初中英语：九年级英语知识点清单（Unit 2）

初中英语：九年级英语知识点清单（​Unit2）重点短语1.puton增加（体重）；发胖2.careabout关心；在乎3.endup最终成为，最后处于4.notonly……butalso……不但……而且……5.shootdown射下6.usedtodo过去常常做……7.remindsb.of使某人想起8.giveout分发发放9.thewaterfestival泼水节10.theChinesespringfestival中国春节11.nextyear明年12.soundlike听起来像13.eachother互相彼此14.intheshapeof以……的形状15.onmid-autumnnight在中秋之夜16.flyupto飞向17.layout摆开布置18.comeback回来19.asaresult结果因此20.Mother’sday母亲节21.moreandmorepopular越来越受欢迎22.thinkof想起;认为;思考23.dressup装扮穿上盛装24.theimportanceof……的重要性25.makemoney挣钱26.inneed需要帮助处于困境中27.between…and…在……和……之间28.thedragonboatfestival龙舟节29.thelanternfestival元宵节30.likebest最喜欢31.goto…foravacation去……度假32.besimilarto与……相似33.washaway冲走洗掉34.Mid-autumnfestival中秋节35.shootdown射下36.callout大声呼喊37.thetraditionof……的传统38.atnight在夜里;在晚上39.one…，theother…一个……，另一个…...40.Father’sday父亲节重点句型1.Ithinkthatthey’refuntowatch.我认为它们看着很有意思。2.Whatdoyoulikeabout…?WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?关于端午节，你最喜欢什么？3.Whatagreatday!多么美好的一天！4.1wonderif…Iwonderifit’ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。5.How+adj./adv.+主+谓！Howfantasticthedragonboatteamswere!龙舟队多棒啊！6.What+名词＋主语＋谓语！Whataninterestingbookitis!它是一本多么有趣的书啊！知识讲解1.putonputon在本课中意为“增加（体重）；发胖”。IcaneatwhatIwantbutIneverputonweight.我想吃什么就吃什么，但是从来不发胖。【拓展】puton的其他用法：(1)意为“穿上；戴上”。It’smuchtoocoldoutside.Youshouldputonyourcoat.外面太冷了，你应该穿上外套。Sheputonhercoatandwentout.她穿上大衣出去了。(2)意为“上演；举办”。ThebandishopingtoputonaUKshowbeforetheendoftheyear.那个乐队希望年底之前在英国举办一场演出。经典例题---Youneedtoloseyourweight!---Isee.I’ve______10kilograms.A.gotupB.putupC.turnedonD.puton答案：D2.wish/hope(1)相同点：表示“想；希望”，宾语可为todo,不能用doing。Ihope/wishtovisitGuilin.我希望去桂林观光。(2)不同点：wish后可以跟复合宾语，即wishsb.todosth.，而hope不能。Iwishyoutogo.(正)我希望你去。Ihopeyoutogo.(误)我希望你去。(3)两者都可接that从句，但是“hope+that从句”表示希望，“wish+that从句”表示愿望，且从句的谓语动词要用虚拟语气。Ihopeyou’llbebettersoon.我希望你很快好起来。IwishIwerereallywealthy.但愿我真的富有。(4)wish后可接双宾语。WewishyouahappyNewYear!我们祝你新年快乐！3.missmiss为动词，意为“想念，思念”。I’llmissyouwhenyougotoCanada.你到了加拿大以后，我一定会想你。【拓展】(1)miss作动词还有“未击中，未抓住”的意思。ItriedtohittheballbutImissed.我努力地想击中球，但却未成功。(2)miss还可意为“未赶上，错过”，是动词。ImissedthefootballmatchonTVlastnight.我错过了昨天晚上电视中的足球赛。(3)miss与like;mind;finish;enjoy;practice;bebusy;stop;can’thelp;giveup等词一样后接动词的-ing形式。Idon’twanttomissseeingthatfilmontelevisiontonight.我不想错过今晚在电视上看那部影片的机会。4.howeverhowever是副词，意为“不过；然而”，有转折的含义，相当于but，可位于句首、句中和句末。位于句首时，其后用逗号隔开；位于句中时，其前用分号或逗号，其后用逗号隔开；位于句末时，其前用逗号隔开。但but只能置于句首或句中。She’sveryintelligent.However,she’squitelazy.她非常聪明，但是她很懒惰。【拓展】however与but(1)however是副词，意为“不过；然而”，表转折时，与后面的句子用逗号隔开，不能与but连用。Myroomissmall.However,it’scomfortable.的房间小，但很舒服。(2)but是连词，意为“但是”，表示转折时，与后面内容相连，不用逗号隔开。Sheisyoungbutveryclever.她虽然年轻但非常聪明。经典例题Theyarenottwins,____,theylookthesame.A.howeverB.becauseC.butD.as答案：A5.dressupdressup意为“装扮，乔装打扮”或者“穿上盛装，打扮”。Youdon’tneeddressupfortheparty.你不必为这个聚会精心打扮。