河北省石家庄市晋州中学高三生物联考试题含解析

河北省石家庄市晋州中学高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.一个DNA中有200个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的i0％，如果连续复制两次，参加到复制过程中的游离的胞嘧啶脱氧核苷酸总数是

A．120

B．240

C．480

D．640参考答案：C2.下列哪项不是细胞学说的主要内容A．一切动植物由细胞及其产物构成B．细胞是生物体相对独立的单位C．细胞可以产生细胞

D．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分参考答案：D3.示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况，下列说法错误的是A．从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感D．从图丁可以看出，HIV对试验药物b敏感参考答案：D4.右图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象(

)A．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶B．在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降

D．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升参考答案：C5.果蝇(2n=8)羽化(从蛹变蝇)的时间约24h。已知染色体上同一位置的基因A1、A2和A3分别控制羽化时间24h、19h和29h，但无法确定这三个基因的显隐性关系。现用一只羽化时间19h的雌蝇和一只羽化时间24h的雄蝇杂交，F1的羽化时间为24h：19h：29h=2:1:1。回答下列问题：（1）控制果蝇羽化时间的基因有A1、A2和A3三种，这说明基因突变具有___________性，这些基因遵循__________定律。（2）根据以上数据，无法确定控制羽化时间的基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上，可通过统计F1中羽化时间为19h和29h的果蝇的_____________来确定。若统计结果为_________，则说明控制羽化时间的基因位于X染色体上，否则位于常染色体上。（2）若A1、A2、A3基因位于常染色体上，则它们的显隐性关系是___________________，亲本雄蝇的基因型是_____________。参考答案：

(1).不定向性

(2).基因的分离

(3).性别比例

(4).都是雄性

(5).A1对A2、A3显性，A2对A3显性

(6).A1A3【分析】据题意分析，果蝇(2n=8)羽化(从蛹变蝇)的时间约24h。受同源染色体上的复等位基因A1、A2和A3控制，用一只羽化时间19h（A2-）的雌蝇和一只羽化时间24h（A1-）的雄蝇杂交，F1的羽化时间为24h（A1-）：19h（A2-）：29h（A3-）=2:1:1。【详解】（1）控制果蝇羽化时间的基因有A1、A2和A3三种，这说明基因突变具有不定向性，根据题干信息分析可知，果蝇(2n=8)羽化(从蛹变蝇)的时间约24h。受同源染色体上的复等位基因A1、A2和A3控制，因此控制果蝇羽化时间的基因遵循基因的分离定律。（2）根据以上数据，无法确定控制羽化时间的基因是位于X染色体还是常染色体上，可以通过统计F1中羽化时间为19h和29h的果蝇的性别比例来确定；若统计结果都是雄性，则说明控制羽化时间的基因位于X染色体上，否则位于常染色体上。（3）若A1、A2、A3基因位于常染色体上，用一只羽化时间19h的雌果蝇（A2-）和一只羽化时间24h的雄果蝇（A1-）杂交，F1的羽化时间为24h（A1-）:19h（A2-）:29h（A3-）=2:1:1，说明亲本雌果蝇为A2A3，雄果蝇为A1A3，进而说明A1对A2、A3是显性，A2对A3是显性。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其实质，能够根据题干信息判断亲子代的可能基因型，进而确定不同基因之间的显隐性关系，本题有一定的难度。6.动物细胞、植物细胞特有的储能物质和生物体内储存能量的主要物质分别是（

