一年级新生入学教育讲话稿(十八篇)

第页共页一年级新生入学教育讲话稿(十八篇)一年级新生入学教育讲话稿篇一大家好!刚刚同学们大方激昂的誓言，展示了我们学校学生朝气蓬勃，积极进取的一种精神风貌，表达了你们在新学期坚决的决心和美妙的愿望，同时也是我们每位同学心中最真实的一份承诺与责任。我相信这份承诺与责任也鼓励着我们每一位老师。带着对暑假生活的美妙记忆、怀着对新学期的憧憬和向往，我们又回到了亲切而又熟悉的校园，在此，请允许我代表学校，向大家致以新学期的问候!祝大家在新的学期里学习进步、工作顺利、家庭幸福!回忆上一学年，我校在上级各主管部门的关心和支持下，在全体师生共同努力下，学校一心一意谋开展，聚精会神抓质量，谱写了学校开展史上浓墨重彩的一笔。本学期我们将承受新的挑战，我们相信每一次创立活动都是我们师生成长的催化剂，它将激发我们想着亮堂的那方进发!站在新的起跑线上，让我们一起好好谋划一下吧!首先，同学们要树立校荣我荣，校耻我耻的主人翁意识。学校是我们每一位师生成长的摇篮，在这个摇篮里，我们共阅读，同丰富。长知识、长智慧、长身体、长思想。我们每一位同学都是春城中心小学小学这个大家庭的成员，是学校的主人，心中要装着学校、装着班级，树立以校为荣、爱校如家的思想。详细来说，在班级里，我们要人人争做“四好少年”时刻以班级的利益为重，以集体的利益为重，个个为争创“常规管理先进班级”出谋划策，尽心尽力，走在校园，弯要捡起落在地上的每一片纸屑，与人交流语言温文尔雅等，只有心往一处想，劲往一处用，我们的班级，我们的学校才能成为我们的乐园，我们的天堂。其次，我们要把学习当做自身的需要，端正学习态度。我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。)任何一个人的成功都离不开勤奋，自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。意大利著名画家达·芬奇说：勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。他们来自不同的国度，在不同的领域中获得了成功，但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，擅长发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。数学课上，你们能攻破一个个难题;语文课上，看到你们声情并茂的演讲;英语课上，听到你们正宗流利的发音;科学课上，看到你们专心致志地实验;音乐课上，传来你们悦耳动听的歌声。这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。第三、做一个有生活情趣的人，养成良好的行为习惯。有这样一个故事：48年前，前苏联宇航员加加林乘坐“东方号”宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的英雄，加加林的名字家喻户晓。他在20多名宇航员中可以脱颖而出起决定作用的只是一个偶尔的事件。原来，在确定人选之前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注心血设计的飞船，于是决定让他执行这次飞行。加加林的成功从脱鞋开场。脱鞋虽然是小事，但小事能折射出一个人的品质和敬业精神，同学们都知道，老师和家长都很关心你们的学业开展，其实他们更关注的是你们良好行为习惯的养成和你们的生命平安。从小养成良好的生活、学习习惯会让同学们受益终身。正所谓好习惯决定好性格，好性格决定好人生。加加林的故事不就给了我们这样的启示吗?新的学期，对于我们全体老师也意味着崭新的开场。回眸过去，老师们用信念铸就师魂，爱岗敬业、锐意改革，努力进步自身的素质和教育科研程度，为同学们的开展尽心尽力，恪尽职守。“学高为师，身正为范”，作为一名人民老师，在新学年里，我们要一如既往，埋头苦干，积极投身新课程改革，全力打造高效课堂，关心保护每一个学生，教书育人、为人师表，为同学们的开展和终身幸福搭建平台，为大家的快步腾飞插上翅膀。老师们，同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力。大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?让我们以各项创立活动为契机，在活动中开展，相信我校教育现代化步伐会迈得更坚决，春城中心小学也必将会因你们的精彩表现将更加绚烂。让我们带着梦想，带着希望，用每一天的真诚和努力，共同去创始属于我们的美妙将来吧!最后，祝全体师生在新学期里工作顺利、学习进步!一年级新生入学教育讲话稿篇二各位班主任：大家好!今天召开班主任工作会，主要目的是进一步做好开学相关工作，进一步强化常规管理，进步德育工作实效。一、做好开学各项准备工作学校的任何工作，归根结底都要靠班主任来落实。班主任作为学校基层最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好班级全层的管理工作。良好的开端等于成功的一半，所以今天在各位面前谈谈自己的关于班级管理的一些笼统的想法，主要有以下几个方面：1、抓好学生报到注册工作(此项工作可能快完毕了)，注册工作中严格控制学生的穿着，通讯工具，头发的发型(男生不留长发、特别是怪发，女生不烫发、不染发、不染指甲，不穿高跟鞋、制止穿奇装异服、歪带帽子、穿拖鞋进入学校，总之不符合学生仪表、仪容的要坚决杜绝)、文明用语(教育学生在校遇到师长要主动问好，公众场合举止文明、不争不抢)等方面，让学生初步形成一个怕惧，以便于今后班级管理工作的开展。其次，认真严格的检查每一个学生的寒假作业完成情况，对完成得好的公开表扬，未完成的要理解查明原因，要对这局部学生采取批评教育加适当惩戒的双结合，使学生初步形成学习意识，知道要按时完成作业，否那么我们管理的终极目的也就没有任何意义可言。2、要好好的召开第一次班会。周五的时间各班级召开第一次班会，讲清新学期的学习要求、班级常规、学校常规等方面的要求，讲清学生即将要遇到的困难，比方高一面临分科、高二面临进入紧张的高三，而高三面临高考等方面，告诫学生学会正确面对，怎么样更轻松的迎接接下来的学习生活，说实在的很多学生其实是很萌的，需要我们的班主任老师及时的指导，学生方可轻松很多。抓好开学第一周。第一、第二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，希望班主任要千方百计、采取多种手段、将学生务必强行拉入正轨，开头开好了，接下来的班级管理工作想来就顺手多了。3、平安。平安教育其实我们时常都在抓，并且如今对小学生的教育里面已经听见了生命教育，当然我们作为高中学校，强调学生的生命教育更是重中之重，要使学生围绕生命重视平安、凸显平安意识。教育好学生一定要按学校的相关平安要求管好自己，告诫班上骑摩托车的同学进校时在校门口必须减速停车，讲车子停放在车棚内，另外也请开车上班的老师们在放学的时候也迟几分钟出校门，不要和学生抢道，一旦发生平安事故，那就不堪设想，懊悔都来不及。