第23课+从局部抗战到全面抗战+学案- 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第23课《从局部抗战到全面抗战》学案主题探究一：从甲午战争到局部侵华1．材料一1894年，外相陆奥宗光在给日本驻英公使的信中说，国内政局越来越紧张，用通常手段也不能使这种混乱平息下去，只有发动战争，才能把视线转移，把混乱平息下去。——据孙克复,关捷.甲午中日陆战史[M].黑龙江出版社,1984:8.2．阅读教材98-99页和133页，思考和回答：（1）根据材料一和教材，日本发动甲午战争和局部侵华战争，有哪些相似的地方？答案：（至少提供一个相似点）（2）由材料一、教材和第（1）问，你能得出关于日本发动侵华战争怎样的基本结论？答案：（至少提供一个结论）主题探究二：从局部抗战到全面抗战3．阅读教材133-136页，完成下列任务。(1)根据右侧中华民国地图（局部），日本局部侵华到全面侵华顺序的正确排列是()A．①②③④⑤⑥B．①⑥③⑤②④C．①⑥③②④⑤D．①⑤⑥③④②(2)随着日本帝国主义对中国侵略步步加剧，中国军民掀起了不屈的抗争。承上题，按照正确的顺序，仿照示例，结合教材完成填空。序号①：1931年9月18日，日本制造九一八事变，很快占据整个东北，东北抗日义勇军顽强抵抗（义勇军余部先后改编为东北人民革命军、东北抗日联军（简称东北抗联））。序号：，日军在挑起侵略战争，奋起抵抗。序号：，日军由东北向沿线进犯，遭到的顽强抵抗。序号：，日本实际控制了、、三省并蓄意制造“华北自治运动”等一连串事件，总称，激起北平学生的大规模游行示威，即，宣传了中国共产党的救国主张，促进了的新觉醒，抗日救亡运动掀起高潮。序号：，日本制造，奋起还击。中国全面抗战由此开始。序号：，日军攻陷，并进行了持续六周的烧杀抢掠，制造了惨绝人寰的，屠杀中国军民人以上。4．材料二中国局部抗战的历次作战，无论在战争地域，或是在参战成分上都是局部性的，这是局部抗战的一个主要特点。——余子道.中国局部抗战综论[J].军事历史研究,1991(4).请根据材料二和第3题（包括选择和填空）及所学知识，尝试从“地域”及“参战成分”两个角度，阐述局部抗战的特点。答案：5．材料三当时西报有论者曰:日本非与中国战,实与李鸿章一人战耳。其言虽稍过,然亦近之。不见乎各省大吏,徒知画疆自守,视此事若专为直隶、满洲之私事者然。——梁启超.李鸿章传[M].湖北出版社,2004:114-115.（1）对材料三理解最合理的是（）A．日本目标是要占领朝鲜B．李鸿章担任战时最高领袖C．清朝地方势力各行其是D．地方势力与朝廷分庭抗礼（2）面对甲午战争和日本侵华战争，中国社会的反应有很大不同，根据所学知识，你认为这一不同体现了怎样的趋势或现象？答案：主题探究三：从兄弟相阋到共赴国难6．阅读教材134-135页，回答问题。根据教材和所学知识，为什么西安事变能够和平解决？答案：（至少给出两个原因）7．1937年清明节国共两党共同举行祭拜仪式，祭拜的对象最有可能是（）A．黄帝B．孔子C．屈原D．岳飞你选择该项的理由是：8．阅读材料，填空。卢沟桥事变第二天，中国共产党通电全国，要求筑成的坚固长城。随后，国民党分批召开庐山谈话会，蒋介石在第二次会议上发表了的讲话。8月下旬，中共中央政治局在召开扩大会议，中国共产党路线形成。为早日促成国共两党合作抗日，周恩来向蒋介石递交了《》，9月22日，国民党发表了这一宣言，第二天蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位。至此，在中国共产党推动下，实现，正式形成。9．材料四亲爱的同胞们！本党这种光明磊落大公无私与委曲求全的态度，早已向全国同胞在言论行动上明白表示出来，并且已获得同胞们的赞许。现在为求得与国民党的精诚团结，巩固全国的和平统一，实行抗日的民族革命斗争，我们准备把这些诺言中在形式上尚未实行的部分……立即实行。——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。——蒋介石《对于卢沟桥事件之严正表示》（1937年7月17日）结合材料四及6、7、8题，对比第4题，你认为全面抗战有哪些基本特点。答案：

主题探究四：累累罪行，警钟长鸣10．日本帝国主义在侵华过程中，犯下了罄竹难书的罪行。阅读教材，完成下列表格。领域日本帝国主义侵华罪行军事政治经济社会11．材料五从激发民族主义情绪的功用而言，中华民族……还没有超过抗日战争的。……它深深地嵌入社会文本里，表现在各种文学艺术形式中，成为全民情绪的纽带。对于中华民族而言，这一历史事件超越了民族主义意识形态，超越了政党政治，成为一个民族独立、尊严和光荣的不可亵渎的神圣符号。……超越了种族、阶级、阶层、性别，以及立场、权力和财富。所以，许多历史可以用各种方法描述，许多历史人物甚至可以用黑色幽默或“无厘头”的方法来表现，对政治也可以玩世不恭，但唯独对“抗日战争”必须以统一的中华民族所内在规定的甚至是超越法律的方式加以尊敬。——徐迅.民族主义[M].中国社会科学出版社,2005:266.（1）据腾讯体育2018年12月14日报道，12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日，CBA（中国男子篮球职业联赛）官方宣布在当晚进行的CBA联赛开赛前举行默哀仪式。可是在上海主场与南京同曦男篮的比赛中，却有个别主场球迷对着同曦队大声喊出“南京大屠杀怎么没有把你们队杀死”的口号。事后，该球迷被拘留5日。结合材料五和自己的理解，你如何看待该球迷的这种行为？答案：（2）阅读2020年南京大屠杀死难者国家公祭仪式《和平宣言》。巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。举世震惊，九州同悼，雪松纪年，寒梅怒放。亘古浩劫，文明罹难，百年悲叹，警钟鸣响。积贫积弱，山河蒙羞，内忧外患，国破家亡。民族觉醒，独立解放，改革振兴，国运日昌。前事不忘，后事之师，殷忧启圣，多难兴邦。八十三载，青史昭彰，生生不息，山高水长。二零二零，国家公祭，中外人士，齐聚广场。白花致哀，庄严肃穆，丹忱抒写，和平诗章。大道之行，天下为公，大德曰生，和气致祥。和平发展，时代主题，民族复兴