）

①葡萄糖

②乳糖

③淀粉

④麦芽糖

⑤脂肪

⑥糖原

A．⑥③⑤

B．②③⑥

C．⑥①⑤

D．①③②参考答案：A7.豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。为了研究影响豆豉发酵效果的因素，某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀，再将两者置于适宜条件下进行发酵，并定期取样观测发酵效果。以下推测不合理的是A.该实验的自变量是菌种，温度属于无关变量B.大豆发酵过程中部分蛋白质转变为多肽，形成豆豉的独特风味C.若容器内上层大豆发酵效果优于底层，则发酵菌为厌氧菌D.煮熟大豆使蛋白质变性，有利于菌体分泌酶作用于蛋白质参考答案：C根据题干信息分析，该实验的自变量是菌种的种类（甲乙两种菌种），而温度属于无关变量，A正确；大豆发酵过程中部分蛋白质转变为多肽，形成豆豉的独特风味，B正确；若容器内上层大豆发酵效果优于底层，说明发酵菌为需氧型，C错误；煮熟大豆使蛋白质变性，有利于菌体分泌酶作用于蛋白质，D正确。8.磁共振技术可应用于临床疾病诊断．因为许多疾病会导致组织和器官内的水分发生变化，这种变化恰好能在磁共振图象中反映出来．下列有关叙述错误的是（）A．构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的B．水在细胞中的存在形式及功能是不会改变的C．组织发生病变，会影响组织内的化学变化D．发生病变的器官，细胞代谢速率往往会发生改变参考答案：B考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与细胞内许多化学反应，自由水自由移动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用．解答：解：A、人体的不同组织和器官的含水量不同，因此形态结构有差异，A正确；B、水在细胞中以自由水与结合水的形式存在，自由水与结合水的功能不同，自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，B错误；C、组织发生病变，会影响组织内的化学变化，C正确；D、发生病变的器官，细胞代谢速率往往会发生变化，D正确．故选：B．点评：对于水的存在形式和功能的理解识记，并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点．9.2009年度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因，以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献，以下对核糖体的叙述正确的是（

）A．所有生物都含有核糖体

B．核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素C．核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一

D．核仁与核糖体的形成有关参考答案：D10.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出A.有氧运动不利于海马脑区的发育B.规律且适量的运动促进学习记忆C.有氧运动会减少神经元间的联系D.不运动利于海马脑区神经元兴奋参考答案：B【分析】1、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。学习和记忆相互联系，不可分割。2、研究发现，学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与新突触的建立有关。【详解】由题意可知，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳），数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，因此，有氧运动有利于海马脑区的发育，A错误；运动组海马脑区发育水平高，且靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%，因此，规律且适量的运动促进学习记忆，B正确；有氧运动有利于学习记忆，而短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，因此，有氧运动会增加神经元之间的联系，C错误；据题意可知，运动组海马脑区发育水平高，且学习记忆能力增强，不运动不利于海马脑区神经元兴奋，D错误；因此，本题答案选B。【点睛】解答本题的关键是：明确学习记忆与海马区的关系，运动与大脑发育的关系，找出实验的自变量和因变量，再根据题意作答。

11.生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）

A．若为一段肤链的结构模式图，则1表示肤键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B．若为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C．若为一段单链DNA结构图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D．若表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的参考答案：B12..果蝇的黄身对等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型相同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=1：1，且雌蝇有两种表现型，比例为2：1，据此可推测：雌蝇中A.这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B.这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C.这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D.这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死参考答案：D【分析】用一对表现型相同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=1：1，且雌蝇有两种表现型，比例为2：1，据此可知，该对相对性状的遗传与性别相关联，为伴性遗传，G、g这对等位基因应位于X染色体上，且Y染色体上无其等位基因。而子一代雌蝇有两种表现型，推测双亲的基因型分别为XGXg和XgY，据此分析。【详解】A.根据题意，G、g这对等位基因应位于X染色体上，A错误；B.根据题意，G、g这对等位基因应位于X染色体上，B错误；C.双亲的基因型分别为XGXg和XgY，子代雌性为XGXg和XgXg且有两种表现型，而“受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死”，推测G基因纯合时致死，C错误；D.这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死，D正确。13.小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖。控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因。控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因，两对基因位于两对同源染色体上。(1)若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种，所选择亲本的基因型是_____________________；确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适台的方法是_____________________。(2)某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法，过程如右图所示。其中的③表示_________________技术，乙植株中矮杆抗病个体占__________________。(3)为探究DNA分子的半保留复制特点。某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记，然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养，观察细胞中每条染色体的染色单体的标记情况。

①对根尖细胞的有丝分裂进行观察时，最佳选择是有丝分裂_____________期的细胞。②转移培养基培养后，细胞第一次有丝分裂的标记特点是每条染色体的_________条染色单体被标记，细胞第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的__________条染色单体被标记。参考答案：14.核电站泄漏的高浓度放射性物质可能导致高等生物产生变异，由此原因导致的变异类型最不可能包括A．基因重组

B．基因突变

C．染色体结构变异

D．染色体数目变异参考答案：A基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。故选A15.下列有关生物进化的叙述中，正确的是A.生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向B.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化C.自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生D.长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异参考答案：D16.如下图所示,是豌豆的去顶实验，相关分析错误的是A.豌豆茎的尖端能合成生长素