另外、就是楼道上要教育学生不要疯打、嬉笑打闹，学校楼道上的栏杆还是比拟矮、结实的程度不见得很好，还是比拟危险。4、卫生。卫生也是文明的一项重要标志。做好值日、教室及卫生责任区域的清扫，按照惯例，高三下学期不承当责任区域的清扫，不明清洁区的请于办公室黄铁老师联络，历年来关于卫生还是卫生死角的问题，希望老师们务必重视，校园干净了我们大家都能感觉到大家庭的温暖和舒适。另外，就是学生的卫生习惯，教育学生不要带早餐进校，大课间有很多学生在小卖部买东西的食品袋不要乱丢乱扔，放入指定位置，中午有很多学生在教室内吃饭，不要将剩饭剩菜倒在教室的垃圾兜里，直接扔在垃圾池里较好，卫生环境需要大家保持，学生只要养成了好的习惯，干净的学校校园也就成了自然的事。5、认真制定好本学期班级工作方案。方案里要将德育目的、教学目的、活动安排、详细举措都安排想象到位，这样我想这样本期班级管理的工作才能有方案、有条不紊的组织和施行。另外、也请开好班级的班委会会议，要能好好回忆上学阿奇的得与失，展望好好的将来，很多时候有杨梅的生活其实是很好的，对于学生来说这个道理也是合适的。6、本学期继续实行班主任班级管理量化考核工作，希望各位班主任老师注意考核内容中的方方面面。在这里，请各位班主任老师跟学生做好工作，上课期间学生一律不准使用手机，一旦被抓到做没收处理，甚至直接销毁，还有就是告诫学生在校期间都要佩戴好学生证，对身份不明的学生可能还会费事班主任到某些指定的地方来认领学生。希望班主任利用班会课开展好以上八大方面的教育，形式可以多样。至于出刊(墙刊、班刊)以政教处的工作安排为主，也可以不违背规定的自行安排。一年级新生入学教育讲话稿篇三各位家长:晚上好!首先非常感谢大家从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。请允许我代表学校，代表我们班所有任课老师对你们的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢。说实在的，当家长我是新手上路，在座的各位都比我有经历。但是，九年的教学生涯，每天和孩子们的朝夕相处，也让我对孩子有了更深化的理解。下面，我就联络班级实际，对在座的各位家长提一些详细的建议，希望能尽快帮助您的孩子适应小学阶段的学习生活。一、创造良好的家庭学习环境家庭是孩子学习的重要场所之一。每天放学回家的这段时间，那么是家长检验孩子在校学习情况，查漏补缺的最好时机。1.独立的学习空间家长最好能给孩子准备一个专门用来学习的小房间，有一张干净整洁的书桌和一个供孩子摆放课外书和学惯用品的小书柜，让孩子每天都能在固定的地点用功，养成放学后先完成作业的习惯。书桌最好面向干净的墙壁，不要摆放多余的物品，尤其是玩具，以免孩子分心。2.简单实用的文具①铅笔：为孩子准备的文具要简单实用，最合适小学生写字的铅笔是中华牌hb铅笔。这个阶段，您的孩子刚刚开场学习写标准的汉字，准备好适宜的铅笔能帮助孩子感受运笔的变化，写一手漂亮的汉字。千万不要使用自动笔，因为自动笔是写不出笔锋的。铅笔要在孩子准备学习之前全部削好，现阶段至少每天准备6—8支，以免断掉重削，分散孩子的注意力。带到学校里的铅笔也要全部削好，卷笔刀不要带到学校，否那么有的孩子铅笔断了，上课都偷偷把手放进抽屉削铅笔，听课效果就会大受影响。②橡皮：橡皮形状要简单，不要有图案，以涂得干净为准，不要使用铅笔头上的橡皮，铅笔头上的橡皮不但涂不干净，还容易把本子涂破。③直尺：除了铅笔橡皮之外，准备一把直尺也是很必要的。一年级有很多连线题，孩子假如习惯用直尺，那么他的作业就能会更加清楚漂亮，让人有赏心悦目的感觉。④书包、文具盒：另外，书包也好，文具盒也好，都以简单实用为准，千万不要功能太多、太高档，否那么，让文具影响了孩子的注意力就得不偿失了。3.以身作那么的家长当然，以上几点只是物质上的准备，仅有这些还不够。孩子做作业时家长千万不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子全神贯注地完成作业。家长最好也能在一旁看书、看报，给孩子潜移默化的影响。完成作业后，家长应亲自检查，不管是背诵作业还是书面作业都要及时签字，等以后发了家校联络本就请对照检查后再签字。假如做得好，必须及时赞美，让孩子产生成就感，激发孩子对学习的兴趣。不对的地方，那么应及时指出，让孩子立即改正，并举一反三，检测孩子对知识的掌握情况，当天的内容当天掌握，不要有漏网之鱼。二、养成良好的学习、生活习惯小学低年级是学生形成好习惯的最正确时机。养成良好的学习、生活习惯能让孩子受益终身。家长应催促孩子做到以下几点：1.按时完成作业，不拖拉。2.专心做作业，不磨蹭。3.书本作业本保持整洁，不乱涂、乱撕。4.周一到周五不要看电视、玩电脑，每天做完作业后坚持看一点课外书，并进展适当的体育锻炼。现阶段以学会跳绳为主，我们班很多孩子已经能持续跳一百多下，但也有的孩子一点都没有学会，家长要引起重视。5.自己整理书包，削好铅笔，带好课本、作业本及一切学惯用品。该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要老是来给孩子送东西。6.早睡早起，尽量在家吃饱早餐再来上学，千万不要让孩子把早餐带进教室。7.准备一个水杯，每天带白开水解渴。8.不要带玩具、游戏书、卡片、零食和饮料，也不要带零花钱，有的孩子带了零花钱，上课的时候，心都已经飞到小店里，根本没有心思听课。家长要多关注孩子书包里的物品，假如有分散孩子注意力的物品，要提醒孩子及时清理。另外，家长最好能在帮助孩子在自己的物品上写上姓名，如校服、字典、橡皮等，很多学生的文具都差不多，写上姓名可以防止丧失。三、重视阅读习惯的养成小学阶段，还有很重要的一点，就是要重视阅读习惯的养成。孩子一旦迷上了读书，那他自然而然就能静得下心来感受书本中的奇妙世界，还能减少接触电子产品的时间。最重要的是，随着孩子阅读量的增大，识字、理解、写作才能都会得到很大的提升，对于各位家长来说这是非常值得做的一件事。暑假里，我利用空余时间关注了一些儿童读物，整理了一份合适一年级孩子阅读的书目，准备建立一个“隐形班级书库”。接下来的时间，我会让每个孩子从这些书里选择自己喜欢的一本，由家长陪同到书店或者通过网络购置。然后，所有的书籍和持有人打印出来发给大家，让孩子们看完可以互相借阅。每人一本，全班就有39本优秀的儿童读物，一学期下来，阅读量是相当惊人的。我也会和孩子们一起阅读，并且在班级中定期进展阅读指导，进步孩子们的阅读程度。在此，我希望这项活动能得到各位家长的支持，更希望家长们也能投入其中，和孩子们一起进展亲子阅读，和孩子一同分享读书的快乐，让书香溢满您的家庭!四、重视作业的书写习惯在学校，我们都要求学生把字写漂亮、写标准。回家后，各位家长请坚持这一要求。从如今的写拼音、写数字开场，每一笔每一画都要求写到位，尽量按照书本上的样字来写。俗话说“良好的开端是成功的一半”，如今孩子养成了把字写标准、写漂亮的习惯，以后将会一直延续下去，拥有一手漂亮的字也就不是难事了。还有，拼音和识字教学阶段，我会经常有听写作业，都是规定一个范围，由家长随机报的，所以听写作业家长一定要修改并且签字，发现孩子有不会写的，就要求他记牢，然后重新听写，直至过关为止。