中职教务处工作计划

中职教务处工作计划

篇一：黄陂职校2024—2024学年度其次学期教务处工作方案一指导思想依据“以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点”的职业训练办学方针，结合学校的实际状况，以争创国家级示范校为契机，仔细落实学校关于新学期教学工作的要求，乐观探究课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能大赛为推手，强化过程管理，提高训练教学效率。努力打造一支优秀的老师队伍，切实提高老师的师德修养和教学业务水平，使我校训练教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在为国家和本地区培育出更多的有用技能型劳动者。二、主要工作及详细措施(一)老师队伍建设1.加强师德建设，提倡爱岗敬业奉献精神。加强师德师风训练，大力弘扬高尚师德。建立师德常规训练学习制度，在不断加强和改进老师思想政治训练、职业抱负训练、职业道德训练的同时，重视法制训练和心理健康训练，引导老师把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，自觉遵守《中学校老师职业道德规范》，关爱同学，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力训练感染同学，做同学的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，大力宣扬表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，提倡爱岗敬业奉献精神。2.加强师资培训，促进老师业务成长。①加大对专业老师的培育力度。开展有针对性的业务学习，强化专业老师技能培训。切实有效地加强提高老师技能水平和实训水平。利用同学就业后专业老师的课程相对较轻的契机，让老师走进试验室，和各专业同学竞赛队一起参与学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业老师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干老师和教学新秀为后盾的专业老师梯队。②搭建老师沟通、学习、提高的平台。本学期教务处将组织各专业各学科老师参与省、市、区各级教研活动和考察学习活动，搭建老师快速成长的平台，以此提高我校老师的训练教学水平。③强化专业老师技能培训。教务处将创设机制，形成氛围，引导老师岗位练兵，促进老师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作预备。3.探究教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。①老师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的老师座谈，了解老师的教学需求、思想状况，准时发觉问题并妥当处理。②教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善老师教学绩效的检测评比方式，通过“课内比较学”活动，督查听课、现场测评、同学评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。③“课内比教学”活动。全体老师必需仔细参与“课内比教学”活动，每位老师必需至少讲一节公开课，每节课必需有教案，有总结，有教学反思，有评课记录。通过听课、评课，提高老师的课堂教学质量，选出优秀老师参与区级、市级教学比武，促进老师业务水平的快速提高。（二）教学常规管理1.加强常规教学管理，全面提高训练教学质量。①狠抓教学方案的制定与落实，切实保障教学工作有序进行。教学方案统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学方案是搞好教学工作的前提。