任发言：冬日的预言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们团聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈;水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，五班级的同学们，也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊!今日，就让你们抒发内心深处对老师的感谢之情，感恩之意吧!

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们敬重的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇;

主持甲：您的爱，我们永久也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好!

主持乙：七(3)班《感谢您，老师》主题班会现在开头。

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是精诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天际海角，都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师，您好》：

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，芳香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很一般，不潇洒也不华丽，很难捕获到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那是才智与文明的芳香。每当您的身姿消逝在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您凝视。

女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚潮湿每个人心底。

男：您和气可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜美。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，未能遗忘的就是您。

女：学问的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

男：或许有一天，我们站在一起，我比您高，但我糊涂记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们敬重的老师，同学心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!

主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是静静无闻的一般劳动者，都离不开老师的教育。老师对我们的关怀永久是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听故事(老师的爱无价)

我是一个缺少温和的女孩子，平常很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特殊想得到关怀和爱惜。渐渐地我学会了理解，熟悉人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身颤抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水最终流了出来。这所有，被正在讲课的老师观看了，她连忙走过来，亲切地问：你怎么了?老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我颤抖，还把身上的外套脱下来给我披上。“感恩老师”主题班会“感恩老师”主题班会。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温和的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的奇妙，师爱无价。

主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

主持乙：同学们的比方真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的所有;您又是一棵小草，一盆米兰，静静无闻但精神高尚!请欣赏独唱《我爱米兰》

主持甲：对，老师就像米兰，静静地向我们散发着花香。老师的形象是崇高的，老师的精神是宏大的。他们是学问的传播者，他们是文明的连续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的敬重。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(同学讲故事)

主持甲：敬重老师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平常也很敬重老师。谁来说说平常同学们是怎样尊师的?

主持乙：同学们都做得很好。我们应当敬重老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。瞧，已经有同学在争辩谁的老师好了。(相声：我的老师好)

主持甲：好了好了，两位别吵了!你们的老师都是好老师，咱们的老师都是好老师!千言万语，道不尽我们对老师的喜爱之情，崇敬之情，感谢之情。

主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈祥和宏大。

主持甲：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬重之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》

主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!

请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的学问?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

培育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

训练成能爱护关怀别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好像和煦的春风，温和了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的爱护让我们健康成长，

在金秋季节结下硕果。

您辛苦了!老师!

你们在酷暑寒冷中辛勤工作。

您辛苦了!老师!

你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了，老师!

请接受我们崇高的敬礼!

主持乙：老师教给我们学问，教会我们做人，的确够辛苦了!那么，我们应当怎样看待、对待这份爱呢?

主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大(学雷锋主题班会教案)家听一听：有位同学平常对老师很有礼貌，见到老师热忱打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成果也不错，就是作业不认真，书写潦草。老师对他讲了许多次都没改正。

对这件事你有什么看法?

主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将静静地耕耘，您还将无私地奉献

主持乙：作为沙小的同学，我们感到傲慢，在这个大家庭里，我们师生携手共创奇妙的明天。

主持甲：五年的时间将成为过去，我们思潮澎湃;五年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;五年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;五年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。老师，让我们来夸夸你们吧。

请欣赏快板：夸咱老师好

a、打竹板，劈劈啪，咱将老师声声夸。

b、声声夸，夸个啥!

a、夸咱老师顶呱呱!

b、哪些事，顶呱呱!

a、咱班今年评优胜，全靠老师来指教。

b、怎么教?

a、他教我们两史一情未能忘，为国学习要争光。四化大业记心中，为人服务牢记胸。

b、教得好!

a、他教我们学习文化要勤奋，各科作业要认真，成果面前要虚心，困难面前莫畏惧。

b、教得透!

a、他教我们早晨炼，晚上炼，风里炼，雨里炼，三伏炼，三九炼，一年四季炼炼炼!

b、这么多个炼，是为个啥?

a、老师说，身体是个宝，炼好身体把担挑。

b、教得全!

a、思想是先导，做人道理老师教。

b、学习是基础，老师教咱走大道。“感恩老师”主题班会给敬重的老师。同学们，拿出礼物，献给可敬的老师吧!(生送礼物)

主持乙：礼物虽小，但代表的是我们的感谢之情，喜爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永久是我们心海那永不落的太阳。让我们为您祝福。

请听合唱《为太阳祝福》

主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱

主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。

主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

(全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探究，奋勉向上，走向辉煌!)

主持乙：最终让我们一起说：

全体同学：感谢您，老师!

班主任发言：现在，我的心情特殊感动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表全部的老师精诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。强健的雄鹰们，起飞吧，英勇地飞向属于自己的天空，制造更

奇妙的明天!

主持合：主题班会〈感谢您，老师〉到此终止。

感恩老师主题班会2

一、活动目的：

通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师，努力向上!