五、重视对孩子的平安教育小学低年级，我们一律要求家长接送，以保证孩子的平安。从明天起，我们学校的体育俱乐部就要开场活动了，以后每周二、周四的放学时间为5:00，一、三、五仍旧是4:30，我们一年级至少会提早非常钟放学，请家长务必记得准时接送，假如有事耽误了，一定要提早打告诉老师。还有，不管是送孩子上学还是来接孩子，都请在校门口止步。让孩子自己背书包进入校园，出校门后才能接走。为了保证学生的平安和校门口的畅通，有车子开来的家长，车子到红绿灯和桥头为止。另外还要补充一点，发回家需要家长签字的材料，家长务必看清楚、读懂了再签，因为没有重要的事情，学校是不会无缘无故发告家长书的。家长们一定要记住，但凡需要家长签字的地方一律用圆珠笔或者黑色水笔，铅笔签字是无效的。各位家长，孩子进入小学，是根底教育的开场，路还很长。教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同的努力。我相信各位家长一定能尽力配合学校教育好我们的孩子。因为我们有一个共同的信念和目的——一切为了孩子。作为老师，我也会尽自己的才能把孩子们教好，请家长们相信我，给予我帮助和支持，谢谢大家!一年级新生入学教育讲话稿篇四各位家长，你们好：我是1(1)班的语文老师，在这里非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。开学到如今已经一个多月了，这段时间里，孩子们有了很大的进步，会认字了，会读拼音了，会读儿歌了，看着孩子们的这些转变，我感到非常欣慰，相信家长们也是如此。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是孩子们学习生涯的重要开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然非常重要，家长的及时催促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，家长才是孩子一生的老师，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。一、培养孩子良好的学习习惯。1、写的习惯：大家都知道，如今的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准位置，还要把字写美观。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监视孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。可以说我们大局部的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。在学校老师会监视提醒，但是孩子回到家里还是有可能会松懈，所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,防止将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!在孩子写字方面，学校每天会布置孩子写拼音，写字的作业，作业的量不多，但要把格式写对，把每个字都写好，并且保持书面工整。孩子做完作业，在这里建议家长们一定要检查孩子的作业，看看作业写对了没有，字迹是否清楚，本子是不是干净，然后再给孩子签名。经常这样，就能逐渐帮助孩子养成良好的书写习惯。更不要把签名当作是一种形式而随意对待。我们也深深地知道每个孩子都是家长的希望，我们也希望孩子可以成长，可以成才，但是，我们在这里给家长一点建议，我们应当倡导孩子自主学习，家长做孩子学习的辅导员，在孩子无法及时完成作业的情况下，请家长不要帮孩子写作业，这会让孩子的学习态度及学习热情在不知不觉中发生变化，让他们养成一种依赖心理，变得更加随意地对待作业。孩子需要你科学的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否那么问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于老师，都是一件幸事。在这个过程中，老师自然要竭尽全力引导、帮助他们，假如在能得到家长的帮助，那对孩子而言是多么幸福的一件事情。当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：假如我不做，孩子的潜能将更不能开掘。然后心平气和——做该做的事。让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克制困难的勇气等重要的非智力因素。2、让孩子养成做事情精力集中的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进展一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听"话"的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。研究发现：走路、骑车上学的孩子，能更好地集中精力，而乘坐公交、开车接送的孩子容易出现注意力不集中的情况。研究的主要负责人表示，假如一个三年级上学期的学生每天走路或骑车上学，他的集中力就相当于三年级下学期学生的程度。这可能是因为运动可以让大脑更好地利用氧气，还能减少脑疲劳，让头脑更清醒敏锐。培养孩子注意力的方法很多，家长可以利用班级的微信群多讨论诸如此类的话题，咱们这个群目前交流的话题每天仅限于这道题怎么写，那道题怎么做，明明一个很简单的问题，讨论来，讨论去，简单的问题复杂化，听听孩子的意见，问问孩子老师上课怎么讲的。家长都渴望孩子获得好成绩，其实，学生获得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。3、倾听的习惯：倾听就是细心听取别人说话，擅长倾听是一个人不可缺少的修养，也是一个小学生获取优秀成绩的有效的学习方法。有一位哲人说：“上帝给我们两个耳朵，却只给我们一个嘴巴，意思是要我们多听少说。”我们在课堂上常常都会遇到这样的情况：一位同学正在发言，其他学生争先恐后地举手叫着“老师!老师!我、我、我„„”不顾别人还没有把话说完就插嘴，这就是孩子没有良好倾听习惯的表现。不难看出：这些孩子的目的只为先抢到问题，至于应该怎样答复，别的学生答复了什么，答的正确与否，有价值与否，孩子们都不关注!为什么会这样呢?我们先来理解一下低年级孩子的倾听特点：(一)听一会儿(二)边玩边听(三)不愿意听案例分析^p：8岁的乔乔吃饭时一反常态地沉默着。“儿子，出了什么事?”爸爸问他。乔乔摇了摇头，不说话。爸爸追问道：“肯定发生了什么事，你看起来很苦恼。”“小强和我吵了一架。”乔乔小声地说。爸爸哼了一声说：“就为了这件事?我还以为出了什么大事呢。你和小强总是吵架，很难相信你们还是朋友!”乔乔听了，轻声说：“好了，没事了。我要去做作业了。”(1)当孩子做错了时不要急于批评，先听他解释孩子从一个混沌的世界进入我们的生活，需要理解、学习的事情太多太多，父母要有耐心帮助他完成一生中各个阶段的学习，不能急于求成。