各任课老师在做学科教学方案的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增加方案的有用性、针对性和可操作性，力争做到有方案可依，有方案必依，保证课堂教学的有效性。本学期，教务处将连续抓教学方案的落实状况，实行随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学方案的执行状况。②加强教学过程管理，规范训练教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。严格教学纪律。老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。对迟到加强课堂教学质量管理，坚决杜绝老师讲课的随便性和课堂组织失控现象，禁止上课期间同学随便进出。加大对听课检查的力度。老师每学期累计听课不得低于10节，教务处准时检查登记，以避开消失作假现象。加大教学工作的检查力度。随机（事先不通知）抽查老师到岗、授课状况，对教学过程中消失的问题要准时处理并做好记载，提出改进措施；同时查同学的学习状况，如随机抽查各班课堂纪律状况，记载检查状况，准时反馈，并作为学期结束考核的依据之一。加强专业课教学的管理，规范专业技能试验实训教学。各相关专业技能老师必需根据实训项目进行实训和考评，严格按专业方案组织同学实训，保证进度和质量。2.以教研组为阵地，开展教科研工作①充分发挥教研组的教科研优势，提高教科研活动在教研组工作中的份量，使教科研活动制度化。各组要根据教务处的要求及支配，使各项活动落到实处，做到按时准时、保质保量、不走过场。广泛开展读训练名著、专题研讨、老师论坛等一系列学习沟通活动，在做好读书笔记的基础上，乐观引导老师参与教科研。乐观撰写论文并向正式刊物踊跃投稿、公开发表，或在各级论文评比中获奖；乐观参与国家级和省市级课题讨论，努力提高自身的教科研水平。②教研组长应乐观指导本组老师开展的各项教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人，并且有活动记录。③加强听课评议制度建设，要求准时做好听课评议记录，并交教务处备案。④连续组织教研组外出沟通学习活动。⑤教研组着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的讨论活动，切实把教研组办成教研气氛深厚的学术阵地。3.狠抓同学技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则。①加强同学实践力量和职业技能的培育，组织各教研组开展其次课堂活动，组建特地的技能大赛班，支配专业技能过硬、阅历丰富的骨干老师包班辅导，切实提高同学的专业技能水平，在同学中形成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好氛围。②要像抓高考一样抓竞赛，学期初要完善各项目竞赛方案的制订，同学的选拔，重视竞赛的辅导过程，争取师生竞赛成果比往年有较大的提高。做到每项竞赛期初有方案、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。③组织教研组开展校内同学的竞赛活动。通过组织较多的校内竞赛来提高同学的技能水平，发觉优秀同学，为技能大赛出成果供应有效保障。④乐观开展其次课堂活动。依据专业技能目标和大赛要求制订相应的辅导方案表，切实提高学习效率，使其次课堂活动成为打造品牌专业，培育精品同学的平台，为培育同学的综合素养服务。4.加强高三升学班教学管理，乐观组织复习备考工作。①加强高三班级三个升学班的日常教学管理工作，并想方设法搜集信息，乐观指导相关老师做好复习备考工作。②组织好高三班级升学班二月和四月调考和成果分析工作。③组织好高三复习备考和高考考试工作。5.强化服务意识，做好教学帮助工作。①仔细加强对考务工作和同学成果的过程管理，规范同学的补考工作，组织好期中和期末考试，乐观参加国家级示范校创建工作。②按ISO9001质量管理要求，仔细细致地完成档案资料整理、信息收集上传和后台数据填报工作，准时上报相关表册或数据。③做好语言文字规范化示范学校创建成果的巩固工作，进一步做好推普工作，争创国家级语言文字规范化示范学校，提高全体师生文明程度，提升学校品位，扩大办学影响。