B.生长素显著影响赤霉素的生物合成C.生长素不能促进赤霉素的合成 D.生长素下降，赤霉素也大幅度下降参考答案：C17.下列不属于动物细胞工程应用的是

A、大规模生产干扰素，用于抵抗细菌产生的外毒素B、为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C、大规模生产单克隆抗体

D、利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖参考答案：A18.右图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中，不正确的是

A．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则e过程发生在核糖体上B．如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为体液免疫C．如果该图表示反射弧，则其中的信息始终是以局部电流的形式传导的D．如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一物质参考答案：C19.某生物能在一定的条件下生活繁殖，其繁殖周期为1天。某调查小组利用一定的技术手段对该生物的种群数量（X）进行调查，并且用对数log2X表示调查结果（Y）。其调查结果如下表：下列和该生物种群数量变化的描述中，正确的是

（

）调查天数(N)第一天第二天第三天第四天第五天第N天调查结果(Y)56789...A．该生物种群数量的变化曲线应为右图中的b

B．该生物种群增长率M=2（/天）C．该生物种群是在类似理想条件下生活繁殖的

D．该生物种群数量变化曲线应为右图中的c参考答案：C20.关于人体氨基酸的叙述，正确的是（）A．氨基酸是所有激素分子的基本单位B．酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因C．不同氨基酸的R基一定不同D．非必需氨基酸不能在人体中合成参考答案：C

考点：氨基酸的种类．分析：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，组成蛋白质的氨基酸根据侧链基团的R基不同分为20中；根据能否在人体内合成又分为必需氨基酸和非必需氨基酸，氨基酸是蛋白质的基本组成单位．解答：解：A、激素的本质不一定是蛋白质，因此激素的基本组成单位不一定是氨基酸，A错误；B、白化病的根本原因是基因突变，B错误；C、不同氨基酸的R基团一定不同，C正确；D、非必需氨基酸能在人体内合成，不能在人体内合成的氨基酸是必需氨基酸，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是氨基酸的分类，蛋白质和氨基酸的关系，激素的本质，对于相关知识点的记忆是解题的关键．21.同源染色体上的DNA分子之间一般不同的是

A．碱基序列

B．碱基种类

C．（A+G）/（T+C）的比值

D．碱基互补配对方式参考答案：A22.关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是（）①与异养生物有关

②都将CO2和水合成为有机物③都属自养生物的营养方式

④合成作用所利用的能量相同．A．①② B．①③ C．②③ D．②④参考答案：C【考点】化能合成作用；光合作用的实质和意义．【分析】光合作用是利用光能将CO2和H2O合成有机物，属于光能自养．化能合成作用是利用氧化还原反应过程中释放的化学能将CO2和H2O合成有机物，属于化能自养．【解答】解：①、光合作用和化能合成作用与自养生物有关，①错误；②、光合作用是利用光能将CO2和H2O合成有机物，化能合成作用是利用化学能将CO2和H2O合成有机物，②正确；③、光合作用和化能合成作用都属自养生物的营养方式，③正确；④、光合作用是利用光能，化能合成作用是利用氧化还原反应过程中释放的化学能，④错误．故选：C．23.已知A、a是一对等位基因。下图①～③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26，260和2600。有关分析错误的是（

）A．种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大

B．②在125代时aa个体约占总数的25%C．150代后3个种群之间可能出现生殖隔离

D．自然选择使A基因频率发生定向改变参考答案：B24.右图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是A.若A代表人体下丘脑，a为血糖浓度下降，则b、c可分别代表胰高血糖素和肾上腺素分泌增加B.若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高C.若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和抵抗力稳定性提高D.若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表抗体和记忆细胞参考答案：A25.根据现代生物技术原理，为解决如下四个问题：①快速培养名贵花卉

②克服远缘植物有性杂交不亲和的障碍

③提高农作物的抗病能力

④干扰素的工业化生产。依次可以应用的技术手段是技术组织培养基因工程发酵工程体细胞杂交A①②③④B②①④③C①③④②D④②③①参考答案：答案：C26.人的体细胞中有23对同源染色体，据此推断不正确的是（

