个案工作的基本原理-个案工作的历史发展

个案工作的历史发展多元纷呈时期20C20～60年代整合时期20C60～70年代重视多因素时期20C70~90年代纵深发展时期20C90年代后萌芽时期19C初～20C初2个案工作多元纷呈时期

（20世纪20-60年代）●政府的救济工作：1601年伊丽莎白颁布的《济贫法案》-亲属责任/家庭责任原则；-对贫民分类管理及按个体需要予以不同的救助措施此时期的主要特点：个案工作理论与方法的多元化个案工作多元纷呈时期

（20世纪20-60年代）●一战后，弗洛伊德的精神分析法将个案工作的重点从个人道德和行为缺陷和不足转移到人的潜意识研究。

●二战后，功能派发展，机构功能受推崇。20世纪30年代，哥伦比亚大学的戈顿.汉密尔顿著《个案社会工作的理论和实践》提出“诊断”概念，其解释导向“人在情景中”概念；个案工作多元纷呈时期

（20世纪20-60年代）

●20世纪60年代，海伦.波曼提出了新的个案社会工作理论，被称为“问题解决学派”，至此，诊断派与功能派走向融合。个案工作多元纷呈时期

（20世纪20-60年代）个案工作的历史发展多元纷呈时期20C20～60年代整合时期20C60～70年代重视多因素时期20C70~90年代纵深发展时期20C90年代后萌芽时期19C初～20C初7个案工作萌芽时期（19世纪-20世纪初）●政府的救济工作：1601年伊丽莎白颁布的《济贫法案》-亲属责任/家庭责任原则；-对贫民分类管理及按个体需要予以不同的救助措施●宗教的慈善事业：查默斯“友善访问者”工作对个案工作重大影响：-体现了个别化的精神（入户调查/家访）；-体现了助人自助的精神（精神品德培养与行为改造/单纯物质救济）；-利用案主的天然资源/自救网络（家庭/亲戚/朋友/邻里等）；个案工作萌芽时期（19世纪-20世纪初）●宗教的慈善事业：查默斯“友善访问者”工作对个案工作重大影响：-提出程序指引的救济理论（个性品质/工作能力/亲属网/其它资源），即对个案工作方法的最早归纳-作为助人专业，对友好访问者挑选与训练（个案工作教育的萌芽）个案工作萌芽时期（19世纪-20世纪初）●1843年，美国“改善穷人状况协会”（AssociationforImprovingthePoor）以个别化方式解决贫困问题，发展个案方法；●1869年，英国慈善组织协会（CharityOrgani-zationSociety）的友善访问者培训，开了社会工作教育与培训的先河。个案工作萌芽时期（19世纪-20世纪初）个案工作的历史发展多元纷呈时期20C20～60年代整合时期20C60～70年代重视多因素时期20C70~90年代纵深发展时期20C90年代后萌芽时期19C初～20C初12个案工作重视多因素时期

（20世纪70-90年代）

●20世纪70-90年代初，西方主要国家处于萧条、失业和重建社会福利公共角色时期，人们关注无家可归、艾滋病人和药物依赖等问题。个案评估特别重视文化和种族以及性别因素。13个案工作重视多因素时期

（20世纪70-90年代）

●系统理论和通才方法几乎被普遍地接受。女性主义视角已出现，即强调承认案主系统的社会、政治压力，增权于案主，努力去改变案主的环境体系。个案工作的历史发展多元纷呈时期20C20～60年代整合时期20C60～70年代重视多因素时期20C70~90年代纵深发展时期20C90年代后萌芽时期19C初～20C初15个案工作纵深发展时期（20世纪90年代后）

●增权20世纪90年代以后，增权不断被强调为一个目标或实践策略支持生态范式。16个案工作纵深发展时期（20世纪90年代后）●个案管理成为个案工作中一个独立而重要的模式。

个案管理模式指的是由社会工作专业人员为一群或某一案主统整协助活动的一个过程。过程中各个不同机构之工作人员相互