假如他们做得不够好，或做错了什么，我们不要急着下结论批评，要先听孩子讲过程。在讲的过程中最好不要打断，即使有问题也要等孩子讲完，再心平气和地提出问题听他解释。孩子假如真的做错了事情，也会在父母“循循善诱”的问题中，认识到自己错在了哪里。假如父母一开场就批评甚至训斥，孩子不仅会产生抵触情绪，既听不进批评，也认识不到自己的问题所在，以后也懒得跟你说、跟你解释，逐渐地对父母封闭自己。案例分析^p：一个五年级的学生，一天他放学回家告诉妈妈，他和某某打架，把对方的鼻子打出血了。他的妈妈当时很惊讶，因为儿子很少与同学发生纠纷，何况是打架!这位母亲尽量以平和的语气问他：“怎么回事呢，你们不是最好的朋友吗?”他把事情的经过说了一遍。原来是他们几个同学出去玩时，那个孩子走在他的后面一直用脚踹他，虽然他抗议过，但是那孩子正在兴头上没有理睬，所以就有了这样的结局。他说，自己不是有意要打他的鼻子，是因为太生气没有注意。(2)注意为孩子保守机密，才可能继续“听”下去每个人都有自己机密，或一些不愿意让别人知道的事情，小孩子也不例外。由于孩子年幼未经事故，许多在成年人看来不值得一提的事情对于他们来说，可能就是天大的事情。因此，父母在与他们相处的时候，要学会用他的目光去对待他所遇到的事情，学会先站在他的角度去考虑、去感受。即便是一些关于孩子“好笑的”、“好玩儿”的事情，也不要轻易说给别人听，否那么他会认为自己随时都会被“出卖”，从而对你隐瞒自己的所有。需要特别提醒的是，当孩子做了错事，一定要鼓励、启发他对自己的行为做出解释。通过解释，我们才可以知道孩子的心理过程，理解他的看法与态度。“解释”，并不仅仅是针对事情本身，得到“解释”的时机与拥有“解释”的才能，将会对一个人的良好性格形成具有很大的促进作用。很多时候，孩子的“错”事一经解释，大人才会发现，那实际上只不过是一场误解。对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是非常重要的。这就需要我们家长在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好典范。一年级我们需要培养的是孩子的倾听才能，养成良好的倾听习惯至关重要。倾听的习惯也是需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以专门抽出时间通过定期给孩子讲讲故事，说说身边的事情，让孩子渐渐学会去倾听。4,读的习惯：平时学校会布置拼读拼音的作业，要求家长回家辅导孩子拼读,一定要让您的孩子大声地读出来,作为家长的您应该认真地听，特别是拼音的发音，生字及其拼音。很多孩子可以把背课文的任务完成得很好，家长可以要求孩子在背诵正确、复叙完好的根底上，进一步做到态度大方、描绘绘声绘色。这是帮助孩子们学习语言、训练记忆才能、培养表现才能的好方法。另外，很多孩子在拼读、认字这项作业上都不是特别认真地对待，结果做作业的时候就不会读题。甚至有些孩子在拼读过程中遇到困难就放弃，要么就乱拼，因为学生在校时间有限，又要上多门课，花在拼读认字上的时间很少，虽然在课后我们会监视孩子，检查孩子们拼读及认字情况，但毕竟我们的时间精力都是有限的，更不可能在课后那么短的时间同时催促班上五十多位学生。孩子们的瞬间记忆很强，但是长时记忆很难，也没有哪个孩子有过目不忘的本领，所以孩子分开学校的时间，家长一定要让孩子在家中多读，多认，熟能生巧，只要每天坚持读，孩子拼读和认字就一定能过关，后面的看拼音识字、阅读，也会越来越轻松。5、说的习惯：从课堂答复的情况我发现孩子们的表达才能不强，特别是碰到照样子说话或者是看图说话这种练习时，举手的人很少，包括一些成绩好的孩子。我建议家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话才能,特别注意让孩子说话要说完好，这样可以为以后写话奠定了根底。同时，时刻注意以乐观、积极的生活态度感染孩子，教育孩子正确的面对困难和挫折，学会关心别人，学会与人合作，尽力帮助他们克制“娇气、骄傲”的弱点，培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。二、培养学生良好的识字习惯.(1)让孩子在多看课外读物中识字。课外书可以看一些绘本、注音读物、关于科学常识类的等等，能激起孩子养成良好的阅读兴趣。一年级主要是看一些带拼音的读物，家长在家让孩子通过多看课外读物，不仅可以积累孩子的语言，而且能稳固课堂上所学的知识，还可以认识其它许多新的汉字。假如孩子的认字才能特别强，书上很多课文都已经会读了，这样的学生读一年级，压力应该不会很大。(2)让孩子在生活中识字。生活是一个大课堂。平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径，也是家长教育孩子的一个最好的契机，在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进展自主识字，比方：看电视时鼓励孩子认字;家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等;去逛超市，认一认物品名称;走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字才能，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。三、良好的生活习惯我们常说的一句话，好习惯从整理书包开场。每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是催促检查孩子拾掇整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，孩子的文具、图书、作业本、课本要归类放置。分开位置后椅子要放回桌子里边。有的孩子书没读多久，书已经烂了，书包里乱七八糟，上了课，写了作业，书、作业本往里一塞，书本成坨状，卷状，书包整个一个大杂烩。大家不要看这是个小问题，乱，说明他的思维肯定也乱。我们常常听到家长责怪孩子“怎么不知道动脑子”，有的老师也常常批评学生“不会动脑子”。其实“知道动脑子”或“会动脑子”是一种才能，是一种思维才能，这种才能不是有生具有而需要逐步培养，这种才能是隐性的而不是显形的，这种才能靠人的感悟而不能靠别人示范，因为怎么动脑子是无法示范的，强迫是没有用的，而行为习惯(如怎么拾掇书包，如何管理保护自己的东西之类)是显形的，是可以示范的，也是可以强迫的。我们知道行为是受思维支配的，良好行为习惯的养成能潜移默化地锻炼和进步孩子的思维才能，特别是处在启蒙阶段的低年级幼童，这更是进步思维才能的必经之路。孩子的思维才能的优劣高低将长期地、广泛地在孩子身上发挥重要作用，并将影响他的一生。我们常说的“聪明”和“笨”说到底就是指他的思维才能的高和低，请问各位家长，谁不希望自己有个聪明的孩子呢?四、有关新教材的特点。就语文教材来说，最大的特点是以阅读、识字、写字为主。尤其是识字量，第一学期要求会认约300个字，会写100个字，教材后面附有识字表和写字表，识字表是要求会认的字，掌握的标准是孩子们不仅要在语文书上认识这些字，还要变换不同的地方，在不同的语言环境中认识它。