【拓展】dressup常与as；in连用构成短语dressupas…意为“装扮成……；乔装打扮成……”；dressupin…意为“穿上……”，后接表示衣服或颜色的名词。Helikestodressupasasolider.他喜欢装扮成军人。OnChristmasDaywealwaysdressupinred.在圣诞节我们总是穿上红衣服。经典例题(1)--Howdotheboys___whentheywork?--Theyshould___uniforms.A.dress;wearB.wear;wearC.puton;wearD.wear;puton(2)Don'thelphim___clothes.Heisoldenoughto____himself.A.dress,dressB.wear,wearC.dress,wearD.wear,dress(3)-Let'sdressup_____aghost.-OK,youcandressup____white.Aas,inBin,asCfor,withDas,with答案：ADA6.careaboutcareabout意为“担心；关心；在乎；对……感兴趣”。Don’tyoucareaboutlosingyourjob?你难道不担心失去工作吗？Ireallycareaboutthestudentsinmyclass.我真的很关心我班的学生。Idon’tcareaboutyouropinion.我对你的观点不感兴趣。【拓展】careabout与carefor的辨析：(1)careabout意为“关心；在乎；介意”，强调出于责任感而“关心；在乎”。Myparentscareaboutmyhealth.我父母关心我的健康。(2)carefor可意为“照料；照顾”，与takecareof同义；也可意为“喜欢”，多用于疑问句或否定句，其同义短语为befondof。Wouldyoucareforacupoftea?你想喝杯茶吗？HehelpedmecareformymotherwhenIleft.我离开时，他帮我照顾我母亲。经典例题Billisanewstudent.Youshould________him.A.lookatB.careaboutC.listentoD.takeafter答案：B7.remind(1)remind是及物动词，意思是“提醒、使某人想起”，经常和介词of连用构成动词短语remindsomebodyofsomebody/something＝remindsomebodythat＋从句，意思是“使某人想起某事或者某人”。Doesthatsongremindyouofyourmother?那首歌使你想起你的妈妈吗？(2)动词短语remindsomebodytodosomething的意思是“提醒某人做某事”。Pleaseremindmetoreturnthebookstothelibrary.请提醒我把这些书还给图书馆。经典例题Themusicremindsher______thehappytime.A.inB.forC.fromD.of答案：D8.promisepromise是动词，意为“允诺，答应”。其用法归纳如下：(1)后接名词或代词作宾语，常可以带间接宾语，即构成promisesb.sth.Hepromisedmethebook.他答应给我这本书。(2)promisetodosth.意为“承诺/答应做某事”。Hepromisedtohelpus.他答应要帮助我们。(3)promisesb.(not)todosth.意为“承诺/答应某人（不）做某事”。Ipromiseyounottosaythat.我答应你不说那件事。(4)promise+that从句，意为“承诺……”。Hepromisedthathewouldcomestraighthome.他承诺他会直接回家。四、句式精讲1.I’mgoingtoChiangMaiintwoweeks.(1)go,come,leave,start,fly等表示位移的动词，常用这些动词的现在进行时表示将要发生的动作。Jimisgoingboatingthisafternoon.吉姆今天下午要去划船。Aretheyallcomingtomorrow?他们明天都来吗？(2)intwoweeks意为“两周后”，表示将来的时间，常用howsoon来对其提问。—Howsoonwillthedinnerready?晚饭还有多长时间做好？—Intenminutes.十分钟后。—Howsoonwilltheycomeback?他们多久回来？—Intwoweeks.两周后。经典例题IwenttoSingaporeLastweek.(用intwoweeks改写句子)____________________（Iwill/amgoingtoSingaporeintwoweeks.)2.MarleyusedtobejustlikeScrooge,sohewaspunishedafterhedied.usedtodosth是一个固定结构，意思是“过去经常做某事”，后面用动词原形，表示过去的某种经常性、习惯性的行为或者动作，并意味着这种动作目前已经不存在。肯定句：Iusedtoplaywithmyfriendsafterschool.过去放学后我常常和朋友们一起玩。否定句：Youdidn’tusetolikepopsongs.=Youusedn’ttolikepopsongs.你过去常常不喜欢流行歌曲。一般疑问句：Didyoursisterusetobequiet?=Usedyoursistertobequiet?你的妹妹过去常常是很安静吗？therebe句式：Thereusedtobealotoffishesinthisriver.过去这条小河常常有许多鱼。【拓展】(1)beusedtodosomething意思是“被用来做某事”，是动词短语use…todo的被动语态结构。Knivesareusedtocutthings.小刀是用来切东西的。(2)beusedtodoingsomething意思是“习惯于做某事”，to后接动词-ing形式。Myfatherisusedtolivinginthevillage.我爸爸习惯于住在小山村。3.HewarnsScroogetochangehiswaysifhedoesn’twanttoenduplikehim.(1)warn作动词，意为“警告；告诫”，常用于以下结构：1)warnsb.(not)todosth.意为“告诫某人（不要）做某事”。Hewarnedhertokeepsilent.他告诫她保持沉默。