三周工作支配预备周(2月1日～2月4日)1.课程设置、老师任课状况测算、编制四表一志。2.落实新任课老师聘任工作。3.老师领取教材、备课本和听课本等办公用品，研讨制订教学方案，提前备课。第一—二周(2月5日～2月18日)1教研组长工作会。2.新课表运行检查，备课抽检。3.教材清点发放。4.协调教学场地，试验室设施配置、修理。5.各教研组教学仪器设备添置清单汇总并申报。6.组织高三升学班任课老师会。7.班务日志记载同学干部会8.高三美术升学班（0921班）二月调考。9.同学补考的组织工作。第三—四周(2月19日～3月3日)1.教研组长工作会。2.公开课（朱东海、刘婧、丁文英、李淑英、郭海波、钱朝辉）3.其次课堂活动筹备，绽开。4.教研组器材添置。第五—六周(3月4日～3月17日)1.教研组长工作会。2.二月份老师津贴核算。3.教学公开课（彭建军、马列芬、王正明、杜锋、刘娟娟、李辉）4.教学月检（备课本、同学作业、教学反思（一））。5.组织同学补考。第七—八周(3月18日～3月31日)1.教研组长工作会。2.教学研讨公开课（吴浩、陈春晖、黄作春、熊友生、张建成、曾雪华、李建玲、雷清）3.数学竞赛队的组织与培训工作。4.国家级示范校的创建工作。第九—十周(4月1日～4月14日)1.教研组长工作会。2.老师教学月检（备课本、听课本、老师工作手册、教学反思（二）、读书笔记）。3.三月份老师津贴核算。4.教学公开课（梅研飞、陈飞、吴爱军）5.市中职学校同学技能展现节活动筹备工作。第十一—十二周(4月15日～4月28日)1.教研组长工作会。2.课堂教学状况调研(同学代表座谈会)。3.升学班级期中考试、质量分析。4.其次课堂活动状况调研。5.教学公开课（蔡高俊、周凤文、孙博、陈瑛）6.市心理健康、数学中心组成员来校教研筹备工作。7.市技能展现节筹备工作。第十三—十四周(4月29日～5月12日)1.教研组长工作会。2.老师教学月检（备课本、听课本、老师工作手册、教学反思（三）、读书笔记。）3.老师津贴核算。4.教学公开课（吴方红、吴劲松、杜永清、喻三俊、邓丽红、葛望元、周谋忠、陈春晖、余正华）5.市中职心理健康中心组来校教研工作的组织和接待。第十五—十六周(5月13日～5月26日)1.教研组长工作会。2.市技能展现节活动的组织和接待工作。3.市数学中心组来校教研工作的组织和接待。4.市数学竞赛活动的组织工作。5.教学公开课（邓建涛、鲁翠娥、蔡晓燕）6.“课内比教学”活动的总结工作。7.推门听课工作。第十七—十八周(5月27日～6月9日)1.教研组长工作会。2.高三考前辅导、同学参考工作。3.高考组织工作。4.老师教学月检（备课本、听课本、老师工作手册、读书笔记。）5.五月份老师津贴核算。第十九—二十周(6月10日～6月23日)1.教研组长工作会。2.同学问卷调查。3.中考的组织工作。4.教学进度、复习课检查。5.期末考试出卷、监考支配。其次十一周(6月24日～7月7日)1.教研组长工作会。2.期末考试工作。3.老师完成业务档案。4.教务处完成业务档案汇总。5.期末老师业务考评。6.教务处工作总结。7.支配预订下学期教材、方案。篇二：2024年春教务处工作方案一、指导思想深化贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式；把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增加老师的质量意识、服务意识的，建立健全老师业绩考核方案。加强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标上台阶。二、重点工作1、切实加强我校《教学常规管理方案》落实工作，对训练教学做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动老师工作乐观性。深化贯彻落实《恩施市职校关于开展高效课堂活动的实施方案》，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，尽心尽力提高教学质量。2、注意师资队伍的培育。