写字表是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。100个字对于往年的教材来说写得数量少了，但是写字的标准程度要求进步了，所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书，把这些字放在不同的地方让孩子识别，确保孩子掌握好、掌握结实。最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的。相信从今天开场，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子越来越好。希望咱们能和孩子一起把如今作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多!再次感谢各位家长的到来，谢谢!一年级新生入学教育讲话稿篇五尊敬的各位家长：你们好!作为一年级班的班主任，我真诚地欢送各位家长、欢送我们的新同学!首先，我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会。同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。首先,我先介绍一下我自己。(我姓(留)，非常快乐能担任咱们一年级班的班主任……第一次见面我们都不是很理解，不过我请各位家长放心，您把孩子交给了我，我会倾注我全部的爱去爱他们。因为爱我会在学习上耐心地辅导他们，因为爱我会在生活上无微不至地照顾他们，因为爱我会在纪律上严格地要求他们，是因为爱，才使我们大家在一起的……总之,我想告诉您的就是，我会尽心尽力的对待每一个孩子。俗话说，“不是一家人，不进一家门”，今天，我们共同走进了一年级班的大门，从今天开场，我们就是相亲相爱的一家人了。我们今天搭上了同一艘船，今天我们有了共同的孩子，从今天开场，您的孩子又多了几个爱他的亲人，那就是他的老师。所以，我们的目的都是一样的。我希望每一个孩子都能在学校快快乐乐的学习，高快乐兴的回家，健安康康的成长，相信你也和我一样，对吗?但是，孩子成长的道路上仅有我一个人是不够的，还需要孩子们自身的努力和各位家长的全力配合。我非常喜欢央视的一个公益广告(相信各位家长都有印象，简单提一下)，广告告诉我们“父母是孩子最好的老师”，其实，当您成为父母的那一刻起，您就是一名教育工作者了(这样说来，我们就是同行了)。我相信，为了我们共同的心愿——孩子们的安康成长，我们一定会合作愉快的。那么下面我就讲一讲面对孩子的角色转变，我们家长朋友们应该做些什么呢?(下面讲的内容希望各位家长都能动笔把重点的内容记录一下，好记性不如烂笔头嘛)一、全力配合学校和老师做好各项开学准备工作。(一)帮助孩子们熟悉一下学校生活，使他们对上学有一个初步的认识，消除对上学的恐惧，使孩子顺利完成从小朋友到小学生的角色转换。所以在开学最初的一段时间里家长千万不要拿上学、拿老师来吓唬孩子，而是应该和我们一起多鼓励他们，激发孩子的上学兴趣。(二)教孩子写会自己的姓名，认清自己的班级和老师。上小学之后，要写名字的地方可多啦。书包、文具、本子、课本等等，孩子写会自己的名字相当重要，一方面培养了孩子良好的习惯，另一方面也使孩子有了保管好自己的东西的意识。(三)要求固定接送人员，并一定按时来接。为了孩子的平安，家长朋友一定要专人固定接送孩子。我们的孩子都是无价之宝呀，我们都希望看到他们健安康康的成长，所以上学放学路上一定要有您的陪伴，这才平安。另一方面，家长来接孩子一定要按时，千万不要来晚了，因为新环境孩子本来就害怕，相当不适应，假如您再来晚了，这会加重孩子的心理负担。假如他眼睁睁看着其他同学都跟着爸爸妈妈走了，您说他的心情会怎样。他肯定会想我的爸爸妈妈是不是不喜欢我，不爱我，或者是不要我了……我们的孩子幼小的心灵哪儿能承受对于他们来说如此宏大的打击呢?所以，在接孩子这个问题上，宁肯您等孩子，也不能让孩子等您。为了平安起见，不要在中途就牵走您的孩子，要到我班指定的地点后，孩子牵着您的手来告诉老师，谁来接他了，然后给老师说了再见之后，才能分开。(四)记清几个时间和地点，以及考前须知。1、每天早晨成7:30送孩子到校，不要迟到，当然也不提倡早到。(保证孩子的睡眠和早餐)送到门口即可，家长不要进入校园。2、下午接孩子的时间。(见课程表上的作息时间。)在学校外面指定的地方接孩子，不要在校门口张望，也不要在等候孩子时与其他家长闲聊，这是保护你自己的一个好方法，因为人心难测哦，说不定你和其他家长闲聊的是非不一会儿就传到老师耳朵里了。要知道，您从今天开场，您的每一句话就代表着我们一年级班的整体形象，我们教育孩子要有集体感，不给集体抹黑，首先，我们的各位家长朋友就要树立这种集体感，时刻要为我们一年班争口气!3、9月1日正式开学。希望孩子们着装整洁，(五)全力配合各科老师工作，言传身教，严格要求自己。我刚刚已经说到，我们如今的目的都是一样的，一句话，都是为了我们的孩子好!所以，对于每个老师的各项要求，家长一定要全力配合，按要求落实到位。比方，老师要求，今天读书三遍并背诵，家长您就一定要起好监视作用，不能听都没听孩子读和背你就把字签了，老师要求签字的时候一定要认真签字;又如，老师要求听写，您就一定要保证孩子的作业是您认真给孩子听写了，并已检查改错的;再如，老师要求开家长会不允许隔代亲属代开，家长只包括爸爸或者妈妈，;假如是老师要求第二天要带的东西，晚上在家您一定要按要求给孩子准备好，我的工作已经做到了，也通知您了，假如第二天孩子没有带，那么对不起，我会毫不客气的给您来，让您把东西送过来，到时候您给我说你上班没有时间，我也只能不留情面的请您请假立即送过来了。特别是交什么资料呀，交钱呀之类的，谁都不愿意身上放大笔公款的。假如孩子的家庭作业没有按要求完成，我肯定首先会问您是怎么回事，而不是去责怪孩子，孩子还太小，他需要你的监护和监视。不管是任何老师请你到学校走一趟的时候希望您不要推三阻四的找借口了。二、做好孩子思想教育工作，确保孩子顺利完成人生角色转变。从小朋友到小学生，虽然只是一步之遥，但也已经是质的飞跃了。所以，家长在家要多给孩子们做好思想工作。主要是一些作息时间和在校重心的转变。以前在幼儿园，教育是偏向孩子的生活护理，而小学就转变为重点培养孩子的行为习惯和学习技能。而孩子的生活需要渐渐学会自理，包括收捡书包，整理书本这些小事，家长朋友一定要在家孩子，否那么，孩子只知道把所有的东西往书包里仍，没有顺序，整个书包很乱不说，也不利于孩子保护书本。说到这，我希望我们班的孩子的书本随时拿出来都是干干净净、整整洁洁的。所以在家，一定要给孩子一个干净舒适的专门的写字的环境，不要一个桌子吃饭的时候是饭桌，不吃饭的时候就是孩子的书桌，这样是很不好的。再比方说上厕所的问题，一年级的小朋友处于一个转型期，所以，孩子假如上课实在想上厕所，只要他大胆举手告诉老师，老师是允许他去的。但是去过之后老师还是要教育他上厕所应该下课去，以后上课的时候是不允许上厕所的。这一点家长朋友也可以在家告知孩子，想上厕所一定要大胆举手。