版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
苏轼词欣赏语文版石嘴山市第八中学陈凤梅苏轼(1037—1101)字子瞻,号东坡居士。父苏洵,弟苏辙并称“三苏”。他是宋仁宗嘉佑二年(1057年)的进士,政治上,他既反对王安石比较急进的改革措施,也不同意司马光尽废新法,因而在新旧两党间均受到排挤,仕途十分坎坷,屡遭贬谪。他是北宋中期的文坛领袖,文学巨匠,唐宋八大家之一。其文纵横恣肆,其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张、比喻,独具风格。词开豪放一派,与辛弃疾并称“苏辛”。文艺全才散文:与欧阳修并称“欧苏”诗歌:与江西诗派开创者黄庭坚并称“苏黄”词:与辛弃疾并称“苏辛”绘画:善于画竹,论画主张神似书法:与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”
江城子密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
孙权射虎这首词的上片用了孙权射虎的典故,孙权曾骑马射虎,马被虎抓伤,他用长枪投刺,虎被吓退,此处是苏轼以孙权自比。冯唐下片“持节云中,何日遣冯唐?”中用的是冯唐的典故。汉文帝时,云中太守魏尚打败匈奴上书报功,因杀敌数目与实际数字略有出入而被削职。郎官冯唐向文帝直言劝谏,文帝便派他拿着符节去赦免魏尚,复任云中太守,作者这里是以魏尚自比,希望得到朝廷的重新重用。典故明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。水调歌头丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。浣溪沙·游蕲水清泉寺
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
多情未必非豪杰
江城子记梦(苏轼)
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相对无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。语堂先生把东坡称为乐观的天才,而在我看来,他并非本性乐观。宦海浮沉,生死一线,悲欢离合的过程中,他也有愤懑不满,有消极无奈,有泪流满面的伤痛忧惧,也有食不下咽的纠结挣扎。只是,在风浪跌宕中,他始终以赤子的真诚和热情面对一切,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026广东深圳市南山区第二外国语学校(集团)阳光小学招聘小学语文教师1人备考题库附答案详解(完整版)
- 2026广东深圳市宝安区福永中心幼儿园(集团)福厦里幼儿园招聘1人备考题库附答案详解(综合卷)
- 2024-2025学年高中历史 第二单元 东西方的先哲 第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德(2)教学教学设计 新人教版选修4
- 2025-2026学年高中美术教案陶瓷
- 2025-2026学年爱劳动德育教案
- 第三課 日本人とユーモア教学设计新编日语第四册重排本-新编日语
- 2025-2026学年挑山工教案反思总结
- 2025-2026学年数学赛课教学设计要求
- 活动13 玩转巧妙万花筒教学设计小学劳动二年级北师大·深圳报业版《劳动实践指导手册》(主编:韩震)
- 2025-2026学年二年级书法教学设计
- 琉璃瓦施工合同协议书
- 办理证件合同协议书
- 《动物营养学》全套教学课件
- 设计变更时的协调与应对措施
- 布展设计合同协议
- 早产儿特点及护理要点
- 《人工智能安全导论》 课件 第五章 人工智能技术在网络入侵检测领域
- 耳穴疗法完整版本
- 开展课外读物负面清单管理的具体实施举措方案
- 武汉科技大学《机械工程控制基础A》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 秘书情绪管理
评论
0/150
提交评论