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文档简介

三年级美术上册教学设计-第6课黑与白-人教版一、教学目标1.知识与技能了解黑白两色的概念；能够区分黑白两种颜色；绘制简单的黑白图片。2.情感态度价值观培养学生的审美能力；提高学生的创作意识和创造能力；激发学生的艺术兴趣。二、教学重难点1.教学重点学习黑白两种颜色的概念；绘制简单的黑白图片。2.教学难点培养学生的创造能力。三、教学过程1.新课导入Step1.热身活动让学生将自己眼前物品以黑白两色为主题做个简单的分类，比如书、铅笔、水杯、笔袋等。Step2.引入课题通过介绍黑与白的特点，引导学生在心中构思将黑与白表达出来的画面。2.操作步骤Step1.观察黑白对比请学生将几个黑白对比较强的图片放在桌上，让他们仔细观察、思考后，发表自己的看法和感受。Step2.制作黑白色卡请学生在白色卡片和黑色卡片上涂上相对应的颜色。然后将两张卡片对着镜子观察，感受黑白之间的对比。Step3.色彩变幻请学生在画纸上用黑白速写练习，将展现在学生眼前的黑白物品、景物快速画下来。让学生从中体会到色彩在不断变幻的过程中的情感变化。Step4.自由创作请学生在自由创作的过程中创作一幅黑白画。让学生从物品、人物、场景、情感等方面入手，尝试自己表达黑白之间的美好与奇妙。3.作品展示与点评请学生将自己的作品挂在墙上展示给大家，老师对学生的作品进行点评，帮助学生发现自己的优点和不足之处。四、教学评价1.学生评价请学生用一句话表达自己对今天的学习的看法，并附上自己的作品。2.教师评价老师从学生在本次学习中的表现、学习成果以及创造力等方面进行评价，并对学生进行表扬或改进指导。五、教学建议1.教学方式本课采用启发式和探究式的教学方式，让学生在自主学习与教师指导之间进行互动学习。老师可以适当地调整教学方法，比如在学生自由创作的过程中多给学生施加少许约束，并关心学生的心理变化。2.教学环境教学环境和学习氛围的形成对本次课的开展有着至关重要的作用。教师可以在课堂环境营造上下功夫，让学生更容易地进入学习状态。同时，教师

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