新苏教版数学三年级下册试题3.2解决问题的策略-画线段图同步练习

苏教版数学三年级下册试题3.2解决问题的策略——画线段图同步练习（含答案）班级：姓名：等级：一、填空题。1．2袋面粉重5千克，20袋面粉重（）千克，（）袋这样的面粉重1吨。2．一共有（）个乒乓球。3．小明用100元买了4个皮球，找回了28元，每个皮球（）元。4．一个排球80元，一个足球的价格是一个排球的2倍。买一个足球和一个排球一共要多少元。这一题中应先求出（）的价格，买一个足球和一个排球一共要（）元。5．古代一个国家，1头猪可换3只羊，1头牛可换10头猪，1头牛可换()只羊，120只羊可换()头牛。二、计算题。6．看图列式计算。7．看图列式计算。8．根据线段图列出算式，并解答。9．根据线段图列出算式，并解答。10．看图列式解答。三、解答题。11．水果批发店里香蕉有60箱，苹果的箱数是香蕉的3倍，苹果和香蕉一共有多少箱？先把线段图补充完整，再计算。12．某地六月份降雨42毫米，七月份比六月份少14毫米，此地六、七月份共降雨多少毫米？(先画线段图再计算。)13．一本故事书148页，吕平看了3天，每天看了24页。（1）他一共看了多少页？（2）还剩多少页没看？（3）他第四天应从多少页开始看？14．轩轩家与冬冬家相距480米。丁丁家到轩轩家的路程是冬冬家到轩轩家路程的4倍。（1）丁丁家与冬冬家相距多少米？（2）冬冬家到轩轩家比丁丁家到轩轩家近多少米？15．王明家距离学校1400米，一天王明上学，走了300米后发现忘带字典了，返回家去取字典，然后再去学校。王明这一天上学一共走了多少千米？参考答案1．504002．333．184．足球2405．3046．108棵7．91只8．26×4=104（只）9．240+240-80=400（元）10．190棵11．240箱线段图如下：42-14+42=70（毫米）96箱13．（1）24×3=72（页）（2）148－72=76（页）（3）72＋1=73（页）14．（1）480×4=1920（米）（2）1920－480=1440（米）15．2千米一、培优题易错题1．下图中图形的面积各有几个小格？【答案】解：图A有21个格；图B有9个格【解析】【分析】满格的按1格算，不满格的按0.5格计算，估算出图形的大小。2．甲、乙、丙三人共有人民币168元，第一次甲拿出与乙相同的钱给乙，第二次乙拿出与丙相同的钱给丙，第三次丙拿出甲此时相同的钱给甲，这时三人的钱同样多。原来甲比乙多多少元？【答案】解：168÷3=56（元）56÷2=28（元）答：原来甲比乙多28元。【解析】【分析】最后每人的钱数是第三次拿完之后，甲乙丙的钱数相等，用除法计算出现在每个人的钱数，然后逆推，逆推的解题策略就是从结果倒着推回去，在逆推过程中总数是不变的，我们要能找出关键条件，即最后得到的数量入手分析.3．你需要知道什么？如果你准备观看乒乓球比赛，下面几个方面你需要知道哪些内容？①比赛时间②球队的吉祥物③比赛地点④我看球的位置⑤运动员是谁⑥教练是哪个⑦裁判是谁⑧比赛规则把自己所选择的方面，完整地，连贯地说一段话，说给爸爸、妈妈听．【答案】解：选择①③④⑧.答：选择①③④⑧，准备看球，比赛的时间和地点很关键，看球的位置会影响看球的感觉，不熟悉规则就看不出比赛的精髓.【解析】【分析】因为是准备看乒乓球赛，因此要确定乒乓球赛的时间和地点以及看球的位置，比赛的规则等，把这些主要的注意事项说出来即可.4．为捐助贫困山区的孩子上学，王冬决定利用假期中的6天为农场拔草。农场的工人叔叔说：“你将按劳取酬，我有两种方案：①每天30元钱；②第1天给3元，第二天给的是第一天的2倍，第三天给的是第二天的2倍……也就是每天给的是前一天的2倍。”请你帮王冬选择合算的取酬方案。【答案】解：第一种方案是：6×30=180（元）第二种方案是：3+3×2+3×2×2+3×2×2×2+3×2×2×2×2+3×2×2×2×2×2=189（元）答：选第二种方案。【解析】【分析】用每天给的钱数乘6求出第一种方案的总钱数；分别计算出每天给的钱数，然后把这些钱数相加，这样求出第二种方案给的钱数。比较后选择方案即可。5．4位老师带36名优秀学生参观科技馆，怎样买票合算？票价成人10元学生5元团体（10人以上）6元【答案】方案一：老师购成人票，学生购学生票；4×10+36×5=40+180=220（元）方案二：购团体票；（36+4）×6=40×6=240（元）方案三：4位老师和7名学生购买团体票，剩下的29名学生购买学生票；36+4-11=29（人）11×6+29×5=66+145=211（元）211＜220＜240。答：购买11张团体票和29张学生票最省钱，需要211元。【解析】【分析】此题主要考查了最佳方法问题，方案一：买36张学生票和4张成人票，分别求出需要的钱数，然后相加即可；方案二：都购买团体票，就是购买（36+4）张团体票，用张数乘上票价求出需要的钱数；方案三：4位老师和7名学生购买团体票，剩下的29名学生购买学生票，分别求出需要的钱数再相加；然后比较三个方案，哪种方案最省钱就选哪种。6．在□里填上合适的数字，然后写出自己是怎样想的．【答案】解：加法算式是：563+474＝1037【解析】【分析】这是一道加法的竖式计算，先从个位开始计算，个位上第一个加数是3，和是7，所以个位上第二个加数是7-3=4；十位上第二个加数是7，和是3，和比加数小，说明十位上的数加起来向百位进一，所以十位上第一个加数是13-7=6；百位上第一个加数是5，和是0，和比加数小，说明百位上的数加起来向千位进一，所以百位上二个加数是10-1-5=4；和的千位上是1。所以这个加法算式是：563+474＝1037。7．下图中，以点A、B、C、D、E、F、G、H为端点的线段有多少条？【答案】解：7+6+5+4+3+2+1=28（条）【解析】【分析】线段的条数=端点数×（端点数-1）÷2。8．两个完全相同的长方形，长是48厘米，宽是22厘米，把它们合在一起如图，所得图形的周长是多少厘米？【答案】解：48×4=192（厘米）答：所得图形的周长是192厘米。【解析】【分析】如图，将这个图形的两边平移之后可以变成一个正方形，求出这个正方形的周长，正方形的周长=边长×4。9．班级图书角有许多课外书，同学们经常来借书，只知道：第一组借走了一半多一本；剩下的书，第二组借走了其中的一半多两本；再剩下的书，第三组借走了其中的一半多三本；最后，图书角还剩下6本书。你知道图书角原有多少本课外书吗？【答案】从后往前推理，第三组借走其中的一半多三本，剩余6本，则第三组借的其中一半为9本，再剩下的书为18本，同理，第二组借的剩下的书其中的一半为20本，剩下的书为40本，第一组借走其中的一半为41本，原有的书为41×2=82本。【解析】【分析】此题主要考查了逻辑推理的应用，采用逆推法解答，先求出第三组借书时的本数，用（图书角剩下的本数+3）×2=第三组借书时剩下的本数；同样的方法可以求出第二