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福建省泉州市汤头中学2021-2022学年高二生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。”陶渊明的这首《归园田居》中第一句隐含的种间关系及第三句反映出的生物学知识是()A.竞争关系和人类活动对群落演替无影响B.竞争关系和人类活动对群落演替有影响C.捕食关系和撤去人类活动后群落演替方向会发生变化D.捕食关系和撤去人类活动后群落演替方向不会发生变化参考答案:B解析:豆苗和草之间的关系为竞争关系;人类活动影响群落演替的方向,撤去人类活动后群落演替方向会发生变化,B项正确。2.下图表示某生物膜的部分结构,图中A、B、C、D表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法错误的是(
)A.若是癌细胞的细胞膜,则物质D比正常细胞少
B.若是线粒体膜,则b、c运输的气体分别是O2、CO2
C.若是肝脏细胞膜,则有氧呼吸酶以d方式分泌
D.若是小肠绒毛上皮细胞膜,则甘油以b方式进入细胞参考答案:C3.动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。细胞膜对离子通透性的高低可以用电导(g)表示,电导大,离子通透性高,电导小,离子通透性低。下图表示神经细胞接受刺激产生暂时性的电位变化(动作电位)过程中,细胞膜电位的变化及对Na+和K+的通透性分别是(gNa+、gK+分别表示Na+、K+的电导)。
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③参考答案:D4.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确的是()A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D.既有DNA,又有RNA的样品是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌参考答案:C5.下列说法正确的是(
)A.纯合子自交的后代是纯合子B.杂合子自交后代全是杂合子C.杂合子自交后代全是纯合子D.两种纯合子杂交后代都是纯合子参考答案:A6.40.(2011·浙江卷,2)培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功,下列叙述正确的是
()
A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D.丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案:A7.有关物质运输方式的叙述,正确的是(
)A.无机盐离子进出细胞的方式均为主动运输B.被动运输都是顺浓度梯度进行的,不需要载体和能量C.吞噬细胞吞噬病原体,主要体现了细胞膜的流动性D.葡萄糖跨膜运输都需要能量参考答案:C【解析】无机盐离子进出细胞多数是主动运输的方式,但像K+从神经细胞出去,Na+从神经细胞外进入都是被动运输,A错误;被动运输顺浓度梯度运输,不需要能量,但有的需要载体,如葡萄糖进入红细胞,B错误、D错误;吞噬细胞吞噬病原体,由于涉及生物膜的变形运动,所以主要体现了细胞膜的流动性,C正确。【点睛】列表比较被动运输和主动运输物质出入细胞的方式细胞膜内外物质浓度的高低是否需要载体是否消耗能量举例被动运输自由扩散高浓度→低浓度不需要不消耗O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等协助扩散高浓度→低浓度需要不消耗红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要消耗各种离子、氨基酸等8.下列关于基因型和表现型关系的叙述,错误的是
A.表现型相同,基因型不一定相同
‘
B.基因型相同,表现型一定相同
C.环境相同,基因型相同,表现型应相同
D.环境相同,表现型相同,基因型不一定相同参考答案:B9.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是(
)
A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D.不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同参考答案:D10.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是①下丘脑渗透压感受器兴奋
②大脑皮层兴奋产生渴觉
③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加
④摄水量增加
⑤减少尿的排出
A.①→②→③→④→⑤
B.②→①→④→③→⑤C.①→②→④或①→③→⑤
D.②→①→④或②→①→③→⑤参考答案:C11.人体体液中存在着许多缓冲系统(如H2CO2和HCO3-、HPO42-和H2PO4-等),它们既能与酸性物质发生反应,又能与碱性物质发生反应,这说明无机盐
(
)A.能够维持细胞的渗透压
B.能够维持生物体体液的酸碱平衡C.能够维持生物体的生命活动
D.是构成细胞的成分参考答案:B12.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,相关措施正确的是A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵B.在葡萄酒发酵过程中,每隔12h左右打开瓶盖一次,放出CO2C.果酒发酵过程中温度控制在30℃,果醋发酵过程中温度控制在20℃D.在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的代谢参考答案:D13.如同发明炸药时没有想把炸药用于人类互相残杀的战争一样,科学家在创造DNA重组技术时,也不是为了用于战争,但却无法抵挡新技术在军事方面的运用,生物武器就这样悄然出现了。下列关于生物武器的说法错误的是()A.生物武器难以检测,杀伤时可能并不会被马上察觉B.生物武器没有明确的标识,潜在危害大C.依靠科学力量和人类的文明合作,生物武器也会受到限制D.生物武器适应能力强,不受气候影响参考答案:D14.在下列自然现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是
A.壁虎断尾后重新长出尾部
B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂
C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人
D.小鼠腺细胞的自我复制参考答案:B15.下列属于放能反应的是 A.光合作用 B.细胞呼吸 C.ATP的合成 D.氨基酸合成蛋白质参考答案:B16.生长素对植物的生理作用往往具有两重性,下列不具有的功能是A.既能促进植物生长,也能抑制生长
