一年级下册美术导学案-5 有趣的半圆形∣人教新课标_第1页
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一年级下册美术导学案-5有趣的半圆形∣人教新课标一、知识点半圆形的形状和特点；在具体生活中发现和了解半圆形的运用。二、教学目标学生能够了解半圆形的形状和特点；学生能够在具体生活中发现和了解半圆形的运用；学生能够用半圆形构图创作美术作品。三、教学重难点教学重点：半圆形的形状和特点。教学难点：学生如何在具体生活中发现和了解半圆形的运用。四、教学准备教师准备范例作品及相关图片资料；教师准备画纸、彩笔等绘画工具。五、教学过程1.导入新知识（10分钟）引导学生回忆上节课学习的知识——正方形和长方形的形状和特点，由浅入深，引导学生了解新知识：半圆形的形状和特点。从实物和图片中找到半圆形的形状，让学生观察并描述，教师帮助学生总结半圆形的特点：是由一个圆沿着直径线得到的。在长度为直径的线段两端分别画一条线段，将圆分成两半，每一半就是半圆，半圆形的弯曲部分被称为“弧”。2.学习半圆形的运用（20分钟）在具体生活中，半圆形的运用非常的广泛。教师可以从以下几个方面引导学生观察与发现：从建筑中发现半圆形：例如拱门、教堂的圆顶、马厩的门等。从交通工具中发现半圆形：例如车轮、飞机的机翼等。从日常生活中发现半圆形：例如锅碗瓢盆的碗口部分、尺子的半圆形、手机和手表下方的指针等。在观察过程中，教师引导学生思考和总结，在哪些场合下会用到半圆形。同时教师利用图片和物品的方式，帮助学生更好的理解并体验半圆形。3.实践操作（30分钟）让学生自由发挥，使用半圆形构图，创作美术作品。教师先给学生展示范例作品，讲解有关半圆形的构图思路以及颜色运用，让学生有一个整体的概念。随后，教师让学生自由发挥创作，为学生提供画板、画纸、色笔、橡皮擦等绘画工具。在学生成品展示、分享后，导师还要给予相应的评价和指导，挑选一些优秀作品展示并分析何处做得好，给学生以鼓励和新的启示。4.总结复习（10分钟）教师在最后的总结复习环节中，为学生安排相关的听力、阅读和口语任务，让学生进一步加深对半圆形有关知识点的理解并在语言运用中巩固学习成果。六、家庭作业用到半圆形的画作一幅，可自由选择题材，创意最重要。同时，鼓励学生在日常生活中观察和发现可以运用半圆形的事物。七、教学反思本节课通过实物、图片、范例作品、自由创作等多重方式，让学生在学习中积累并理解有关半圆形的知识点和运用。在理论学习和实践操作中学生的参与度都很高，教学效果较为明显

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