动量守恒定律+导学案 高一下学期物理人教版（2019）选择性必修第一册

锲而不舍，金石可镂。 第1页 1.3动量守恒定律学习目标能在一维情况下，两物体的相互作用情境中由牛顿定律及动量定理推导出动量守恒定律。理解并掌握定内容及定律成立条件，了解定律的几种数学表达式。自主预习一、系统内力和外力1、系统：____________的两个或几个物体组成一个系统。2、内力：系统______物体间的相互作用力叫做内力。3、外力：系统____________物体对系统______物体的作用力叫做外力。二、动量守恒定律

任务一小组合作交流推导动量守恒定律碰撞过程如图所示，在水平桌面上做匀速运动的两个物块，质量分别是m1和m2，沿着同一直线向相同的方向运动，速度分别是v1和v2，且v2>v1。当第二个小球追上第一个小球时两球碰撞。碰撞后的速度分别是v1′和v2′。碰撞过程中第一个球所受另一个球对它的作用力是F1，第二个球所受另一个球对它的作用力是F2。碰撞前两物块的动量之和与碰撞后的动量之和相等吗？碰撞过程F1F2F1F2Av1'm1Bv2'm2Bv2m2Av1m1m1mm1m2推导过程：动量守恒定律1.内容：如果一个系统____________，或者________________________，这个系统的总动量保持不变.2.动量守恒定律成立的条件：①系统不受________或者所受外力的合力为零。②系统外力远________内力时，外力的作用可以忽略，系统的动量守恒。③系统在某个方向上的__________为零时，系统在该方向上动量守恒。3.动量守恒定律的表达式：①m1v1＋m2v2＝______________(作用前后动量相等)。②Δp＝________(系统动量的增量为零)。③Δp1＝－Δp2(相互作用的两个物体组成的系统，两物体动量的增量大小相等，方向相反)。4.对系统“总动量保持不变”的理解①系统在整个过程中任意两个时刻的__________都相等，不能误认为只是初、末两个状态的总动量相等。②系统的总动量保持不变，但系统内每个物体的动量可能都在不断变化。③系统的总动量指系统内各物体动量的__________，总动量不变指的是系统的________的大小和方向都不变。三、动量守恒定律与牛顿运动定律两种解题方法的对比(1)应用过程：牛顿定律涉及碰撞过程中的力，而动量守恒只涉及________两个状态，与过程中力的细节______。(2)当力的形式很复杂，甚至是变化的时候，应用牛顿运动定律解决起来很复杂，甚至不能求解，此情况下应用动量守恒定律来解决可使问题大大简化。达标检测1.关于动量守恒的条件，正确是（）A．只要系统内存在摩擦力，动量不可能守恒B．只要系统内某个物体做加速运动，动量就不守恒C．只要系统所受合外力恒定，动量守恒D．只要系统所受外力的合力为零，动量守恒2.一小型爆炸装置在光滑、坚硬的水平钢板上发生爆炸，所有碎片均沿钢板上方的倒圆锥面(圆锥的顶点在爆炸装置处)飞开．在爆炸过程中，下列关于爆炸装置的说法中正确的是()A．总动量守恒B．机械能守恒C．水平方向动量守恒D．竖直方向动量守恒3.如图所示，一小车停在光滑水平面上，车上一人持枪向车的竖直挡板连续平射，所有子弹全部嵌在挡板内没有穿出，当射击持续了一会儿后停止，则小车()A．速度为零B．将向射击方向作匀速运动C．将向射击相反方向作匀速运动D．无法确定4.在光滑的水平面上，一个质量为2kg的物体A与另一物体B发生正碰，碰撞时间不计，两物体的位置随时间变化规律如图所示，以A物体碰前速度方向为正方向，下列说法正确的是（）A．碰撞后A的动量为6kg﹒m/sB．碰撞后A的动量为2kg﹒m/sC．物体B的质量为2kgD．碰撞过程中合外力对B的冲量为6N﹒s5.如图所示，小明站在静止在光滑水平面上的小车上用力向右推静止的木箱，木箱最终以速度v向右匀速运动．已知木箱的质量为m，人与车的总质量为2m，木箱运动一段时间后与竖直墙壁发生无机械能损失的碰撞，反弹回来后被小明接住．求：(1)推出木箱后小明和小车一起运动的速度v1的大小；(2)小明接住木箱后三者一起运动的速度v2的大小。1.D2.C