三、物质准备1、5支hb铅笔、1块橡皮、1把尺子(不带削笔刀)2、简洁大方、开关自如、玩具性不强而且大小适宜的铅笔盒3、大小适中，有前兜、侧兜，尽量不要翻盖而是拉链式的书包。4、开学后发的书本，我要求一律用包装纸包好书皮后(可多买些)，再用透明即可贴包皮，而且包皮前一定写明班级、姓名。这是我根据以前的经历对各位家长做的要求，希望格外家长就多费点心，开学就费事这一下而已。(从保护书本角度出发的)5、便于携带的水壶、水杯(分冬夏吧)一个。(不带饮料瓶不卫生，不带玻璃瓶易碎，质量别太差，为了孩子的身体安康)6、小抹布(或者湿巾)及随身携带卫生纸7、水彩笔一盒(不仅美术课要用，一年级的孩子因为培养兴趣为主，很多学科都要用，所以每天携带)大家知道，孩子刚入学各种习惯都有待养成，而养成了好的习惯，将对孩子的今后开展起到事半功倍的效果，所以我想重点和大家谈一谈孩子各种习惯的养成问题。(一)学习习惯的培养(顺便把一些语文作业的要求贯穿其中，家长朋友认真听)1、培养孩子按时完成作业的习惯：①催促孩子养成回家后先写作业的习惯，而且一定不能边玩边写，边吃边写，如有必要请家长拿出一段时间看着孩子完成作业，而且让孩子养成计时完成作业的习惯②写作业时监视孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。③在孩子完成作业的过程中，如遇到不会的问题，不要直接把答案告诉孩子，而是尽量启发他们自己先想一想，假如孩子自己实在解决不了，您可以通过一步步的引导帮助他们解决，并且要及时帮助孩子分析^p原因，是没有认真听讲，还是没有听懂等等，培养孩子独立考虑、积极动脑的习惯。④写完作业后，请协助孩子检查作业。检查时，先让孩子自己检查，包括检查作业是否逐项完成，检查作业完成得怎么样，写得认真不认真，写得对不对。孩子确信检查没错了再交给家长检查，家长检查时，如发现错误不要直接给孩子指出，而是委婉告知。千万不要用这样的语气对孩子说话，“你看你错这么多、你看你咋这么笨……这么简单都要错之类的”2、帮助孩子养成自己按课程表整理书包的习惯，家长起好催促、提醒和复查的作用。(注意：不是包办)说到按课程表整理书包，在这儿还烦请家长在我们发给孩子课程表后，交给孩子认一认课程表。3、重视孩子朗读和听写作业的完成。刚开学阶段，一般书写作业较少，多布置一些朗读的作业。朗读作业同样非常重要，完成时一定要让孩子大声的朗读给您听，哪怕您没时间，边做家务边听，也要让孩子读给您听，老师要求读几遍，就必须完成几遍，当然，这个几遍只是一般意义上的，也就是老师感觉读这几遍孩子能记住，能记牢。假如您的孩子不能完全掌握，还可以多读几遍，以孩子能记准记牢为标准。读完后家长签字，要详细签上读了几遍，是否读熟。听写一定要一个字一个字帮孩子听写，然后检查有无错误，假如有错要催促孩子改错，才算听写作业完成了。4、培养孩子多读书、爱读书的习惯。这一点非常重要，而且是一个日积月累方能显出成效的习惯。近期需要家长做的是等我们学习了拼音以后，请家长多指导孩子读一些拼音读物，一来可以稳固进步孩子运用拼音的才能，二来可以让孩子多识字、认字，第三可以帮助孩子丰富词汇，积累语言，为以后的写话、写作文打下根底。其实一年级的小朋友学习兴趣是非常浓重的，他们对学校的一切都充满着好奇。他们喜欢看书、写字。只是他们缺乏一点点自我约束的才能，在这个时候，家长只需要做好适当的引导就够了，千万不要对孩子大吼叫(该去写作业了，该去看书了……)这样孩子的对学习的积极性一下子就被打击掉了。让孩子看书其实很简单，当您拿起一本书的时候，你的孩子会跟着你一起捧起一本她自己心爱的书的。说到这，又回到了那个问题，言传身教。周末别给孩子太大的学习压力，多带孩子出去郊游，一家人其乐融融，让孩子享受家庭的温暖;适当让孩子参加一些兴趣班的学习是很有必要的，如唱歌、跳舞、画画、武术、体操、跆拳道，如今各种各样的兴趣特长都有，在少年宫走一圈家长什么都清楚了。以后有特长的人比没有特长的人不管是升学还是找工作都会占很大起手的哦。(相信家长别我清楚)不要用自己的孩子去和别的孩子比，别在孩子面前说其他孩子的长处，注意保护孩子的自尊心。(二)行为习惯的培养孩子开场上学了，作为一名小学生与幼儿园的小朋友有了很大的不同。行为习惯培养的的第一点1必须按时作息，保证每天都能按时到校，不迟到，也不早到。我们早上的时间为7:30到校。②培养孩子心中有集体的观念，要尊敬老师，做到有事及时请假(打、写请假条、来校说一声都可以)③不要让孩子带小食品、玩具、画书等东西到学校，学校每周有两个中午为阅读时间，到时候我会告诉孩子哪一天可以带书来阅读，其余时间是不可以带画书的。④不要让孩子来校吃早饭，假如哪一天情况实在特殊，孩子没能吃上早饭，您可以来校给我说一声，我会安排孩子到办公室去吃，以免影响其他孩子。⑤要坚持每周一统一穿校服。⑥要协助老师教育孩子在学校里与小朋友互相谦让、不自私、不任性、不和小朋友打架，对老师、小朋友有礼貌，家长还要多注意与孩子交流，发现情况及时的向老师反响，我们共同关注孩子的成长。(三)劳动习惯的培养各位家长一定曾经教育过孩子自己的事情自己做。那么，进入小学阶段了，这又是一个教育他们的有利时机，因为我们在学校有明确的劳动要求，所以请您一定不要错过这个培养孩子劳动习惯的时机，务必让孩子在家里做一些扫地、擦桌子、拾掇书桌、洗小件衣物等简单的劳动，在学校他也许劳动非常积极，获得劳动之星的荣誉称号，或者因为劳动得到老师的表扬，这会使孩子信心倍增，有利于他学习兴趣的进步的。这就是为什么我们每天让孩子带一小块抹布，就是培养孩子养成每天来了擦桌椅、爱劳动、讲卫生的好习惯。最后，我说一说我一贯倡导的“爱的教育”，多给孩子鼓励，多给孩子关爱，不要用“食指”教育孩子，多用“大拇指”去教育我们的孩子。每天保证30分钟左右和孩子谈心聊天的时间是很重要的(聊老师，聊学校，聊同学，聊学的东西)。增进与孩子的感情，对孩子的学习和成长都有益。家校联络的方式：飞信(飞信的使用方法。重要，qq不一定都上，一定要有一个中国挪动的号码)、qq群，班级博客)。我们45个孩子来自45个不同的家庭，承受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承当起为人父母的职责吧!再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步!一年级新生入学教育讲话稿篇六各位家长：晚上好!感谢各位家长对大一小的信任，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，我代表全体一年级老师对你们的光临表示热烈的欢送!大一小的财富有三：一是老师，学校有一支爱岗、敬业的老师队伍,可以称的上“一流的师资”;二是学生，我校的学生好学上进、活泼得意，成绩好、素质高，历届毕业生深受高一级学校欢送，走上社会赢得社会的认可，如今学校以他们为荣,堪称“一流的学生”;三是家长，学校有一支理解、支持学校工作懂教育的家长队伍，使学校工作得以有序、高效的推进，堪称“一流的家长”。关注学生需求，关注每一位学生的开展;关注每一位学生的情绪生活和情感体验;注重每一位学生的道德生活和人格养成;关注每一位学生创新精神和理论才能的培养，努力创设好学上进、团结活泼的学习气氛是我们老师要做的，让你们的孩子在大一小度过美妙的六年小学光阴，使孩子能有个更美妙的明天。