二、活动过程：

配音诗朗诵(、)

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们敬重的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇;

主持甲：您的爱，我们永久也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好!

主持乙：《感恩老师》主题班会现在开头。

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是精诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天际海角，都会时刻想着您。

主持乙：今年是第27个老师节，在节日来临之际，请、x用诗歌来表达我们的敬意，请听诗朗诵《老师，您好》：(、)

主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是静静无闻的一般劳动者，都离不开老师的教育。老师对我们的关怀永久是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听合唱《每当我轻轻走过您窗前》(全班)领唱!

主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!老师对社会的作用又是巨大的。下面请听一则小故事《国王的奖章》()

主持甲：同学们，一年多来的相处，我们的老师之间留下了太多的感人故事，下面就请同学们讲一讲和老师之间的故事!(、)

主持乙：老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的所有;您又是一棵小草，静静无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!

主持甲：老师的形象是崇高的，老师的精神是宏大的。他们是学问的传播者，他们是文明的连续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的敬重。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(x、、)

主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈祥和宏大。

主持甲：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用用诗篇表达我们对老师的敬重之情吧!请欣赏诗朗诵《老师赞歌》(x)

主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》同时向老师赠送贺卡、鲜花

主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将静静地耕耘，您还将无私地奉献。

主持乙：作为邗沟的同学，我们感到傲慢，在这个大家庭里，我们师生携手共创奇妙的明天。

全体同学：感谢您，老师!

主持甲：请班主任发言

感恩老师主题班会3

活动目的：

1、通过本次队会让同学把握关于老师节的学问。

2、通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立敬重老师的思想，以实际行动庆祝老师节。

活动预备：多媒体

活动过程：

一、队会仪式：

出旗、敬礼、唱队歌

二、主题活动：

1、诗朗诵《老师，您好》

甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

合：是您，我们敬重的老师!

甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。

乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把希望浇灌。

甲：您用青春写出无悔的人生。

乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇。

甲：您的爱，我们永久也报答不完。

乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

合：老师您好!

甲：无论现在还是将来，无论我们走到天际海角，都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师，您好》。

2、电子琴独奏

乙：老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的所有，静静无闻但精神高尚!甲：请欣赏乔乐同学献给老师的电子琴独奏

3、我把老师比什么

乙：老师对我们的关怀永久是我们心中最美的故事。“感恩老师”主题班会本站供应中学校主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。

甲：我真想，真想送一杯热茶，给您带去温和。

乙：我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲乏。

合：对您最好的敬重，应当是敬重您的劳动，好好学习，听从您的教育。

甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

4、短片《程门立雪》

甲：同学们说得太好了。田淳，你知道古代读书人最敬重的是什么吗?

乙：这我不大清晰。

甲：让我来告知你吧，古代读书人把天，地，君，亲，师写在牌位上，供奉于厅堂。

乙：听你这么一说，我明白了，古代训练家荀子说过天地者，生之本也;先祖者，类之本也;君师者，治之本也。自古以来，我国就有着良好的尊师传统。

甲：是的，老师始终都是受人敬重的，从古至今，也流传着许多关于尊师的故事，在这里，我们一起欣赏一段短片《程门立雪》。

5、合唱《每当我走过老师窗前》

乙：杨时和游酢为了不打搅老师休息，宁愿在风雪中站立着等老师醒来。这种精神真的很值得我们学习和感动。

甲：我们的老师都是好老师!千言万语，道不尽我们对老师的喜爱之情，崇敬之情，感谢之情。

乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬重之情吧!请听合唱《每当我走过老师窗前》

6、老师节的由来

乙：老师教给我们学问，教会我们做人，的确够辛苦了!

甲：老师节是一个神圣的节日。那么，你们知道老师节是哪天吗?(公历x月日)

你们知道老师节的由来吗?那么我们请x和同学来介绍一下。

7、快板：《夸咱老师好》

甲：老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

乙：爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。老师，让我们来夸夸你们吧。

请欣赏快板：《夸咱老师好》

8、回忆教过我们的老师

乙：几位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。

甲：回首过去，是谁引领我们成长?

乙：是谁用那辛勤的汗水，换取了我们的进步?

甲：又是谁，用那和气的目光，滋润了我们的心田呢?

乙：不错，就是我们敬重的老师们。

主持合：那么你们还记得那些老师的名字吗?

