广西北部湾2023学年度九年级上学期期中教学质量监测语文试题

语文试卷第语文试卷第2页〔8页〕2023年秋季学期期中教学质量监测九年级语文〔考试时间：150分钟 总分值：120分〕留意考试完毕后，将一并交回。I卷〔选择题共30分〕本卷共15小题，每题230分。每题都给出A、B、C、D四个选项，其中2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。一、积存与运用〔216分〕以下加点字注音完全正确的一项为哪一项冠．〔miǎn〕 渎〔xiè〕 塌(tān) 游．〔yì〕 摇．〔yè〕 言(xián) 强不舍(ɡuō)守〔ɡé〕 轻．(qù) 筹穿插〔ɡōnɡ〕以下词语中没有错别字的一项为哪一项妩媚 飘逸 金哥铁马 李代桃僵汹涌 秘决 附庸风雅 大发雷霆旁骛 吸取 华美堂皇 彬彬有礼宽宥 赃物 丰功伟绩 形消骨立以下加点成语运用有误的一项为哪一项读屏和读书两种阅读方式并存，．，共同构成了多元化的阅读时代。B．李春强同学在学校辩论会上引经据典、C．立足当地资源优势,进展特色产业,走产业脱贫之路,是实现就地脱贫的。D．消遣类的主持人主持节目时，说话要幽默幽默,语调要亲切自然,不能。推断以下复句类型不正确的一项为哪一项A．劳作便是功德，不劳作便是罪恶〔并列复句〕B．良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身〔转折复句〕C．凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的〔因果复句〕D．这个周末，我或许到五皇山看奇石景观，或许到越州天湖赏湖光山色〔选择复句〕以下句子没有语病的一项为哪一项A．今年我们这里的荷花开得格外旺盛，由于红色浓，所以花瓣多。B．他虽然最终没有获奖,但是大家都信任他与这个奖项已经格外接近。C．本品是用银花、连翘等中药配制而成,而且具有祛寒退热的功能。D.要么被困难吓倒，要么漠视困难的存在，要么就拿出士气来战胜困难。以下句子标点符号使用符合标准的一项为哪一项以下句子标点符号使用符合标准的一项为哪一项一个十七、八岁的衰弱青年向我走来，他阳光、帅气。B．活得潇洒的人，简洁幸福，活得拘谨的人，简洁苦恼。C.面对各种突发事故，很多没有阅历的司机都束手无策，不知道该怎么处理？D以下文学文化常识表述有误的一项为哪一项《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是法国著名作家雨果，其代表作《沁园春·雪》一词里“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚风》和《楚辞》中的《离骚《醉翁亭记》的作者是北宋文学家欧阳修，此文是他被贬为滁州太守后寄情山水的一篇佳作，表达了他与民同乐的政治抱负。初更开头，称为“定更以下关于名著《艾青诗选》的表述有误的一项为哪一项A土地》全诗的精华，抒发了那个时代华夏儿女共同的爱国心声。C托出割草孩子形象的高大，作者的情思也尽在其中。B．艾青在他的长诗《向太阳C托出割草孩子形象的高大，作者的情思也尽在其中。D中直接飘出，散而有致，活而有序，给人以极大的美感。二、现代文阅读〔一每题2分，共6分〕从小学生“读书等身”说开去付彪①只要每天坚持读书，就能做到“读书等身②江苏昆山玉峰试验学校改进教育方式，十几年来，开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动，让孩子们爱6年的时间，一个孩子竟能读1700本课外书。阅读不仅让孩子开阔了视野、提高了成绩，还熬炼了口才和思维，跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。位家长突发奇想，让孩子与读过的书合一张影，结果觉察书堆起来，跟孩子身高一样高。假设要解码该校一些小学生“6年读1700本书”的奇特，或许正源于学校通过改进教育方式，让这里有了更多“读书等身”的孩子，其实现路径就是挤时间读书——“只要每天坚持花20分钟时间，就能在小学6年读完1700④第十六次全国国民阅读调查显示，2023年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.61本，与2023年根本持平;超过半数成年国民倾向于数字阅读，纸质阅读比例下降;在对个人阅读数量评价中，有2.19%的成年国民认为自己阅读数量很多，6.3%的认为自己阅读数量比较多，37.8%的认为自己阅读数量一般，41.5%的认为自己阅读数量很少或比较我们是否有点汗颜?⑤古人云抗战名将彭雪枫常告诫自己月里，他不管行军作战多么困难，都坚持每日读书，常常手不释卷、挑灯夜战。他的座右铭是“苦读苦读一百个苦读过去优越得多，我们缺的不是读书的时间，而是读书的决心。即使工作再忙，其实也不难觉察有一些碎片时间。比方在公交、地铁等车时，在银行排队时，或者睡前20分钟，都能成为自己专享的读书时间。就是应当合理地利用自己的时间碎片。在碎片化的时间里，是拿手机刷屏，还是读电子书或者手不释卷，是对我们读书习惯与学习定力的考验。假设在碎片化时间看碎片化信息，不断累积。