高考模拟作文“感情会把我们从大地上高高举起”导写及范文

高考模拟作文“感情会把我们从大地上高高举起”导写及范文文题阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)我看她全身浴着明媚的阳光，显得那么安静温顺。我们的四周，我们的脚下，我们的头顶上，都欢欣地闪着光——天、地和水，连空气看上去都充满光辉。“您看，多美！”我不禁压低了声音说。“是啊，真美！”她也轻声回答，并没有望着我，“如果我和您是飞鸟，我们要怎样盘旋，怎样翱翔啊……我们就这样沉没在这片蓝空中……然而我们不是鸟。”//“可是我们会长出翅膀来的。”我说。“那怎么会呢?”“您生活下去，就会知道的。有一些感情会把我们从大地上高高举起。别担心，您会有翅膀的。”——【俄】屠格涅夫《阿霞》“有一些感情会把我们从大地上高高举起”引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导材料解读1.

材料分层，把握材料中心及情感倾向材料分为两层：第一层为对美好的阳光、蓝空的向往和渴望；第二层为关于能否到达，依靠什么到达的讨论。材料中心及情感倾向：美好的蓝空和阳光是可以达到的，可以通过感情的托举助力我们到达。

2.审读材料核心关键词内涵及关系理解核心概念及关系

本义为基词性精准找准参照系把握语境（修饰限定成分）概念本质内涵及关系感情①对事物所产生的比较强烈的心理反应。②对人或事物喜爱、关切的心情。名词“有一些感情能把我们从大地上高高举起”，既肯定感情对人的作用，但又表明不是所有情感皆有这种作用

①感情必是具体的，是情感主体对对象的具体境况的具体感情。（文学鉴赏中也必须这样答）

②这感情举起我们，让我们离开当下处境，拥有更大更强力量（长出翅膀），到达渴望期盼的更高更宽的美好之境（蓝空），并在其中施展自己的才华（翱翔）助力我们离开平凡小我之境、到达更高更广之境、施展更大才华的感情：对家国炽热浓烈的热爱的感情，对众生的始终关切的感情，对自然真理的探究追求的感情，对社会责任的勇于担当的感情等；举起举起、抬起，往上托。动词立在地面感情将我们举起，使我们离开地面，到达蓝空阳光托举我们离开当下平凡、小我、狭隘之境，到达非凡崇、大我、更高更宽广范畴，让我们施展更才华本领，实现更大的价值，担更大责任使命大地指地面；地球表面广阔的土地。名词蓝空我们当下所处的地方，凡人之境，小我之境，目前拥有的有限力量蓝空天际空阔；日月星辰罗列的广大空间。名词大地蓝空中有明媚欢欣的阳光，蓝空提供给人翱翔的地方，是我们渴望到达的地方，是更宽广之境，是脱离小我局限之境阳光太阳的光芒。名词

考场理解误区及纠误办法：1.

偷换关键词，用“理想”“志向”“英雄”、“坚韧”“善良”、“奉献”“担当”“悲悯”等词语替换“感情”。其中“理想”“志向”“英雄”等虽为名词，但与“感情”本质不一；“坚韧”“善良”“奉献”等为形容词，是关于人类性情品格的形容词，不能代替名词“感情”；“奉献”“担当”“悲悯”等为动词，是体现人对家国、社会、他人的行为举措的动词，亦不能等“感情”——关键词“感情”是议论的对象，必须在文章标题、中心论点、分论点、论证过程、结尾中反复出现，不少于15次。将上述所举之词转换为“感情”为主体的词，如：对理想的热烈向往感情。

2.

不阐释“感情”的具体内涵，通篇写“感情”给我们力量，让我们个体成长，让我们实现人生价值等。——在开篇时必须精准阐释核心关键词内涵，体现其与材料的内在逻辑联系。3.感情主体把握不准，将感情主体理解为父母对我们的呵护关爱之情，朋友对我们的鼓励宽慰之情，社会对我们的保护包容之情等。

考场写作误区及纠误办法：1.

脱离对自我的观照，以旁观者身份评议历史和现实中人物他们以何种感情达更宽广境界。——在开篇第一二段定性核心关键词内涵，提出观点后，皆以我们青年为主体，议论青年当以何种感情达何种更宽境界，将“历史和现实中人物他们以何种感情达更宽广境界”作为论据。

范文展示让感情为人生赋能

我们虽然不是鸟，但却能沐浴着明媚的阳光，体会到翱翔蓝空的美好。究其缘由，是那份对美好的热切期盼的感情，给我们装上了翅膀，给予我们无尽的能量，支撑着我们在蓝空中肆意盘旋，恣意翱翔。由此可知，博大宽广的感情能为我们的人生赋能，使我们得以书写人生华章。处于狭隘困境地面的我们，当让对美好生活及未来的热爱向往情感为我们的人生赋能。古人言：“艰难困苦，玉汝于成。”且看，著名作家史铁生在双腿瘫痪后，经过顽强的内心挣扎，凭着眼未来的感情，化悲愤为动力，投身于写作，终成大家，开启更宽广人生；再看，演员张颂文在成名前不断“跑龙套”，却始终以对演艺事业的热爱之情，在一次次的跑龙套中积累经验，最终凭“高启强”一角一炮而红，迎来明媚的事业阳光……凡此种种，皆是对美好的向往、对未来的期盼感情助力摆脱当下狭隘困境，至宽广之境遨游。青年成长，亦难免有处于狭隘困境之时，我们当以此感情赋能，托举自我，突破桎梏迎接更美好明媚的人生。当沉浸在自我小我境界之时，我们当让对社会众生的关切情感为我们的生命赋能，助力我们打破自我茧房，拔高我们的人生境界。回首往昔，马克思从小突破小我桎梏，立志为全人类的美好生活而奋斗，让他甘愿个人清贫，默默无闻地在大英博物馆对社会进行研究，最终写成《共产党宣言》，创立了马克思主义，为无产阶级群体的斗争指明了方向。再看今朝，院士钟扬决心完善我国种子库，推动人类社会植物学发展，打消个人年老体弱顾虑，前往西藏，最终取得了人类种子阶巨大成就，造福全人类。当下，人类社会是一体的，没有人可以自成一座“孤岛”，与世隔绝，我们青年更以对社会众生的关切情感为我们的生命赋能，积极“入世”，增强社会责任感，放下个人得失的计较，拔高我们的人生境界。揆诸当下，随着科学技术的日新月异，社会节奏如箭一般飞快，人心渐趋浮躁。在经济下行压力、就业压力的冲击下，在“奶头乐”，精致利己主义的毒害下，许多青年人消极避世，只求精致小我独善其身，追逐个人利益，却对兼济天下嗤之以鼻。毫无疑问这样的人自甘堕落，缺乏社会责任感，终将会脱离时代，为时代洪流所席卷，个人价值与社会价值无从从他们的人生书写。如果说青年的人生是万丈高楼，那么感情