医院教学会议

关于临床教学会议内容1.规范教学程序2.介绍教学管理制度3.明确各级教学工作职责4.实习医生出科考核操作办法5.教学管理的考核、奖励6.相关规定7.附言

一.教学规范程序每个教研组根据各院校的教学大纲要求、见习生、实习生人数和轮转情况合理安排教学工作，具体操作内容：1、制订每学年的教学工作计划。2、专人带教，并组织教学计划的实施。3、全面搜集大纲内要求的病例，使学生掌握常见病、多见病的诊断和治疗。4、组织理论大课、小课和专题病例讨论。5、加强与各院校联系，互通情况，反馈信息。6、加强对学生的职业道德、劳动纪律的教育，学生的政治思想教育。二.教学管理制度

1、教学的组织管理2、教学质量的管理3、思想政治工作1.教学的组织管理（1）有一名副院长兼管教学工作。（2）科教科在分管院长的直接领导下进行教学研究、决策。（3）教研室、教研组负责贯彻落实医院下达的各项教学、医疗、科研任务。负责制订教研室的建设规划和教研室、教研组的教师业务培养、考核计划，并组织实施。（4）教学管理工作在分管院长直接领导，由科教科统一组织，统一安排与组织实施。（5）各科室指定一名责任心强，热爱教学工作人员为教学秘书负责科室的教学工作。2.教学质量的管理（1）科教科根据各院校的教学规划和工作计划，按不同要求分别制定不同的教学工作计划，制定各科理论大课授课表、见实安排表和实习轮转表，各教研室则按实习大纲要求制定具体的带教和专业轮转表。（2）院领导对科教科教学工作每年终进行考核，科教科对各教研室和病区的教学工作和进度进行督促检查和考核，发现问题及时给予指导和帮助，及时解决。（3）科教科对每届新来实习的医生进行规范病历书写等岗前培训。3.思想政治工作（1）医院对每批新来的实习生进行岗前教育，加强学生的思想政治工作，教育他们热爱祖国、热爱社会主义，牢固地树立起全心全意为人民服务的思想。（2）加强医德医风和纪律教育，培养学生具备良好的医德医风，遵纪守法，热爱医学，对技术精益求精。（3）医院要从生活上关心实习生，政治上加强爱护，切实解决好学生在学习和生活上的实际问题，鼓励他们好学上进、努力完成学习任务，获得优异成绩。三.各级人员临床教学工作职责1.教研室工作职责2.教研室主任职责3.教研室秘书职责4.教师工作职责1.教研室工作职责

