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文档简介
第第页陕西省西安市高新区2023-2023学年度五年级语文下册期末测试卷(PDF版,含答案)西安市高新区
(3)本册书内容丰富多彩,读杨万里的“
”,我感受到
2023~2023学年度第二学期期末学业水平检测
了小孩玩冰的乐趣;读杜甫的“
”,我读出了诗人得
五年级语文
到失地收复的消息后激动喜悦的心情;读翁卷的'
一”,我们欣赏到了江南农村初夏时的旖旎雨景;读《左传》中的“
题号
三
四
总分
”,我们明白了那些为非作歹的人,最终是没有好结果的。
得分
(4)咱们明明是“
”,这件事你可不能反悔。(填歇后语)》
厨
温馨提示:1.本试卷满分100分,测评时间90分钟;
2.按要求完成句子练习。(6分)
2.全卷共4页,直接在试卷上作答;
(1)这样雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为双重否定句)
3.答卷前,将弥封线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。
就
⑨
一、日积月累。(共21分)
(2)我们向打击新型冠状病毒肺炎疫情的医护人员致敬。(用修改符号修改病句)》
1.读句子,根据拼音在括号里写出字词,并用“V”为加点字选择正确的读音。(13分)
(1)一艘巨型油轮上,猴子爬到了wéi()杆的顶端,一边用后脚gou()住绳子荡秋
(3)请选择一个情景,写出景物的动态或静态之美
放学后的校园
火车进站
千,一边扯着houlong(
)大喊。
(2)文文经常给当当chumouhuàce(
),本次报纸搭桥赛,文文是xiongyǒu
chengzhú(
),临赛前,还和当当qian(
)下了必胜书
(3)敌人龇(zici)着牙咧着嘴,用憎(zngzèng)恶的眼光盯着方志敏,威吓(hèxà)道:
3.快乐读书吧。(5分)
“赶快将钱拿出来。”
本学期的“快乐读书吧”为我们推荐了中国古典四大名著,我最喜欢读
(4)手指的作用各不相同,拉胡琴时,总由其他四指按弦(xianxuan);要进门,叫大m心
()写的《
》,书中的
(人名)给我留下了深刻的
()指揿(qinqing)电铃。duanlian(
)时,要五指握拳,才能抓紧器械。
印象,因为他(她)
与他(她)相关的情节有:
(写
2.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(8分)
一个即可)
)()处优
()()起敬
()负()名
4.口语交际。(3分)
心()胆()
兴致()()
()()欲试
2023年春节,新型冠状病毒肺炎疫情肆虐,爸爸的一位好朋友从国外回来,想跟爸爸
(1)人一旦安于
的状态,就是最大的自我毁灭。(选词填空)
聚一聚,你将如何劝说爸爸放弃这次聚会?把你想说的话写在下面的横线上。
(2)类似画“一”的词,我还能再写一个:
二、表达与运用。(共26分)】
1.根据所学知识填空。(12分)
(1)古人用“
”指女子十三四岁的年纪,用“及笄”指女子年满
岁。
(2)在《遨游汉字王国》中我了解到汉字字体的演变为甲骨文、金文、
、隶书、楷书,
而且
是我国最早的统一的文字。西安市高新区答案详解
一、1.(1)桅钩喉咙
神机妙算七擒孟获
(2)出谋划策胸有成竹签
4.[示例]爸爸,现在正是疫情严重的时期,外出聚
(3)zizenghe
会很不安全。而且您的朋友是从国外回来的,
(4)xidn拇qin锻炼
更应该先居家隔离。这样做不仅是对自己的健
2.养尊肃然颇盛惊战勃勃跃跃
康负贡,也是对他人的健康负贡。你们可以通
(1)养尊处优
过网铬视频互相问侯,我相信少聚一次也不会
(2)[示例一念念不忘[示例二]依依不舍
使你们之间的友情变淡,您觉得呢?
二、1.(1)豆蔻年华十五
三、
(一)杨氏之子
(2)小篆小篆
1.刘义庆世说新语
(3)[示例]稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲
2.十分。拜访。
给…看。没有
剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳绿遍山原
3.杨氏之子的回答既表现出了应有的礼貌,又表
白满川子规声里雨如烟多行不义,必自毙
达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的
(4)咸菜烧豆腐一有言(盐)在先
果”的意思,使孔君平无言以对。杨氏之子是
一个机敏、聪慧的孩子。
(二)父爱昼夜无眠
1.文中指“我”那天睡得十分酣畅,没有被打扰。
文中指“我”的头发如落花般脱落
2.“这”指的是让父亲给“我”一个安静的白天,让
“我”可以养精蓄锐。【解析】本题考查对短文
重点句子的理解能力。这句话位于第2自然段
最后一句。结合上文可知,第1自然段写了“我”
因为父亲打鼾影响“我”睡眠而恼火;第2自然段
2.(1)川示例]这样雄伟的工程,不得不说在世界历
写了“我”对这件事的内心想法。从“父亲在农
史上是一个伟大的奇迹
村…我容易吗”可知,这部分内容解释了“我”
抗击
为父亲影响“我”睡眠而恼火的原因;“我唯一的
要求…养精蓄锐”是“我”对父亲的要求;“我觉
(2)我们向(打击)新型冠状病毒肺炎疫情的医护
得这并不过分”这句话中的“这”指的就是前面
人员致敬。
“我”对父亲的要求。据此分析即可得出答案。
(3)[示例一]放学后的校园里空无一人。树上的
3.这句话是对父亲的语言描写,从中可以看出父
鸟儿也不再叫了,小草闭上了眼睛,校园渐渐
亲是一个细心的人,时刻在为儿子考虑,也体现
地进人了梦乡。
了父爱的伟大与无私。【解析】本题考查对描
[示例二]火车像一条长龙缓缓地驶进车站,安静
写方法的判断及人物品质的分析能力。画线句
的站台顿时热闹起来。车上的旅客拉着行李箱
写了父亲说的话,因此属于语言描写。从“
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