实行集中培训与分散学习相结合的方式，连续加强对全体在岗老师进行现代训练技术培训。在职高部进行试点，逐步探究实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过沟通把老老师的训练教学阅历和年轻老师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步。3、抓好高三班级2024年高考备考工作，本科上线人数力争超过10人，开好四次复习备考会（高三两次，高一、高二各一次）。4、细心组织好各班级的常规质量检测工作，大力推行《恩施市职校职高、中专老师业绩考核试行方案》。5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，根据国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，仔细落实中专各专业实习、实训、其次课堂活动工作方案，全面提高同学职业技能水平。6、依据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组老师的主观能动性，加快品牌专业建设及进展工作。7、进一步完善中专课程实施性教学方案，使各课程有统一的教学进度，清楚的教学内容，明确的学习目标，可行的技能达标方案。8、亲密协作各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。三、实施方法1、提高思想熟悉，规范教学行为。（1）进一步加强学习，增加责任意识。增加老师责任意识，强化教学环节的规范化管理，维护课表、作息时间表的严厉 性，维护各项工作支配的严厉 性，坚决按章办事。坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正值理由不听从工作支配、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象，严厉 处理老师上课以看电视来打发时间的行为。（2）加大督察力度，规范教学行为，严格执行“教学五仔细”（即：备课、上课、批改作业、辅导和检测），进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果进行讨论。努力在活动式教学，项目式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、形成特色。2、狠抓质量管理，仔细做好高考备考工作。（1）根据职高新的高考改革方案，切实做好政策宣扬工作，营造改革氛围，重新熟悉语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛”效应。（2）指导和督促职高老师加强学习，共同讨论探究职高对口升学备考方案，树立“备考要从一班级抓起”的指导思想。亲密关注高考动态，把握有关信息。制定与分解目标，明确责任，以保证质量目标的顺当达成。要实行尖子生冲击本科，分层次培育同学，力争今年高考升学上台阶。（3）狠抓高三课堂教学，高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节，规范高三课堂教学行为、明确高三复习各种课型（复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课）特点是提高课堂教学效率、取得高考胜利的关键。（4）切实做好高三班级同学的思想政治工作，加强同学的心理疏导工作，特殊是应试心理的调适。3、实施月考制度，高三实行半月考，坚持考试-分析-总结，检测状况准时进行分析，发觉问题准时整改。4、进一步做好同学对老师的课堂教学评议工作，倾听同学的心声，了解同学的需要。大力推动学校师德师风建设。5、关注青年老师及近年来刚调入的新老师，使之尽快进入角色，促其快速成长。对青年老师课堂教学的管理，要严格实行先备课，再上课，实行汇报课，抽查课等形式，培育熬炼青年老师。青年老师要虚心向老老师学习，坚持先听课后上课。青年老师每学期听课不少于8节，其他老师不少于5节。6、立足课堂改革，形成自我特色。加强对教研组、中专专业组活动执行状况的检查。