人教版九年级物理《两种电荷》课件

电荷电荷1你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？小实验:1.用塑料尺.笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象.2.用塑料梳子梳头发,观察现象.你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？小实验:1.用塑料尺.笔2你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？

印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开化纤布料的衣服容易吸附灰尘沾买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？印刷厂里的纸张粘在一起3

2.用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。一、电荷1.物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了”电”或带了电荷.

3.摩擦起电的原因是：（一会儿再告诉你）

4.摩擦起电的实质是：（一会儿再告诉你）带电体的性质：能吸引轻小物体

2.用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。一、电荷1.物4练习：下列现象中,不属于摩擦起电现象的是________。A、将与绸子摩擦过的玻璃棒，靠近碎纸屑，纸屑被吸引；B、穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上容易吸附灰尘；C、擦黑板时灰尘纷纷扬扬，四处飘落；D、在干燥的冬季，脱毛衣时会听到轻微的劈啪声。C练习：A、将与绸子摩擦过的玻璃棒，靠近碎C5想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样6实验分析:实验分析:7二、自然界的两种电荷：（1）正电荷（+）：被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷（2）负电荷（—）：被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷

大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷，正电荷、负电荷。二、自然界的两种电荷：大量的事实使人们认识到8三.两种电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。三.两种电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。9带电的头发飘起来同种电荷相互排斥带电的头发飘起来同种电荷相互排斥10想想议议

甲、乙、丙、三个带电小球，若甲与丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙吸引乙，则甲带

电，乙带

电，丙带

电。负负正想想议议甲、乙、丙、三个带电小球，若甲与丝绸摩擦过111、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（）

A、一定带正电

B、一定带负电

C、一定不带电

D、可能带负电，也可能不带电D1.异种电荷相互吸引。2。带电体具有吸引轻小物体的性质带正电1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则122、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）

A、两个带正电，一个带负电

B、两个带负电，一个带正电

C、两个带正电，一个不带电

D、两个带异种电，一个不带电D温馨提示：通草球是轻小物体1.异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥。排除A、B、C选项2。带电体具有吸引轻小物体的性质2、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们13四、验电器2、工作原理：1、结构：金属球、金属杆、金属箔同种电荷互相排斥检验物体是否带电3、作用：4、验电器的张角越大，它所带的电荷越多。四、验电器2、工作原理：1、结构：金属球、金属杆、金属箔同种14小结：检验物体是否带电的方法1、用验电器来检验。2、能否吸引轻小物体。3、电荷之间相互作用的性质。小结：检验物体是否带电的方法1、用验电器来检验。15五、电荷量１．电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。

例如：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。２．电荷的单位为库仑，简称库，符号是C。五、电荷量１．电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。例如：16

放在一起的等量异种电荷完全抵消的情况，叫中和现象。一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接触，观察到验电器的金属箔先闭合后又张开，根据这一现象可以判断（）A、带电体一定带有大量的正电B、带电体一定带有大量的负电C、带电体一定带有与验电器等量的正电D、带电体一定带有与验电器等量的负电B练习：中和现象并不是电荷的消失，而是电荷发生了转移，使正、负电荷抵消。放在一起的等量异种电荷完全抵消的情况，叫中和现象17原子核电子原子（带正电）（带负电）电子在电力吸引作用下绕核运动100米绿豆六、原子结构原子核电子原子（带正电）（带负电）电子在电力吸引作用下绕核运18

原子核

“＋”原子

电子“－”质子“＋”中子（不带电）原子核质子“＋”19原子结构图:如右图原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电,电子带负电.通常情况下,原子是电中性,由原子组成的物体也呈电中性.核外电子原子核+++–––（二）原子及其结构原子结构图:如右图核外电子原子核+++–––（二）原子及其结20+++––+++––––––––++++++1.两个物体相互摩擦时,那个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上.2.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电.因缺少电子而带正电因得到电子而带负电–当两物体摩擦时+++––+++––––––––++++++1.两个物体相互213、摩擦起电的原因：不同物质，原子核对电子束缚本领强弱不同。4、摩擦起电的实质是：摩擦起电并没有创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。电子发生了转移当两物体相互摩擦时，电子由原子核对电子束缚本领弱的物体，转移到原子核对电子束缚本领强的物体上。失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有多余电子而带负电。3、摩擦起电的原因：不同物质，原子核对电子束缚本领强弱不同。22被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，则丝绸带