所以，我们提倡多读书、读好书，其价值和意义就在这里，同时读纸质书和读电子书也并不相悖。⑦“读书破万卷，下笔如有神时代，人人都想“下笔如有神真。作为一般人，纵然我们做不到“著作等身语文试卷第3页〔8页〕语文试卷第语文试卷第4页〔8页〕本文的中心论点是只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。阅读能够很好地熬炼孩子的口才和思维。读纸质书和读电子书两者并不冲突。10.对第⑤段运用的论证方法分析正确的一项A.10.对第⑤段运用的论证方法分析正确的一项A.举例论证道理论证B.比方论证举例论证C.比方论证比照论证D．列举数字道理论证以下对文章的理解和分析不正确的一项为哪一项A．江苏昆山玉峰试验学校通过改进教育方式，开展多种读书活动，让学生爱上了阅读。B．第④段引用大量的调查数据，指出我国成年国民的阅读数量明显缺乏。C．第⑦段论述了读与写的关系:读是写的前提，只有大量的阅读，才能厚积薄发。D．全文构造严谨，承受了总分的构造形式，层次可以划分为：①/②③④⑤⑥⑦。三、古诗文阅读〔12~152分，共8分；16~191018分〕〔一〕酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。以下对诗作赏析有误的一项为哪一项首联概写自己“二十三年”的被贬患病，字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。颔联作者运用两个典故来表达感时叹逝之情，抒发了自己被贬归来的感受。颈联描绘千帆竞发、万木争春的景象，以乐景写哀情，反衬诗人长期被贬官的苦痛心情。〔二〕岳阳楼记范仲淹诗的最终两句点明酬答之意，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。〔二〕岳阳楼记范仲淹①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③假设夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾揖摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日以下句子加点词意思一样的一项为哪一项予作文以记之 引凄异予观夫巴陵状 射者中,弈者．南潇湘 初狭而长烟一空 一食尽粟一石以下句子加点词用法一样的一项为哪一项刻唐贤今人诗赋其上 行者休树然则何时乐耶 不知人之乐有心旷神怡 入无法家拂士不物喜 能径寸之木15．以下对文章理解有误的一项为哪一项文章以“庆历四年春”起笔，点明时间，风格庄重雅正；接着推出“谪守”二字，为全篇谈论奠定了基调。“浩浩汤汤，横无际涯第③④实行衬托的手法，一暗一明，一悲一喜，像两股激流，传达出景与情相互感应所表现出的两种截然相反的人生境地。第⑤段是全篇的重心，作者假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明白全篇的主旨。第二卷〔90分〕把第I卷文言文中的画线句翻译成现代汉语〔24分〕览物之情，得无异乎？把酒临风，其喜洋洋者矣。〔三〕卓茂让马卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。[注]①卓茂：人名。②公：对人的尊称。解释以下加点词语〔2分〕而谓曰诣丞相府归马把文中的画线句翻译成现代汉语〔2分〕心知非是，解以与之。本文表现了卓茂与“马主”各自怎样的品质？〔2分〕四、古诗文默写〔共10分〕20〔1分〕，在乎山水之间也〔欧阳修《醉翁亭记〕寂寂江山摇落处， !〔刘长卿《长沙过贾谊宅〕鸡声茅店月， 〔温庭筠《商山早行〕？雪拥蓝关马不前。〔韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘〕杜甫《月夜忆舍弟》的颈联是： ， 。李白《行路难》(其一)中，表达诗人坚信抱负终会实现的诗句是：， 。苏轼《水调歌头》中的“ , ”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的奇特祝福五、综合性学习〔共8分〕班级开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。【写小谈论】在活动中，同学们围绕“青春与奋斗”这80字以内的“小谈论”，要求观点明确，论证合理，构造完整。〔4〕【故事链接】右图的内容与教材有关，请概述他“断齑画粥””的故事。〔603〕语文试卷第6页〔8页〕【续写诗歌】下面是小黄同学还没有写完的诗作，请在横线处续写一句诗以完成这首诗。续写时，要和前面加粗的诗句的句式和风格保持全都。〔1〕致青春当我与青春对话 让青春因梦想而激扬谁把舞步简化成线条 让岁月因拼搏而辉煌谁把歌声凝练成歌声青春是生命力缤纷的花季,青春是生命力缤纷的花季,青春是生命力旺盛的翠绿青春是人生中最美的诗行〔共12〕