各教研组、专业组要连续按要求实行讨论、抽查、汇报、示范等详细形式，开展互听互评活动，注意实际，适当扩大听课、评课活动的范围，切实提高课堂教学质量，提高课堂40分钟效益。职高提倡老师集体备课，教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。集体备课活动要依据我校实际讲究实效。加强中专课堂教学讨论，想方法让同学听得进，学得到。中专老师要在应用文写作、一般话、硬笔字的规范上对同学提要求、作指导，培育同学的良好习惯，为同学将来的就业打下坚实的基础。7、加强中专毕业班同学的见习、实习指导，帮助招生就业办选择抱负的见习、实习基地，开展见习、实习基地的联谊活动，确保见习、实习阵地。8、集中精力办好中专新开设的汽修、旅游、服装和印刷四个专业，在乐观主动聘请懂专业、精技能的专业老师的同时，有目的的培育能吃苦耐劳的青年老师作为今后的专业骨干。9、仔细做好中专技能检测与考证工作，进一步完善中专技能达标和技能考证明施方案。开展好各种教学竞赛活动，进一步做好其次课堂活动、校内艺术团活动的开展，完善中专各学科课程标准和仔细组织落实。10、健全考核制度，健全老师奖惩制度，完善激励机制，把激励老师的备考工作热忱作为重要工作来抓，把奖惩纳入到常规教学中，实行一考一奖惩。既要有精神鼓舞又要有物质嘉奖，精神鼓舞让老师感受到胜利的喜悦，让老师感受到他在备考过程中教学水平和在同学中地位。物质嘉奖让老师真正到得实惠，切实提高老师备考战斗力。加强对教研组、专业组考核，促进学科和专业进展；对班级同学科进行考评，形成班级之间有效合理比较；以高考奖、中职奖安排方法为突破口，进一步细化教学管理，增加全校师生的竞争意识。完善教学考核与评价制度，把《恩施市职校职高、中专老师业绩考核试行方案》作为老师期终考核环节中是否完成学期基本工作任务。考核业绩作为老师评优表模的重要依据。11、连续优化奖学金管理制度，实行多渠道多模式为优秀同学、特困同学发放奖学金，补贴生活费或免除学费。12、仔细做好课务管理和考务管理。(1)合理科学的课时支配、作息时间、任课支配。(2)准时协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。(3)严格考纪，加强考风建设，仔细组织好每一次考试，阅卷工作严格做到不过夜。(4)仔细细致的做好考勤督察、登记、汇总工作。13、增加服务意识与创新意识。(1)仔细完成校领导交办的工作，帮助各部门做好其它工作。(2)主动处理好与教科室及其它部门的关系。亲密做好与广阔老师教学联系与沟通。(3)加强与兄弟学校的联系，并进行比较和学习，取长补短。(4)准时听取、汲取老师们提出的对教学工作的合理化意见或建议。(5)协作教科室组织老师总结训练教学阅历，开展期末或年末教研组、专业组评优嘉奖活动。(6)主动和上级教学管理部门联系与请教，乐观参与上级主管部门组织的各种竞赛活动。四、详细工作支配二月份：1、开学预备工作：编印课程表、实训课表、校历、作息时间表、高一、二、三班级周六课表和教学用具的筹备以及高一、高二春季免费生统计表2、同学报到注册。3、清点和分发春季教材、教学用具。4、做好高考报名工作、独生女优录统计上报工作、少数民族优录统计上报工作等。5、制订各种方案：（1）教学工作方案。（2）教研组、专业组方案。（3）制定专业课技能考证、一般话过级、技能达标实施方案。6、召开教研组长、专业组长会，学习教研组方案或专业组方案，组织上年秋季期末考试成果分析会，商讨各学科本学期教学进度；争论中专技能考证、技能达标实施方案、专业技能实训实施方案、学科方案、其次课堂活动方案、校内艺术团活动方案、各专业见习实习方案等。7、09汽修、09旅游实习实训活动支配。8、组织高三师生复习备考会，细化目标，强化责任。9、开学典礼，筹备各种奖项。10、组织第一次教学检查（重点是各种方案）三月份：1、组织高职3月考。2、分期分批召开职高各班级同学座谈会。3、检查各种方案落实状况。4、落实汽修专业、幼师专业、旅游专业、服装专业见习、实习工作。5、二班级春季篮球赛。6、幼师专业教学实践周活动开展。四月份：1、组织中专技能达标及技能考证工作。2、教学常规执行状况抽查。