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一年级上册美术说课稿-第1课让大家认识我|人美版一、说课背景本次美术课是一年级上册的第一节课，也是我们班级的第一次美术课。孩子们都充满了期待和好奇心，因此本课将以“认识我”为主题，通过画自己的肖像来让孩子们更好地了解自己和班级中的其他同学。二、教学目标1.认知目标通过画自己的肖像，让孩子们认识自己和班级中的其他同学。学习使用线条和颜色表现自己的特点和情感。2.技能目标掌握用简单的线条和颜色描绘自己的肖像。培养观察力和绘画能力。3.情感目标培养孩子们的自我认知和自信心。培养孩子们的合作意识和团队精神。三、教学重难点1.教学重点让孩子们了解肖像画的概念。帮助孩子们通过线条和颜色表现自己的特点和情感。2.教学难点如何教授孩子们使用线条和颜色表现情感和特点。如何在短时间内让孩子们完成简单的肖像画。四、教学步骤1.导入新课（5分钟）通过简单的自我介绍，引导孩子们介绍自己，让他们了解班中的其他同学。通过展示肖像画，让孩子们了解肖像画的概念。2.教学过程（30分钟）第一步：线条练习（10分钟）讲解线条的基本概念和用法，教授孩子们练习使用直线、曲线、粗线、细线等不同类型的线条。通过练习画简单的线条，培养孩子们的绘画技能。第二步：肖像画涂色（20分钟）讲解基本颜色的使用方法，以及颜色的搭配方法。让孩子们运用之前练习的线条，画出自己的肖像，并进行自由涂色。3.课堂总结（5分钟）点评孩子们的作品，让他们互相欣赏和分享自己的画。鼓励孩子们表达自己的想法和感受，培养他们的合作精神和团队意识。五、教材准备1.教具要求彩色笔、彩色铅笔、绘画纸、橡皮擦等。2.课前准备准备好肖像画的样本，让孩子们了解肖像画的概念。准备好颜色丰富的涂料，以及绘画纸和橡皮擦等绘画工具。六、安全注意事项学生在使用绘画工具时应注意安全，不要捣乱或乱扔涂料。学生作品结束后应整理干净课桌和绘画工具，以免发生安全事故。七、教学反思通过这节课的教学，我认为使孩子们认识自己和班级中的其他同学，让孩子们在学习到知识的同时也培养了合作精神和团队意识。对于如何教授孩子们使用

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