朋友，勤奋吧朋友，拼搏吧让青春留下最出彩的自己第十一筐青菜吴昌勇泛着油绿的光。第十一筐青菜吴昌勇子和他们招一招手。这就算是年的问候吧，彼此用眼神道一声保重。的声音，心里才安生。望着各家各户的门牌，村干部说，生活还得连续，日子总会回归安静，对不？正在村中走着，突然觉察，在接近村道的一块菜地里，半蹲着一位老农。的双手在空中对碰了几下，颖的泥土从菜根处抖落。摘菜哩？村干部远远打招呼。他点点头，没吱声，连续忙活。随行的干部提示了一句，留意防护啊。老人又点了点头，照旧没吱声，回头友善地望着我们。这几天还能上街卖菜？我问。不卖！不卖！这菜不卖！他一口气重复了三遍，很焦急的样子，生怕造成误会。这青菜，我送人呢！他补了一句。整整第十天了！这菜到底送到哪儿？安全吗？接触了哪些人？一长串的问号在我脑子里打旋儿。村干部隔着口罩对他喊话，说说嘛，没事，你说说嘛。护理患者，已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候，总不忘向家里报一声平安，但是他和老伴照旧惦念。女儿反复叮嘱：待在家里别出门，照看好自己……顿了顿，他反问道，可哪有不惦记儿女的父母呢？语文试卷第7页〔8页〕送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力，是真的；想女儿，也是真的。种的，颖着呢。女儿知道吗，知道你每天送菜吗？我问。没说，怕她担忧俺老两口，纸条落款我写着“老菜农老人补充道。一起将今日的筐子装满吧！我提议。加油鼓劲呢。那个下午，在暖暖的春光里，第十一筐青菜就这样装满了。渐远……〔选自《人民日报》2023年02月17日20〕小说以“我”为线索开放表达，请在以下方框里依次填写相关的情节〔3分〕开端：遇见老菜农 进展A 高潮B 结局C

尾声：目送老菜农联系上下文，分析下面句子中加点词的表达效果〔3分〕从内容和构造两方面分析第一自然段的作用〔2分〕在防控疫情这场没有硝烟的战斗中，全国人民团结全都，分散起众志成城抗击疫情的。4分〕七、作文〔50分〕花，秀丽芳香，有的开在山坡上，有的绽放于花圃中，有的开在床头案上，有的开在一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出秀丽的花来。请以“开在心中的花”为题写一篇记叙文。1〕语文试卷第8页〔8页〕语文试卷第语文试卷第10页〔8页〕内容充实，感情真挚，描写细致。600广西北部湾 年秋季学期期中教学质量监测九年级语文参考答案及评分标准题号 123456789101112131415答案 AＣBBDDBCAADCDACI卷〔30分〕一、积存与运用〔216分〕1．AB项“汗”应读“hánC项“箴”应读“zhēnD”应读“kè〕2．CAB项“决”应为“诀〕3．B〔断章取义，指不顾全篇文章的内容，而只依据需要，孤立地截取其中一段或一句。〕4．B〔递进复句〕5．D〔A项的“”与“”能使用表示的关联词“由于……所以”,应当去掉；B项主语“他”应移到“虽然”的后面。两个分句不同主C项中前句讲配制,后句讲功能，两者之间并没有递进关系，故“而且”这个关联词滥用了〕6．D〔ABC项是一个陈述句，结尾不应当用问号，应当用句号〕7．B〔后来泛指文章辞藻〕8．C〔反衬出割草孩子的渺小〕二、现代文阅读〔一〔每题2分，共6分〕9．A〔开篇直接提出本文中心论点，并围绕中心论点开放论证〕10．A〔引用古人的话和彭雪枫的名言是道理论证，举彭雪枫每日读书，手不释卷、挑灯〕11．D〔全文承受了总分总的论证构造，层次可以划分为：①/〕三、古诗文阅读〔12~15小题，每题28分；16~19小题，共10分；本大题共18分〕12．C〔“以乐景写哀情，反衬诗人长期被贬官的苦痛心情。”理解有误。正确理解是：诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，但千帆竞发、万木争春，意思是自己虽屡遭贬低，但人辈出，却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟。应选C〕13〔A项：同“嘱BC项：到达；很D〕14．A〔ABC连词，假设。D〕15．C〔第③④段实行比照的写法〕第二卷〔90分〕16〔〕看了自然景物而触发的感情1分〕或许会有不同吧？1分〔〕〔2〕端着酒杯，吹着微风〔1分〕那是喜洋洋的欢快啊1分〔〕17〔〕回头〔〕于是，就〔每题1分，共2〕18〔他〕心里知道这马不是那人的〔1分〕但还是解开缰绳将马牵给对方1分〔〕19．例如：卓茂具有仁厚宽容的品质1分“马主”具有诚恳守信的品质〔1分附《卓茂让马》参考译文：道这马不是那人的，但还是解开缰绳将马牵给对方，自己挽车离去。将要离开时，他回头对那人说位马的仆人找到了自己丧失的马，于是他便到丞相府归还卓茂的马。四、古诗文默写〔110分〕20〔〕醉翁之意不在酒〕怜君何事到天际3〕人迹板桥霜 4〕云横岭家何在〔5〕露从今夜白月是家乡明 〔6〕长风破浪会有时直挂云帆济沧海〔7〕但愿人长期千里共婵娟五、综合性学习〔8〕21〔1〕〔观点，1分〕人的一生只有一次青春,要立鸿鹄志,〔理由一，1分〕青春只有在为国家为民族利益的拼搏中,才能显现它〔理由二，1〕奋斗的青春才是〔结论，1〕例如：范仲淹家贫，1分〕晚各吃两块，再切一些腌菜佐食。分〕经过苦读，他成为宏大的文学家。分〕〔1〕六、现代文阅读〔二共12分〕22．A误会老菜农 B读懂老菜农 C帮助老菜农〔3分，每空1分〕23“掰”是用手把东西分开或折断的意思，在文中指“老菜