3、高三质量检测考试及职高高三全省联考。4、五一假期前组织期中考试。6、训练教学常规其次次大检查。7、组织09级幼师同学实习活动。8、做好春季学期同学评教及统计工作。（4月底完成）五月份：1、组织期中考试成果统计及开好质量分析会，期中工作小结。2、高三同学高考体检。3、组织职高5月考。高三班级模拟考试。4、月末组织毕业班级复习备考会、心理询问讲座。5、组织好10级幼师见习工作。6、召开幼师实习就业洽谈会及毕业生风采展现。7、帮助招生就业办公室做好中专毕业生顶岗实习工作。8、帮助招生就业办公室做好招生宣扬工作。六月份：1、做好高三同学考前心理调适工作，高度重视高考考点布置工作，组织高考。2、帮助招生就业办公室做好招生宣扬工作。3、高中一二班级月考。4、高考成果分析。5、协作教科室做好学期教学奖统计工作。6、学期工作总结。七月份：1、组织期末考试以及成果统计与分析。2、第三次教学大检查，教务处将三次检查结果汇总。3、组织老师教学业绩考核与评价工作。4、学期档案整理(办公室档案、老师档案)。5、各类考核结果上报。6、布置暑假作业，支配暑假生活。7、高三同学填报高考录用志愿。8、召开教研组、专业组会议，秋季教材征订，商讨新学期工作。9、新生报名工作开头。篇三：中职部教务科2024年教学工作方案时间详细内容备注1月期末考试、成果汇总、分析.2024年上学期教材选购数据上报.2月2024年下学期开课前各项预备工作。2024年上学期任课老师的支配及课表编排、老师授课任务书及教学资料的下发3月春季职业技能大赛专业确定、报名及赛前训练日常教学检查与考核。宣扬发动同学参与计算机考试、英语考试报名。4月组织同学参与同学座谈会工作，开展老师评学、同学评教工作，并进行总结分析.乐观参与招生跑点、宣扬工作。5月对口升学宣扬与组织报名，考前复习。对教学检查存在的问题进行总结及整改。乐观参与招生跑点、宣扬工作。6月组织好同学参与计算机考试、并对期末工作进行详细支配、开展期末老师评学、同学评教等工作。对口升学考试组织。乐观参与招生跑点、宣扬工作。宣扬发动二班级同学参与2024年度成人考试报名。7月期末资料的整理、归档工作。各专业人才培育方案修订与上报。2024年下学期开课前各项预备工作。乐观参与招生跑点、宣扬工作。8月新生入学训练课程支配、任课老师的支配及课表编排、老师授课任务书及教学资料的下发。9月日常教学检查与考核。做好同学参与计算机考试报名宣发动工作。连续做好二班级同学参与2024年度成人考试报名宣扬。组织并做好参与成人高考同学复习工作。10月技能抽查强化训练。组织同学参与同学座谈会工作，开展老师评学、同学评教工作，并进行总结分析。组织好同学顺当参与成人高考。11月对教学检查存在的问题进行总结及整改。12月组织好同学参与计算机考试、并对期末工作进行详细支配、开展期末老师评学、同学评教等工作。教学资料检查，工作量核算。篇四：德江县中等职业学校2024秋季学期教务处工作方案坚持“以就业为导向、书本学问与技能训练并重”的原则，规范教学管理，落实科研，全面推行德育进课堂、多媒体进课堂、视频进课堂，提升老师的教学水平，提高教学质量，把我们的训练办成社会满足的职业训练，特拟定出本期教务工作方案。详细工作：一、保证训练的可持续进展加强“双师型”和“多师型”老师队伍建设，一如既往做好新老老师的结对帮扶工程、专业老师假日培训工程、专业老师社企培训工程、专业老师技能达标考核工程、“专家型”老师培育工程，完善电子电工类专业老师的实训工作，提高动手操作力量，拓展视野，丰富专业学问；树立让“文化课更好地为专业课服务”的理念；每学期上交一篇高质量的教学论文。二、强化常规督查教学常规管理工作是提高教学质量的基础，把这项工作贯穿于整个学校的教学过程中；落实教学督查制度、教学反馈制度、严厉 教学风气，规范教学常规；连续落实教学常规检查制度，教务处组织各处室不定期不定人全面抽查；通过随堂听课，检查作业、试验开出及备课等方式，来检查老师的课堂教学和同学训练等状况，并且仔细记录，并准时反馈给有关老师；加强同学会学习部的干部、学习委员的培育，完善学习竞赛评比的制度，连续做好学习竞赛的评比工作。利用板报、图片展、竞赛等形式进行学习目的训练，把学习竞赛评比活动推向新高潮。