教育是双方面的，需要得到你们的支持配合。在今天的家长会上主要讲五个方面：一、家长方面的要求在这里提几点：1.家长要理解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作使学生很快进入角色。2.家长要培养学生的处理才能，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。3.注重学生学习习惯和学习才能的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的理论才能和创新才能。4.注重培养学生良好的行为标准，注意文明礼貌，家长要做好示范，进校必须衣冠整洁。5.学生上学要自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。下周一开场有班主任一人放学，没有其他老师带队到指定的路口，务必请家长按时来校接孩子。6、要求孩子课间不要追跑，以免摔跤。要教育孩子要有自我保护才能，不和生疏人说话，不吃生疏人的东西，不跟生疏人出去玩。7、下周起班上开场进展各项行为标准的评比，请家长每天注重和孩子的交流，关注孩子在班上的各种表现。8、下周一开场安排孩子扫地，要扫地的孩子家长可以到教室来接走。没有做卫生值日的孩子第二天要负责一天的教室整理工作：打水、擦黑板等，希望家长可以配合，让孩子养成爱劳动的好习惯。9、每天要求孩子在8：30左右睡觉，以保证孩子有充足的睡眠;有事有病一定要打向班主任请假，周一要穿好校服，让孩子养成集体观念。10、早上不要让孩子过早到学校：我们要求8：10到，有些孩子很早来到校园，教室门没开就在校园游荡容易养成懒懒散散的坏缺点。老师上班时间是8：20，孩子早来的话，给我们做老师的也增加负担，下午上课到的时间不得早于1：40，当然作为一年级的老师我们也比其它年级的老师相对来说会提早一些到校。有些家长以往对孩子的教育观念存在着偏向，我们要转变的是观念。作为家长，要以身作那么，言教与身教结合，亲密配合学校，合力培养好自己的孩子。谁能培养好孩子，谁就能赢得将来;对孩子的培养是系统的、全面的。从小培养孩子的行为习惯才能，理解孩子，理解孩子，在培养中开展孩子智力，进步观察力、记忆力、想象力和注意力，进步孩子的思想品德、文化知识和劳动技能等综合素质。新时期小学教育面临着许多的新情况和新任务。抓好小学根底教育、培养良好行为习惯、树立安康向上精神、打下坚实素质根底是培养人才的关键所在。加强小学教育工作，培养良好行为习惯是实现良好愿景的重要保障，也是摆在老师和家长面前的一项重要工作。二、幼儿园、小学的一些不同从幼儿园到小学一年级，孩子进入了一个全新的环境，对孩子来讲，他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望程度。学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧张。学生8：25上课，上午要上4节课(40分钟一节课，课间10分钟休息。)在幼儿园里除了午饭还有点心，在小学没有点心。在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，而且大小便后的事要自己来做，这里要求家长在家孩子，并且带好手纸，免得在学校受罪。学习任务重、心理压力大，幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开场以学习为主(学科有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活，7—8门学科，各课都有相应的教学要求)。学生在学习的过程中，要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识。任务重、压力大。还有许多显性与隐性的不同……如何实现其从幼儿到小学生角色的转变，是摆在老师、家长和学生面前亟待解决的问题。我们很希望家长积极帮助孩子适应这一转变。当今年代一个成功的家长应具备的新理念：孩子的成长比成绩更重要;努力比智力更重要;理解孩子、尊重孩子;培养孩子任务意识和责任意识;引导和教育孩子学会认知、学会合作交流、学会共同生活、学会做人。三、新生入学特别要关注的几个问题孩子进入一年级首先感到的是新颖、好奇，学习上所有的行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。这里我说四点，。1、关注孩子第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”由此可以看出，标准根本言行、培养良好习惯的重要性。进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最正确时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励(鼓励)、需要理解、需要帮助，更需要标准，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要擅长观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好)通过倾听来理解孩子在校的情况，从而有的放矢进展引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。假如这时我们家长放弃了这个时机，或把这种责任委托别人，那将是一种遗憾(个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比别人好得多)。假如你的孩子在起跑已经慢了，假如开学以后，你的孩子在家每天都在保姆、爷爷奶奶、外公外婆的指导下学习、生活，时间一长就会见分晓。2、关注孩子第一个月的学习(特别是在家的学习安排)良好的开端是成功的一半。必须重视新生开学的第一个月，让孩子确立这样的观念：如今是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否那么一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级回家的笔头作业减少了，多数是口头的。但是，如今的学习更多地强调活动、学生的参与，每天大声朗读课文至少20分钟，坚持每天听读一个故事，每天坚持采蜜，积累词汇积累语言，学过拼音后那么需读一读拼音，会认的字要求会组词造句，要掌握的生字要求会写，写字一定要按照笔顺规那么，坐姿也要特别注意是否正确，根据教学进程，可以让孩子准备些明天课堂上的学惯用品，帮助孩子养成自觉学习的习惯。3、注意你对孩子的评价(评价是一种导向，评价不能急功近利)现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因此，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。