B.既能促进发芽,也能抑制发芽C.既能促进果实成熟,也能抑制果实成熟
D.既能防止落花落果,也能疏花疏果参考答案:C17.用32P标记磷脂中的磷,在下列哪组细胞器中不能检测到32P的存在
A.线粒体和叶绿体
B.内质网和高尔基体
C.线粒体和高尔基体
D.核糖体和中心体参考答案:D18.生活于树木茂密的森林中的鸟类,最可能通过哪种方式传递信息
A.飞翔行为
B.呜叫声音
C性外激素
D.鲜艳的羽毛参考答案:B19.豌豆在自然状态下是纯种的原因是() A.豌豆品种间性状差异大 B.豌豆先开花后授粉 C.豌豆是闭花自花授粉的植物 D.豌豆是自花传粉的植物 参考答案:C【考点】孟德尔遗传实验. 【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是: (1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种; (2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察; (3)豌豆的花大,易于操作; (4)豌豆生长期短,易于栽培. 【解答】解:A、豌豆品种间性状差异大便于观察,但这不是豌豆在自然状态下是纯种的原因,A错误; B、豌豆先授粉后开花,B错误; C、豌豆是严格的闭花自花授粉植物,因此其在自然状态下一般是纯种,C正确; D、豌豆在自然状态下是纯种的原因是豌豆是严格的自花闭花授粉植物,D错误. 故选:C. 【点评】本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验过程,明确孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是选择豌豆作为遗传实验的材料,因此还要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因. 20.下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述,正确的是:A.核糖核酸是染色体的主要成分之一
B.酶和DNA都是含有氮元素的生物大分子C.肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质
D.含有元素C、H、O、N的物质可能是核酸、酶、果糖、脂肪等
参考答案:B21.将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株。下列有关新植株的叙述,正确的一组是()①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体A.④⑤⑦⑧ B.①④⑤⑥C.①②③⑥ D.①④⑤⑦参考答案:B二倍体幼苗用秋水仙素处理后变成四倍体,而其配子发育成的个体是单倍体,但其体细胞中有同源染色体,能产生可育的配子,可能是杂合子也可能是纯合子,所以B选项正确。22.假若某生态系统有四种生物,并构成一条食物链a→b→c→d,在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中,不正确的是(
)A.四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能B.在一段时间内,若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量增加C.若m1<5m2,则生态系统的稳定性就会遭到破坏D.d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小参考答案:D23.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是A.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖元和肌糖元分解D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动参考答案:A24.在下列调控机制中,不能使胰岛B细胞兴奋的是A.血液中的血糖浓度过高
B.有关神经兴奋C.垂体分泌的某种激素减少
D.血液中胰高血糖素升高参考答案:C25.在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中,F2代出现的重组类型中能够稳定遗传的个体数约占总数的
A.1/4
B.1/8
C.1/16
D.3/16参考答案:B26.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是A.具有完整细胞核的细胞
B.一定的营养物质和植物激素C.离体状态
D.导入指示基因参考答案:D27.右图是一温带地区在初生演替过程中两种量值的变化曲线,这两条曲线分别表示
A.A表示草本植物的种类数量,B表示整个植被的生物量
B.A表示整个种群的生物量,B表示草本植物的种类数量
C.A表示土壤中腐殖质总量,B表示整个植被的种类数量
D.A表示食肉类的种类数量,B表示食肉类的生物量参考答案:A28.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是(
)A.甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩B.乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换C.丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度
D.图丁中靶细胞裂解与效应T细胞产生的抗体有关参考答案:C29.现将纯种黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,子一代全为黄色圆粒豌豆,子一代自交得到子二代,子二代中的黄色皱粒豌豆自交得到的后代中纯合子占(
)
A.1/4
B.1/3
C.2/3
D.3/5参考答案:C30.某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究,每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对对比研究.结果发现,甲地土壤中的小型动物类群平均有18种,个体数平均值是109个,乙地土壤中的小型动物类群平均有15种,个体数平均值是209个,则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是()A.甲=乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.无法确定参考答案:C【考点】F9:土壤中动物类群丰富度的研究.【分析】1、土壤动物有较强的活动能力且身体微小,不适于用样方法或标志重捕法进行调查.2、丰富度的统计方法有两种:一是计名计算法(指在一定面积的样地中,直接数出各种群的个体数目,一般用于个体较大,种群数量有限的群落);二是目测估计法(按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少.等级划分表示方法有:非常多、多、较多、较少、少、很少).【解答】解:土壤小型动物类群丰富度的大小取决于小型动物类群的种类,而不是取决于其数量.由于甲地土壤中的小型动物类群平均有18种,而乙地土壤中的小型动物类群平均有15种,18>15,所以甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是甲>乙.故选:C.31.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是A.抑制侧芽生长