连续完善由各班学习委员负责的“班务日志”的记载工作，并完善技能辅导小组的辅导活动的开出记载工作；教学常规检查坚持采纳巡察、抽查和普查相结合的原则。本学期期末教务处分别对全校全部老师的教案进行全面检查，评出等次存档。同时，依据平常有关的教学调查信息，对部分老师的教学状况开展突击检查，并将检查结果准时反馈给相关的老师，确保课堂教学的严厉 性；进行一次教学调研，以同学问卷调查方式全方位了解老师的教学状况，督促老师准时改进教学方法，提高教学的针对性和实效性。三、提高训练教学效果扎实做好各教研组的常规管理工作。每位老师每学期听课不得少于20节。教研活动要求做到有实效性和针对性，每次活动有主题和记录；重点督查课堂教学改革，包括文化课的教学模式、教学艺术、教学方法的改革，力争摆脱“文化课老师难上，同学不感爱好”的局面。四、激发同学专业爱好依据专业进展及企业要求进一步改革实施性专业教学方案。制定各课程的教学要求、教学进度、考核标准，专业操作课与专业理论课比例大于1:1。乐观投入课程改革，乐观探究校本教材的编写和采纳，每个教研组必需进行一科目的校本教材开发，并将样书交教务处审核；完善“教室车间化”专业教学模式，规范“教室车间化”专业教学，充分利用现有的设备开展训练教学，落实“对着机器讲机器，用着机器练技术”的专业教学观，走专业教学的强兵之路。实行先集训专业操作基本功，待同学对专业有更多更深的了解产生深厚的爱好，再开展专业理论教学，走实践到理论的教学之路；训练中，科学支配理论和实训内容的教学时间，使有限的专业设备发挥最大的效率。做到“四定”，即：定机、定位、定人、定时。指导老师做到“四个零”距离：技能与岗位的零距离、专业与职业的零距离、课堂与企业的零距离、训练与生产的零距离。篇五：南京中华中等专业学校2024-2024学年其次学期教务处工作方案一、指导思想：乐观贯彻校长室提出的“面对市场，面对社会，服务同学就业创业，服务地方经济社会进展，深化改革，创新机制，集约管理，提升质量，努力办好让人民满足的职业学校”的办学方针，坚持“集约管理、创建品位，科学进展、创新品质，讲求质量、创优品牌”的办学思路，紧紧围绕学校2024年工作要点，通过乐观加强内涵建设，强化制度落实，促进学校教学管理水平的提高和教学质量的提升，巩固“平安、优质、和谐”校内的创建成果，努力实现“同学学有所长，老师教有所得，学校位有所进；积蓄力气，创建江苏省高水平特色职业学校”的办学目标和“同学欢乐，老师幸福，学校增值”的办学使命。二、工作目标与措施：1．细心做好开学预备工作，确保教学秩序稳定。（1）依据教学方案的支配，做好新学期课表的编排，并针对将军山校区的启用，合理支配老师的课务，确保开学教学秩序的稳定有序；（2）准时仔细做好新学期教材的征订与发放、校历与作息时间表等文档的复印与发放、班级日志与记分册等教学管理物品的领取与下发工作，全力做好教学后勤服务与支撑工作，保证新学期教学活动的正常开展；（3）做好开学同学报到状况的统计，帮助学工处乐观做好同学“控辍”工作，努力维护同学队伍的稳定；（4）坚持中层行政干部新学期督导听课制度，乐观组织中层行政干部走进课堂，督促与引导全体老师细心上好新学期第1节课；（5）乐观迎接市、区上级教学主管部门新学期教学视导，并以此为契机，问诊课堂，促进老师课堂教学效率的提高。2．乐观加强教学常规建设，强化教学过程管理。仔细执行《江苏省职业学校教学管理规范》，组织学习《南京市职业学校教学常规管理手册》和学校相关教学管理制度，通过狠抓学校教学常规建设，进一步强化教学过程管理，推动学校教学规范的进一步形成，努力提升学校的教学质量。（1）仔细学习与落实《南京市职业学校教学常规管理手册》和学校相关教学管理制度，进一步强化老师的教学规范；（2）坚持学期初、学期中和学期末三级教学检查制度和教务处、行政干部课堂教学巡查制度，全程监控老师的备课、授课、作业批改等教学环节，坚持教学月通报制度和教学事故认定与责任追溯制度，对老师的教学常规执行状况准时反馈与考核，努力促进教学质量的提高；（3）坚持开展评教评学活动，双向了解老师的教情和同学的学情，客观、全面地了解教学动态信息，促进师生之间的沟通、沟通；（4）进一步明确课堂教学底线要求，严格规范课堂教学行为，加强课堂教学组织监控，强化课堂教学平安管理，确保课堂教学无乱纪，课堂平安无事故。