电，且

对电子的束缚能力更强一些。负丝绸中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象

被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，则丝绸带电，且23电荷在导体中定向移动（1）

取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电用金属棒把A和B连接起来。演示A带电B不带电连接起来有什么现象？电荷在导体中定向移动（1）取两个相同的验电器24A的金属箔张开角度减小B的金属箔张开A的金属箔张开角度减小B的金属箔张开25八、导体和绝缘体

1、导体：（金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木）容易导电的物体八、导体和绝缘体（金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木）26金属靠自由电子导电。酸、碱、盐的水溶液靠阴阳离子导电。金属靠自由电子导电。272、绝缘体：（干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料）不容易导电的物体注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。2、绝缘体：（干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料）不容易导电的28导体绝缘体导体绝缘体29导体绝缘体导体绝缘体30人教版九年级物理《两种电荷》PPT课件31人教版九年级物理《两种电荷》PPT课件32人教版九年级物理《两种电荷》PPT课件33人教版九年级物理《两种电荷》PPT课件34人教版九年级物理《两种电荷》PPT课件35人教版九年级物理《两种电荷》PPT课件36人教版九年级物理《两种电荷》PPT课件37人教版九年级物理《两种电荷》PPT课件38人教版九年级物理《两种电荷》PPT课件39人教版九年级物理《两种电荷》PPT课件40试一试：连线导体绝缘体陶瓷玻璃石墨橡胶油人体酸碱盐的水溶液大地塑料空气试一试：连线导体绝缘体陶瓷玻璃石墨橡胶油人体酸碱盐的水溶液大41思考：运输油的油罐车底部都拖有一根铁链，这样做的目的是什么？在运输过程中，由于油和油罐的摩擦会使油和油罐带上异种电荷，当电荷积累到一定程度时，会发生放电现象，产生电火花，将汽油点燃。铁链是导体可把所带电荷传导到大地。链接加油站禁止用塑料桶装运汽油，你知道是什么原因吗？思考：运输油的油罐车底部都拖有一根铁链，这样做的目的是什么？42小结：电荷电荷摩擦起电两种电荷正电荷负电荷电荷间相互作用规律验电器工作原理电荷量：电荷的多少。单位：库（C）原子结构原子原子核：带正电电子：带负电电子所带的电荷量e=1.6×10-19C电荷在导体中定向移动电荷可以在导体中定向移动导体绝缘体金属靠自由电子导电小结：电荷摩擦起电两种电荷正电荷负电荷电荷间相互作用规律验电434．冬天在晚上脱毛衣时，有时会发出响声，甚至出现火花，简要分析一下原因。

学生讨论2．用塑料梳子多梳几下头发，头发为什么会越梳越蓬松，并随梳子“飘”起来。3．如果我们身上穿了化纤衣服，有时候会发现衣服会粘在皮肤上，为什么？1．丝绸摩擦过的玻璃棒带的为什是正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带的为什么是负电？4．冬天在晚上脱毛衣时，有时会发出响声，甚至出现火花，简要分44课堂练习1、用绸子摩擦过的玻璃棒带

电，电荷间的相互作用是

。2、ABCD四个带电体，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，如果D是带负电的，那么，C带的是

电，A带的是

电，B带的是

电。3、在橡胶、人体、玻璃、陶瓷、铜、铝中，属于是导体的是

；属于绝缘体的是

。4、验电器的工作原理是

，作用是

。课堂练习45课堂练习5、通常情况下，原子核所带的_____电荷与电子所带的_____电荷在数量上____；所以原子呈中性。6、摩擦起电并不是_____了电荷，而是电荷发生了______。7、丝绸与玻璃棒摩擦，电子从_______转移到_____，玻璃棒因______电子（选填“失去”或“得到”）而带_____电；丝绸_____电子而带_____电。正负相等产生转移玻璃棒丝绸失去正得到负课堂练习5、通常情况下，原子核所带的_____电荷与电子所带46课堂反馈1、三个小绝缘球，两两之间都可以相互吸引，则（）A、三个小球一定都是带电的B