2.3简单的轴对称图形(2) 教案 2022-2023学年 鲁教版五四制七年级数学上册_第1页
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2.3简单的轴对称图形(2) 教案 2022-2023学年 鲁教版五四制七年级数学上册_第3页
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2.3简单的轴对称图形(2)教案2022—2023学年鲁教版(五四制）七年级数学上册一、教学目标了解轴对称图形的定义，并能够判断一个图形是否具有轴对称性。掌握常见的轴对称图形的特点和性质。能够绘制简单的轴对称图形。二、教学重点轴对称图形的定义与判断。常见轴对称图形的特点和性质。三、教学难点绘制简单的轴对称图形。四、教学准备教学课件和投影仪。教具：直尺、铅笔。五、教学过程Step1引入（5分钟）教师出示一张轴对称图形，引导学生观察该图形，并提问：这个图形具有什么特点？可以通过哪条线将其对折？经过学生的回答，引入轴对称图形的概念。Step2学习轴对称图形（15分钟）教师给出轴对称图形的定义：轴对称图形是指可以通过其中心轴将图形对折后，两边完全重合的图形。并通过示例进一步说明。引导学生观察不同形状的轴对称图形，并总结出轴对称图形的特点和性质。Step3辨别轴对称图形（15分钟）教师给出多个图形，要求学生判断哪些是轴对称图形，并找出其中心轴。Step4绘制轴对称图形（20分钟）教师给出一个图形，要求学生围绕其中心轴绘制与原图相对称的另一半图形。学生自主练习绘制轴对称图形。Step5总结与拓展（10分钟）学生和教师共同总结轴对称图形的定义、特点和性质，并提供更多的轴对称图形供学生观察和分析。六、课堂作业画出你身边3个具有轴对称性的图形，并找出其中心轴。自主练习册完成相应习题。七、板书设计轴对称图形的定义：

-可以通过其中心轴将图形对折后，两边完全重合的图形。

轴对称图形的特点和性质：

-存在中心轴，将图形对折后两边完全重合。

-对称图形的各个部分位置相对应。

-图形上的每一点与其关于中心轴上的对应点相等距离。

绘制轴对称图形的步骤：

1.确定中心轴。

2.绘制图形的一半，围绕中心轴对称复制。八、教学反思本节课通过引入、学习轴对称图形、辨别轴对称图形、绘制轴对称图形等环节，培养了学生观察和判断能力，并能够独立绘制轴对称图形。但在绘制轴对称图形的环节，由于时间较紧张，部分学

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