3．仔细抓好教研常规活动，促进有效课堂建设。（1）乐观加强教研组建设，规范教研组和备课组活动，完善与修订《教研组长学期考核方案》，进一步提高教研组长的工作执行力；（2）会同教科室乐观试点推动同课异构等授课形式，丰富课堂教学手段，努力探究提高课堂有效教学的新途径；（3）乐观落实校长室的学期教研工作重点，依据学校的实际状况，帮助教科室，乐观组织开展中老年老师示范课、党员与干部示范课教学及竞赛活动，努力发挥中老年老师和党员、干部的骨干示范引领作用，进一步将老师的精力、爱好和兴奋点引导到教学这一学校中心工作上来；（4）仔细落实学校校长室干部和老师听课制度，量化老师学期听课标准，一般老师每学期听课不少于8节，教研组长每学期听课不少于16节，中层行政干部每学期不少于24节，促进老师间的相互学习与沟通，推动学校深厚教研氛围的进一步形成。4．乐观组织参与各项竞赛，努力创建学校品牌。（1）帮助校长室，仔细扎实地抓好2024年省市形象设计类和模特表演类职业技能大赛的集训和参赛组织工作，并为学校各专业部参与其他类别的省市职业技能大赛做好服务支持工作，全力保证参赛师生的集训时间，确保学校“保五争六”夺金方案的实现；（2）乐观组织参与第十六届全国中学校绘画书法艺术竞赛，争取再创优异成果；（3）乐观组织参与第三届省中等职业学校暨第八届全国中等职业学校“文明风采”大赛，进一步拓展参赛项目和作品数量，努力提高参赛作品数量，争取重获全国中等职业学校“文明风采”大赛优秀组织奖；（4）乐观组织参与2024年市语文老师“两课”及基本功竞赛。5．仔细组织参与学科统考，细心组织技能考证。依据市职教教研室的工作支配，仔细组织好中专一班级同学参与市级文化课程的统考和组织中专一、二班级同学参与相关专业课程的统考，以及组织中专二班级同学参与相关专业技能鉴定工作与组织好各专业全部同学参与相关专业技能考证，努力提高各学科的市级统考成果和各级各类考证的取证率。本学期考证支配有：（1）07级高职电子商务专业（0712、0713、0714班）和（0710、0711班）参与ATA考证；（2）0904班宾馆服务与管理专业参与客房、餐饮专业技能证书考证；（3）0901、0905—0908班参与一般话水公平级测试考证；（4）0905—0908班参与全国计算机等级考试（一级B）考证；（5）07级高职服装专业（0707、0708、0709班）参与服装高级工考证；0904班服装设计与营销专业、0905班服装设计专业参与服装中级工考证；（6）0906班电脑艺术设计专业参与Photoshop考证；（7）0904班服装表演专业参与模特专业技能证书考证；（8）形象设计专业参与美容师、美发师专业技能考证；（9）07级高职电子商务专业参与助理电子商务师考证等。6．细心组织专业设置申报，乐观参加学校招生。根据《江苏省五年制高等职业训练专业设置方法》和《江苏省中等职业学校专业设置管理实施方法》的相关规定，在校长室的带领下，乐观协同各专业部和学校相关职能部门，细心组织学校现有专业的设置申报工作，确保学校4个高职专业、9个中职专业顺当通过省市上级主管部门的审核，为学校的招生工作开展奠定基础。同时，乐观参与学校2024年招生工作，努力完成校长室下达的招生指标，并在课务支配等方面乐观协调，统筹支配，为学校相关人员的外出招生供应便利与服务，全力做好学校的招生录用工作，为胜利实现学校2024年招生工作的“√”形增长而努力。7．仔细抓好同学毕业工作，保证同学顺当毕业。（1）抓好07级高职班级的毕业设计、课程大作业与毕业论文的撰写工作，努力提高毕业设计、课程大作业与毕业论文的质量；（2）做好07级高职班级和08级中职班级同学的“三表”（毕业生登记表、实习鉴定表、毕业生推举表）登记工作和毕业证书验印与发放工作。8．细心组织社会各类考试，确保考务工作“零失误”。细心组织考务工作，仔细开展考务培训与动员，强调按程序规范操作，确保各级各类社会考试考务组织工作零失误。本学期组织的社会各类考试有：（1）2024年面对社会老师资格认定考试；（2）2024年上半年江苏省高等训练自学考试；（3）2024年江苏省高等训练特色自考（4）202