请家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开场阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。重要的是培养孩子的有良好的读书习惯。事实上，从以往的经历看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异根本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。4、关注孩子的行为习惯：良好行为习惯是学生终身开展的重要保障。子曰“少成假设天性，习惯如自然。”意思是说，一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、巩固，甚至几乎变成人的天性了。以致于以后所获得成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质(这要求家庭教育与学校教育要达成，目的要一致。)①养成“不乱扔垃圾”好习惯：他是振兴中华民族详细表现，也是爱国教育的最好内容。下面讲两那么故事：废纸的启示故事之一：“没有一张废纸”——展示一个民族的力量第十二届____广岛亚运会完毕的时候，十多万人的会场上竟然没有一张废纸，世界上好多报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的____民族!”。就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。让全世界看到了一个民族的力量。故事之二：好习惯改变人的一生大家知道：美国有个“福特公司”福特是一个人，他大学毕业后去一家公司应聘，和他同时应聘的三四个人都比他的学历高，当前面的人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，那么安之，他敲门走进了董事长的办公室，一进去，他发现进门的地有一张纸，他弯腰捡起来，发现是一张废纸，便顺手扔进了废纸篓里，然后来到董事长面前说：“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题，当即宣布他已被录用，福特就这样进了公司，后来通过自身的努力，开展得很好，不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这那么故事中懂得一个道理：好习惯改变人的一生、改变了美国国民经济、改变了美国汽车产业。这也是废纸的力量。作为大一小的一名学生，一言、一行，与大一小紧紧地联络在一起。在校学校会有常规要求，在校外要求家长配合。比方：学校要求学生任何时间，任何地点都不随意乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人;当分开校门一步，肩负学校荣辱，扔在校外你的行为代表学校，丢的是学校的脸。再看远一点，分开国门一步，肩负国家荣辱。一张废纸扔在中国是小事，一张废纸扔在外国，你就丢了十几亿中国人的脸。为此，从进大一小的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。②学会整理书包：孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个考虑的过程，也是一个心理准备的过程(今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有)，也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，催促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。③学会自己吃饭：饭一定要让孩子自己吃，进入小学后，一个人不会吃饭不要紧，一代人不会吃饭，就很可怕，千万不能喂。④学会应急：放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应该知道怎么办?这也需要提早训练。习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有耐心、有方法，最后一定会如意的。四、落实六大步骤，家长以身作那么。步骤1：要深化认识良好习惯的重要性，通过讲故事、让孩子分析^p案例等各种方式进展，使他们切身感受良好习惯的重要性。步骤2：与孩子一起讨论制定行为标准。定家规、定作息时间，制定习惯培养目的。要让孩子自己说：习惯这么重要，我必须养成一个什么、什么习惯。要一个、一个地培养目的，甚至两、三个月培养一个习惯，不要贪图数量，关键是看效果(有的孩子如今吃饭注意力不够集中，慢腾腾，还有就是早晨起床动作慢，也要加强，从明天早上开场重点培养)。步骤3：进展典范教育。用各种教育行动进展典范教育，各种各样的出色人物都有良好习惯(要让孩子多运动，有结实强健的好身体才是根本)。步骤4：需要持久的训练，一定要训练。习惯培养有很多技术手段，可以多尝试，但是有一条，一个行为的出现一定要训练一个月以上。但也要注意训练不是天天正步走，要及时进展分析^p、评估、引导、训练等等，这是不可缺少的环节。步骤5：要及时评估，要表扬，用各种方式表扬(这非常重要，美国为何这么牛，孩子从小就被家长、老师夸成一朵花，甭管什么样的孩子一水儿全部飘扬~飘扬~，自我感觉从来都是那么好，你说这是溺爱?!美国还有一个常见的现象：孩子做游戏不小心摔得人仰马翻哇哇大哭，家长轻描淡写的让孩子自己爬起来，酷不酷?)步骤6：要形成良好的集体风气，谁表现出良好行为，在家里就要得到及时表扬、鼓励、支持和欣赏;谁有不良行为，大家就要马上提出反对、引以为戒。这对一个孩子良好习惯的开展具有非常重要的意义。五、语文学科要求早餐的重要性，家长最好准备的早餐，习惯在外面早餐的一定与孩子一起在店里吃完;不要迟到，要培养守时的良好习惯;文具越简单越好，常备6只削好的hb铅笔，不许带铅笔刀到校，橡皮用柔软的，尺子用一边直线一边波纹曲线的，区分划线效果好;书皮不要外加抽边的塑料杆;准备田字格2本(抄写生字，听写)、拼音1本、笔记本1本;准备记作业的本子1个，大小式样不限。前四个单元学习完后开场学习汉语拼音;本学期要求会认、会写、会用的汉字有162个，要求认识会读的汉字320个;写字要按照正确笔顺书写;课文背诵，认字表生字的检查需要家长签字(不会认的用铅笔圈出);家长检查孩子作业发现潦草、有错误的，要让孩子擦干净重新做，帮助孩子完成检查任务，分析^p致错原因(是知识性错误还是粗心);老师、家长要好好配合，班主任尽最大努力，希望自己班的孩子可以开心的学习，让孩子喜欢上学，喜欢学习;校服小红帽写上名字班级作个记号，以免到校后学生们戴错;孩子课本务必写上班级姓名。南区路队方向(不要到学校门口等待孩子，也不要半路把孩子拉走以免影响我们正常的放学和其他孩子的平安)1、1号路队(钓鱼台)2、2号路队(妇保院)3、3号路队(启德)4、4号路队(原皇华)北区路队方向：1号路队(清水小区门口)2号路队(赣石餐馆)作息时间早上8：20～11：50(不要来太早)下午2：00～3：40(周二2：50)总之，辛苦的是老师是家长，受益的是学生。各位家