甲：下面我们来做一个简洁而有意向思的嬉戏，请同学们说说教过我们的老师。

9、歌曲《好大一棵树》

甲：这只是教过我们的老师中的几位代表，为了我们的成长，许多老师付出了辛苦。

乙：是呀，头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服。

甲：欢快你不笑，苦痛你不哭，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符

乙：风是你的歌，云是你脚步，无论白天和黑夜，都为人类造福

甲：请欣赏歌曲《好大一棵树》

三、活动终止，辅导员老师讲话

感恩老师主题班会4

活动目标:

1、让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。

2、让同学懂得怎样去感恩。

3、通过活动让同学真真学会如何做人。

4、让同学能够从心底里感恩老师、感恩同学和伴侣。

活动预备:

1、选拔班会主持人(2人)

2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》

3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。

4、预备便利贴

活动过程:

一、了解老师节的由来

老师节来历老师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会敬重的一种职业。1932年，国民党政府曾规定月6日为老师节，解放后废除了月6日的老师节，改用“五一”国际劳动节同时为老师节，但老师没有单独活动，没有特点。1985年月21日，第六届全国人大常委会第九次会议准备，每年月10日为老师节。定老师节为月10日，是考虑到新学年开头，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。新生入学伊始即开展尊师重教活动，可以给老师教好、同学学好制造良好的气氛。同时，月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣扬报道、促进全国范围内形成尊师重教、敬重学问、敬重人才的良好社会风尚。

外国的老师节委内瑞拉——每年月15日定为老师节。这天除庆祝大会外，还有向老师献花等敬师活动。

泰国——每年月16日定为老师节。这天全国学校放假，隆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的老师颁发奖状并献花。

二、故事会

1、程门立雪:程颢(hao)、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但照旧立志求学，刻苦钻研，又跑到去拜程颢的弟弟程颐为师。于是，他便和他的伴侣游酢(zuo)一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开头下雪。这两人求师心切，便恭敬重敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才渐渐睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道:“啊，啊!他们两位还在这儿没走?”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲乏和不耐烦的神情。

2、子贡以太阳、月亮喻孔子

孔子的同学子贡，聪颖好学。一次，鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，子贡特殊生气。他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的;而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光荣照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡哀思万分，在孔子墓旁结庐而居，始终守墓6年。

3、毛泽东敬酒、写贺信

1959年月，毛泽东回到家乡——韶山，他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间，毛泽东为老师敬酒，使毛禹珠不胜荣幸，感慨地说:“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛泽东则说:“尊老敬贤，应当应当。”徐特立先生是我国杰出的革命训练家。1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生，你现在照旧是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

三、如何感恩老师

1、作业工整，让老师赏心悦目，这就是尊师

2、见面微笑着问声好，让老师疲乏顿消，这就是尊师;

3、课堂宁静，乐观回答，让老师欢乐上课，这就是尊师;

4、乐观参加校内外竞赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师;

5、孝敬长辈,关爱幼小,爱做好事,这就是尊师

6、保持教室洁净，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师;

四、我言我师

(1)分学科分别谈谈各科老师

(2)同学代表谈谈自己和老师之间的故事

五、如何感恩?

同学代表谈

六、献给老师一首诗《老师辛苦了》(全班朗诵)

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问?

是您!老师!您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们训练成能爱护关怀别人的人?

是您!老师!您的关怀就好像和煦的春风温和了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!您的爱护让我们健康成长，在金秋季节结下硕果。

您辛苦了!老师!在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!把青春无私奉献的我们。

您辛苦了，老师!请接受我们崇高的敬意!

七、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最终收上来主持人与全班同学进行共享。

感恩老师主题班会5

一、活动要求：

1、通过本次班会让同学把握关于老师节的学问。

2、通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立敬重老师，敬重老师的思想，以实际行动来回报师恩。

二、活动预备：

预备关于的诗歌，歌曲等。

三、中队长讲话：

金风送欢乐，丹桂花香飘。

老师的节日，已悄然来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛苦。

老师对我们的抚爱，我们永久不会遗忘。

老师，您好!

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天际海角。现在我宣布，304班老师节感恩训练主题班会现在开头。

主持1：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。

校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。

打一节日名称(谜底：老师节)

主持2：很好，同学们都猜得很准确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。

主持1：“老师节”这个节日我们并不生疏，你知道“老师节”的来历吗?其实早在1932年，国民政府曾规定月6日为老师节，解放后废除了月6日的老师节，改用“五一国际劳动节”同时为老师节，但老师没有单独活动，没有特点。而将老师节定在月10日是考虑到全国大、中、学校新学年开头，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开头尊师重教，可以给“老师教好、同学学好”制造良好的气氛。

1985年月10日，是中国恢复建立的第一个老师节，而从今以后，老师便有了自己的节日。由请同学A、B一起朗诵诗歌《老师，我想对您说》

老师，我想对您说，

您是蓝天，

我就是白云，

在您宽敞的胸怀畅游!

老师，我想对您说，

您是平安的港湾，

我就是一只扬帆的小船，

在您宁静的碧波里荡漾!