2)warnsb.aboutsth.意为“提醒某事注意某事”。Shewarnedusabouttheserioussituation.她提醒我们注意形势的严峻性。3)warnsb.of/against(doing)sth.意为“告诫某人当心/提防（做）某事”。Theywarnedmeagainstswimminginthatpartoftheriver.他们告诫我不要在河的那一带游泳。经典例题HewarnedBilly________awayfromhisdaughter.A.tokeepB.keepsC.keepingD.kept答案：A(2)endup意为“最终成为；最后处于，结束”，其后可以跟with;in;doing等：1)endupwith表示“以……结束”，其后可以跟任何名词。Ifyoudothat,you’llendupwitheggonyourface.你要是那样做，必将出洋相。2)endupin后面一般接一个地点名词。Ifyoucontinuetosteal,you’llendupinprison.你要是继续行窃，早晚得进监狱。3)endupdoing表示“以做……结束”。ThepartyendedupsinginganEnglishsong.晚会以一首英文歌而结束。经典例题1.Theboatstakedifferentroutes,buttheyall______inthesameplace.A.giveupB.clearupC.endupD.makeup2.Willyou________speakingChinesewhenyouhaveanEnglishconversation?A.endupB.endupwithC.endsupD.endsupwith答案：CA五、单元备考语法●感叹句概念：感叹句是用来表达人的特殊情感的句子，可以用来表达人的喜怒哀乐等感情色彩。用法：常见的感叹句是由what,how引导的。what引导的感叹句:1.Whata/an+形容词+可数名词的单数+主语+谓语!Whatabeautifulgirlsheis!她是一个多么漂亮的女孩啊！2.What+形容词+可数名词的复数+主语+谓语!Whatimportantjobstheyhavedone!他们做了多么重要的工作啊!3.What+形容词+不可数名词+主语+谓语!Whatsweetwateritis!多甜的水啊!how引导的感叹句:1.How+形容词/副词+主语+谓语!Howinterestingthemovieis!多有趣的电影啊!2.How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语!Howusefulasubjectitis!多么有用的一个学科啊!3.How+主语+谓语!Howtimefies!时间过得真快啊!经典例题1.---_____braveZhangHuais!---Yes.Hehelpedhisneighbor,Mrs.Sun,outofthefire.A.WhataB.HowC.HowaD.What2.---_____weatheritis!Wecan’tgoboatingontheXuanwuLake.---Don’tworry.Let’sgototheScienceMuseuminstead.A.WhatgoodB.HowgoodC.HowbadD.Whatbad3.---Steve,didyouseethelanternshowwhenyouwereinFuzhou?---Ofcourse!________beautifullanterns!A.WhatB.HowC.WhataD.Howa答案：BDA●宾语从句的引导词概念：宾语从句属于名词性从句。在句子中起宾语作用的句叫作宾语从句。用法：在本单元中，我们重点讲述宾语从句的两类引导词分别是that以及if,whether.1.引导词thatthat本身无意义，只在宾语从句中起连接作用，在口语中通可以省略。Ithink(that)heisthebestactorinChina.我觉得他是中国最好的演员。2.引导词if，whetherif.whether表示“是否”，在句子中不充当成分，在宾语从句中不能省略。Heaskedmeif/whetherMissGaowasateacher.他问我高小姐是否是一位老师。拓展只用whether而不用if的情况:1.和ornot搭配时，只能用whether,不能用if.Idon'tknowwhetherornothewillcome.我不知道他是否会来。2.当宾语从句位于句首表示强调时，要用whether而不用if.WhetherhewillcomeIamnotsure.他是不是来我不确定。3.宾语从句作介词的宾语时，只用whether不用if.Itdependsonwhetheritwillbefine.那取决于是不是晴天。4.宾语从句discuss等动词的宾语时，用whether不用if。Wediscussedwhetherweshouldclosetheshop.我们讨论是不是该关掉商店。5.句子中有写导的条件句，如再有表示“是否”的宾语从句，whether不用if.HeaskedmewhetherIwouldmovetoNewYorkifIgotthejob.他问我如果我得到那份工作是否会搬到纽约。6.在动词不定式之前时，用whether不用if。Idon'tknowwhethertogothereatonce.我不知道)是不是该立刻去那里。经典例题1Theofficialsaidthey_________anewlawtoprotectthetouriststhenextyear.A.makesB.wouldmakeC.madeD.havemade2---Haveyouaskedthepoliceman________?---Yes.HetoldustoturnleftontoMainStreet.It’sontheright.A.ifthereisabanknearhereB.howcanwegettothenearestbankC.wherecanwefindabankD.whenwecangotothenearestbank3Hesaidthatlight________muchfasterthansound.A.travelledB.willtravelC.travelsD.istravelling4.Shesaid______shewouldleavethemessageontheheadmaste