）A．减数第一次分裂时，细胞内有四分体23个，染色单体92个B．每个次级精细胞中，DNA数目最多为46个C．每个卵细胞中，DNA数目不少于23个D．初级卵母细胞中染色体、染色单体、核DNA之比为1∶2∶2参考答案：B27.下列关于生长素及其类似物的叙述，正确的是A.生产上常用生长素类似物除去双子叶农作物中的单子叶杂草B.用低浓度生长素类似物促进插条生根时常用沾蘸法处理插条C.施用生长调节剂时需要考虑施用时间、处理部位、药物残留等D.生长素均匀地分布于植物体的各个部位中，且作用表现出两重性参考答案：C由于双子叶杂草比单子叶农作物对生长素更敏感，所以生产上常用生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，A错误；用较高浓度生长素类似物促进插条生根时常用沾蘸法处理插条，用低浓度生长素类似物促进插条生根时常用浸泡法处理插条，B错误；施用生长调节剂时需要考虑施用时间、处理部位、药物残留等无关变量的影响，C正确；生长素集中分布于植物体的生长旺盛的部位，D错误。【考点定位】植物生长素的作用（Ⅱ）、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用28.某生物兴趣小组对某小学调查了人的眼睑遗传情况，对调查结果进行汇总和整理，见下表：子代类型双亲全为双眼皮（①）双亲中只有一个为双眼皮（②）双亲全为单眼皮（③）双眼皮数536550无单眼皮数321553全部子代均为单眼皮

根据上表中的数据，下列说法正确的是A．根据①可以判断双眼皮为显性性状，且双亲为杂合体B．根据上表中的数据可以判断子代数量553数据是一个错误数据C．根据③可以判断双眼皮为显性性状，且双亲为纯合体D．根据①可以判断双眼皮为显性性状，且双亲可为纯合体参考答案：A29.下列关于酶的叙述中，正确的是A.有酶参与的反应能释放出更多的能量B.酶的活性随着温度升高而不断升高C.人体中不同的酶所需的最适的pH可能不同D.细胞中催化反应的酶如果是蛋白质，则需要更新；如果是RNA则不需要更新参考答案：答案：C30.细胞分裂过程中，染色单体的形成和出现分别发生于（

）A.前期、前期和中期

B.间期、前期

C.间期，前期和中期

D.后期，中期和后期参考答案：C31.关于洋葱根尖细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．根尖细胞内ATP的形成和基因表达均离不开细胞器

B．根尖细胞均具有大型液泡，与水分的吸收密切相关

C．根尖细胞核中的染色体和细胞质中的叶绿体、线粒体是基因的载体

D．分生区细胞有丝分裂的末期，高尔基体的活动较活跃参考答案：D32.基因型为AaBBCcDdEe的个体（独立遗传），正常情况下此个体能产生几种类型的配子A.4种

B.8种

C.16种

D.32种参考答案：C【分析】解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。【详解】根据题意分析，该个体的基因型为AaBBCcDdEe，每对基因均分别独立遗传，符合自由组合定律，则根据基因自由组合定律，此个体能产生配子种类数为2×1×2×2×2=16种，故选C。33.2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”，三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线．据图分析，下列叙述错误的是（）A．该技术可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代B．捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿C．三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D．三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术参考答案：C【考点】基因、蛋白质与性状的关系；人工受精、试管婴儿等生殖技术；胚胎移植．【分析】1、动物细胞核移植：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物．动物细胞核移植技术的原理是动物细胞核具有全能性．克隆动物的遗传物质来自双亲，其核遗传物质来自供核生物，而细胞质基因来自提供细胞质的生物．2、动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础．3、线粒体中遗传物质的遗传方式为细胞质遗传（母系遗传）．【解答】解：A、根据图示可知卵母细胞的细胞质来自于捐献者，可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代，A正确；B、捐献者只是提供了卵母细胞的细胞质，所以其细胞核中携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿，B正确；C、三亲婴儿的染色体来自母亲和父亲提供的细胞核，C错误；D、三亲婴儿的培育需要核移植、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，D正确．故选：C．34.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（