B.抑制其开花结果
C.抑制向光生长
D.促进侧芽生长参考答案:D32.某山区坡地因树木过度砍伐而造成生态环境严重破坏.为了治理环境,人们采取了封山育林的措施.封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种的种群密度变化如图.以下叙述错误的是()A.曲线所用的调查数据主要是采用样方法得到的B.在a年内,物种①的出生率大于死亡率C.物种③比物种①、②具有更强的竞争优势D.若气候适宜,群落在c点后,灌木将持续占主导地位参考答案:D试题分析:调查植物的种群密度常采用样方法,依题意:封山育林后若干年内,经历的一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段的优势种分别为,一年生草本、多年生草本和灌木,其典型物种主要是指各阶段的优势种,A项正确;在a年内,物种①的种群密度逐渐增加,说明出生率大于死亡率,B项正确;曲线图显示,物种③比物种①、②出现的晚,随着时间的递增,当物种①、②的种群密度逐渐下降时,物种③的种群密度逐渐增大,说明物种③比物种①、②具有更强的竞争优势,C项正确;若气候适宜,群落在c点后,乔木可能会逐渐取代灌木而占主导地位,D项错误。考点:本题考查种群、群落的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。33.下列叙述中,正确的是(
)A.男性色盲患者的致病基因一定来自其外祖父
B.有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,则无耳垂为隐性性状C.杂合子自交的后代不会出现纯合子
D.杂合子测交的后代都是杂合子参考答案:B34.关于下列四图的叙述中,正确的是(
)A.甲图中共有5种核苷酸 B.乙图所示的化合物中不含糖类物质C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案:C35.最能体现基因分离定律实质的是A.Fl显隐性之比为1:0
B.F2显隐性之比为3:1C.F2的基因型之比1:2:1
D.测交后代显隐性之比为1:1参考答案:D36.下图表示人体免疫反应的某些过程,对a、b、c、d四种细胞的判断,正确的是
(
)
A.a细胞具有识别特定抗原的能力
B.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化
C.c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫
D.d细胞通过产生抗体消灭抗原参考答案:B37.生态系统的生物成分分为生产者、消费者和分解者,其分类依据是A.生物在生态系统中的作用 B.组成生物的细胞结构C.生物的代谢类型 D.生物个体中含有能量的多少参考答案:A38.若在图甲所示的神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是A.②→①→②→③→② B.②→③→②→①C.③→②→①→② D.③→②→①参考答案:A【分析】据图分析,甲图中电流表两极都连接在神经纤维的外侧,为受到刺激时,两极的电位相同;刺激点在右侧,则刺激后产生的兴奋会向左传递,并先后经过b点和a点,导致电流表两侧产生电位差,使得指针发生两次方向相反的偏转。【详解】据题意和图示分析可知:开始神经纤维处于静息状态,电流表两侧电位差相同,此时为图②所示;当刺激由右向左传导时,首先b点出现动作电位,a点为静息电位,电流表偏转情况为图①;紧接着b点恢复为静息电位,电流表两侧电位相同,此时为图②所示;神经冲动继续向左传导,当神经冲动传导到a点,a点出现动作电位,b点为静息电位,则为图③所示;之后a点恢复静息电位,电流表两侧电位差相同,则为图②所示,所以整个过程的变化是②→①→②→③→②,故选A。39.在一个阳光明媚的小岛上,树木杂草茂盛,树上栖息着小益鸟和猫头鹰,地面上有田鼠、青蛙和蛇,此外还有昆虫、细菌和真菌等。(1)在该岛生态系统中含有能量最多的生物有________,属于分解者的生物有________。(2)在图中填出该生态系统由生产者和消费者构成的食物链和食物网中的生物名称。(3)该食物网中有________条捕食食物链,属于初级消费者的是______________________。(4)该食物网中昆虫和小益鸟的种间关系是____
____。(2分)(5)在这个生态系统的组成成分中,除此食物网中生物之外,还包括___________________________。(2分)参考答案:(1)树木和杂草细菌和真菌(2)(3)5田鼠、昆虫、小益鸟(4)竞争和捕食(2分)(5)非生物成分、分解者(2分)40.俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴”,某同学据此设计了一个水池生态系统.下列属于该生态系统第一营养级的是()A.小鱼吃的小虾 B.吃小鱼的大鱼C.泥巴中的藻类 D.泥巴中的大肠杆菌参考答案:C【考点】G3:生态系统的结构.【分析】“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴”,其中含有的食物链是泥巴中的藻类→小虾→小鱼→大鱼.【解答】解:A、小鱼吃的小虾属于初级消费者,为第二营养级,A错误;B、吃小鱼的大鱼属于三级消费者,为第四营养级,B错误;C、泥巴中的藻类属于生产者,为第一营养级,C正确;D、泥巴中的大肠杆菌属于分解者,不属于营养结构,D错误.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.甲图为有丝分裂细胞周期,乙图为进行细胞分裂的动物细胞示意图。据图回答(7分)(1)甲图中A表示__________,此时期细胞的最大特点是完成___________________________________________________。
(2)乙图中的C是_________,其功能是____________________________________。
(3)乙图细胞正处于有丝分裂__________期,此时DNA与染色体数量之比为_________;分裂结束时,每个子细胞中含有的染色体数为___________条。参考答案:42.下面是某个雄性哺乳动物体内细胞分裂的示意图,右面的曲线图表示该动物细胞中
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