（1）在科教部领导下，开展各项教学工作，保质保量按时完成医院交给的各类教学任务，包括理论授课、临床示教、临床实习等。（2）选编教材，拟定教学大纲。组织临床教学课程的教学，选出主讲教师报批后组织开课、审定教案、组织集体备课、听取试验性讲课、讨论改进教学质量的具体措施。（3）加强课程建设，根据临床教学需要，组织编写新教材、实习指导等，以不断更新教学内容。（4）定期组织全体教研室成员会议，讨论教研室工作中的重要问题，开展教学方法研究，提高教学质量。（5）按照各教学计划进度组织实习生的出科考核，包括试题编审（全面控制试卷质量、难易度和水准）、组织监考、阅卷评分、试卷分析、成绩统计上报等。2.教研室主任职责（1）负责完成本教研室教学相关工作。根据医院教学计划，编制并落实教研室教学实施方案。（2）重视对本教研室教师的培养，督促教师根据教学计划要求完成所应承担的教学任务，切实保证教学工作的正常实施。（3）全面负责本科室实习生的管理工作。实习管理工作包括：1、每轮回开始，向实习医生介绍本科基本情况和说明本科室的要求。2、每轮回结束时，写好科室各实习医生的鉴定评语及医德评分。3、做好实习医生的出科考试。4.协调各专科毕业实习教学工作，督促检查各专科实习的教学执行情况。做好师生之间、教师之间的沟通工作，及时解决教学中的问题，保证教学任务的完成。5.根据教学大纲和临床实习手册的要求，结合本科教学条件和实习医生情况制定教学计划，原则上每周讲课1次，每轮回教学查房2~3次，教学病例讨论2~3次。6.做好教学质量控制，制定措施避免发生教学事故。2.教研室主任职责（4）参加医院组织的各种教学会议及活动，向医教处汇报、反馈教学情况。（5）组织对本教研室成员的考核（包括政治思想、教学质量、科研成果、学术水平、工作作风和工作态度等），提出奖惩及晋级建议。（6）领导制定学科研究计划，开展学科研究工作，提高学术水平。3.教研室秘书职责1、协助教研室主任管理教学、教务工作，负责统筹安排和组织实施本科室的业务学习和进修、实习教学等工作。2、协助教研室主任安排教研室会议。3、遵照教研室会议意见，落实本教研室各项教学工作计划3.教研室秘书职责4、安排好实习生各项工作：①负责介绍本专科的常规和专业特点，以利于他们尽早适应该科的临床学习，并落实课程学习等。②督促和落实临床实习的基本技能训练、病历书写、教学查房、病例讨论、出科考试、学生考勤等教学任务。收集各类教学信息并及时反馈。③负责做好各种教学实施过程的有关记录，如：岗前教育、业务学习、讲课、教学查房及病例讨论的记录。④整理实习的轮转鉴定、考核。5、做好教学文件、教学资料、学生病历及其它材料（如出科考卷、考勤表等）的收集、整理和管理工作，完成本教研室教学工作质、量汇总统计。做好年度计划和年终小结。按期将各项材料上交科教科。4.教师工作职责（1）一般职责①注重教学意识的强化，严谨治学，钻研业务；按照教学大纲，认真备课，写好教案；严密组织教学过程，不断改进教学方法，提高教学效果。②注意教师的礼仪形象，言传身教，做学生的表率。严于律己，发扬一切为了病人的精神，注重良好医德、医风培养，用精良医术尽力解除病人病痛。③将医德教育与医学教育统一于教学过程中，对学生积极引导，严格要求，保证各个教学环节按时按质完成。2）主讲教师职责①任职资格：具有副高或高年资主治医师以上技术职称、有责任心和一定教学经验、能承担理论课教学的教研室成员。②定期或不定期进行集体备课、教学试讲和教案分析、讨论等教学活动。③积极听取学生反馈意见，及时加以改正。4积极参与考试命题、监考、评卷分析和题库建设。5兼对学生进行思想政治教育。（3）临床带教教师职责：①根据教学大纲要求搜集临床带教病例。②按照教学计划要求，落实带教任务。提高临床示教质量，加强对实习学生的思想教育和业务指导，着重培养学生临床分析问题、解决问题的能力，加强学生动手操作和基本技术的训练。③参与科室的教学讲课和对实习生的考核工作。严格执行学生考勤制度，认真批改学生病历，做好学生出科考核工作。④兼对学生进行思想政治教育。在临床教学过程中注意临床与基础结合。具体方面：①指导、检查实习生接诊病人，按时完成（24小时内）各种医疗文件书写任务（病程记录、交接班记录、会诊记录、出入院记录、转科记录、死亡记录等），及时批改实习生书写的医疗文件，不合要求的嘱实习重写。②指导、检查实习医生开医嘱、处方和书写各种化验申请单和修改实习生书写的医疗文件。③指导实习生完成一定的诊疗操作技术，做到放手不放眼，严防医疗差错事故的发生。④指导和带领实习生做好值班工作，组织实习生参加危重病人的观察和抢救工作。⑤组织好每日查房工作，要求实习生背诵所汇报的病情，结合病情提问实习生，培养和训练实习生临床思维、诊断和鉴别诊断能力。四.实习医生出科考核操作办法1、小出科考核：实习医生在任何一个专业组轮转结束时，所在的专业组必须按照各院校《实习手册》要求对轮转学生进行考核。小出科考核作为平时表现的重要考核依据，如有相关的原始书面记录应按规定存档。考核内容：（1）理论考核（可据医学三基内容为试题来源）；（2）临床技能操作考核：①病史采集、体格检查；②病例相关问题回答、书写病历；③其它基本技能操作。最后记分。各教研室在每次考核后应保存完整的书面记