）A.大肠杆菌的细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构B.乳酸菌和酵母菌在无氧条件下细胞内物质氧化过程完全相同C.甲状腺能够接受促甲状腺激素释放激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关D.真核细胞的细胞骨架与细胞运动以及物质运输等生命活动有关参考答案：D大肠杆菌属于原核生物，其细胞中含有的细胞器核糖体既含有蛋白质又含有核酸（RNA），A项错误；在无氧条件下，乳酸菌进行无氧呼吸生成乳酸，而酵母菌进行无氧呼吸生成酒精和CO2，二者进行的无氧呼吸第一阶段完全相同，但第二阶段的物质氧化过程不同，B项错误；甲状腺能够接受促甲状腺激素的调节，但不能直接结=接受促甲状腺激素释放激素的调节，C项错误；真核细胞的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输等生命活动有关，D项正确。35.核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器。下列有关叙述，错误的是A．核糖体含C、H、O、N、P元素

B．核糖体的形成都离不开核仁C．癌细胞代谢旺盛，核糖体数量增加 D．一条mRNA可结合多个核糖体参考答案：B36.将豌豆幼苗去除顶芽，然后涂抹生长素（IAA），一段时间后检测植株赤霉素（GA1）,含量，结果如图所示。据此不能推测出A.豌豆顶芽可能合成一定量IAAB.IAA能恢复去顶对GA1的影响C.IAA可能促进了赤霉素的合成D.IAA与GA1之间具有协同作用参考答案：D据图分析，与完整植株相比，去顶的植株赤霉素（GA1）含量降低，而去顶后涂抹生长素（IAA）植株赤霉素（GA1）含量升高，说明豌豆顶芽可能合成一定量IAA，A正确；根据以上分析可知，IAA能恢复去顶对GA1的影响，且可能促进了赤霉素的合成，BC正确；该实验只能体现生长素对赤霉素合成的影响，都是不能体现两者之间的关系，D错误。37.医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列有关说法中不正确的是A.干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B.人体骨髓中的造血干细胞能分化成各种血细胞C.骨髓移植法治疗白血病可能会排斥反应D.异体骨髓移植成功后，康复者血型不会受到影响参考答案：D38.下列关于光合作用和细胞呼吸在实际生活中的应用叙述，正确的是()A.破伤风芽孢杆菌适合生活在有氧的环境中B.净光合速率长期为0时，植物停止生长C.夏季晴天光照强度最大时，小麦光合速率最高D.人体剧烈运动时所需能量主要由无氧呼吸提供参考答案：B【详解】破伤风芽孢杆菌只能进行有氧呼吸，适合生活在无氧的环境中，A项错误；净光合速率长期为0时，没有有机物积累，植物停止生长，B项正确；夏季晴天光照最强时，因蒸腾作用过强，小麦叶片的气孔关闭而出现午休现象，导致光合作用的原料二氧化碳减少，小麦的光合速率反而下降，C项错误；人体剧烈运动时所需能量主要由有氧呼吸提供，D项错误。【点睛】本题考查光合作用和细胞呼吸的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。39.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是A．甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D．丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案：A40.下图代表生活在同一生态系统中两个种群在夏季和秋季的食区范围。两个种群均以橡树为食，图中X所指部分最可能表明（

）

A．这两种群在秋季竞争食物，但在夏季不发生竞争

B．两种群在秋季产生地理隔离

C．夏季氧气供应充分，但在秋季供应不充分

D．两种群在夏季发生随机交配参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.番茄红果（A）对黄果（a）是显性，圆形果（R）对长形果（r）是显性，两对基因自由组合。用结红圆果和黄长果的番茄植株杂交，根据后代性状表现回答：（1）若后代全是结红圆果的植株，则这两个亲本的基因型是

和

。（2）若后代全是结红圆果和红长果的植株，且数量大致相等，则两个亲本的基因型是

和

。（3）若后代全是结红圆果和黄圆果的植株，且数量大致相等，则两个亲本的基因型是

和

。（4）若后代是结红圆果、红长果、黄圆果和黄长果的植株，且数量大致相等，则两个亲本的基因型是

和

。参考答案：（1）AARR和aarr（2分）

（2）AARr和aarr（2分）

（3）AaRR和aarr（2分）

（4）AaRr和aarr（2分42.在研究DNA复制机制的过程中，为验证DNA分子的半保留复制方式，研究者以蚕豆根尖进行实验，主要步骤如下：步骤①：将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中，培养大约一个细胞周期的时间。步骤②：取出根尖，洗净后转移至不含放射性物质的培养液中，继续培养大约两个细胞周期的时间。分别在第一个、第二个和第三个细胞周期取样，通过放射自显影技术检测有丝分裂中期细胞染色体上的放射性分布。(1)本实验最主要的研究方法称为__________________。