青春萌动 部编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动青春期的心理萌动的含义和表现是什么？如何正确地看待与异性相处？如何正确地对待异性情感？如何正确理解爱情？预习导学提示：用4-5分钟的时间，在课本上圈圈点点1.方一凡给英子发的770、880想表达什么？2.这是青春期中的一种什么现象？3.你是如何认识青春期的心理萌动？（含义、表现）1、青春期心理萌动的含义及表现？(3)性机能的成熟

步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一份特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。

在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。含义表现男女生交往距离不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨伞。男女生不能一对一在一起。3.如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？2.这表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？1.你对这种校规有什么看法？为什么？

①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

②我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。

③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

2．与异性相处的意义（作用）？

3.与异性交往的正确做法?

只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。与异性交往要注意什么？1.晚上十点半放学后，小刘叫小艾在外边玩耍。注意时间2.少年宫实践活动时，小浩总是跟小英单独在一起。注意场合3.小郭在班级经常摸小雨的头发，捏她的脸。注意方式、注意场合4.小康下课后经常跑到隔壁班去找小云。注意频率02异性情感思考:怎么理解信中男孩的苦恼？这是爱情吗？

一个苦恼男孩儿的来信张老师:

您好!我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢

学生:小哲

2017.11.8青春成长中的正常现象对异性的欣赏和对美好的向往理解为爱情是不对的如何认识和对待青春期的朦胧情感？①萌发一些对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情。正确对待—慎重对待，理智处理

老师的回信小哲同学:

你好!青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情,因为恋爱不仅表现为双方相互爱慕、理解,有极大的幸福感,更重要的是准备承担更多的社会责任,如建立家庭、养育子女、赡养老人等。要真正处理好这一切,没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验,是很难做到的。著名教育家陶行知先生曾对早恋的中学生说过:每个人,无论男女,到了一定年龄,是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是,正如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?人也像果子,要长得成熟,有了学问,会做工作,又有养活子女的能力,就好比果子熟了,那时就可以得到真正的幸福了,否则,要是书没有读好,工作能力没有培养好,就谈恋爱,会有好处吗?

那位女孩儿面对感情很理智,具有很强的责任心,希望你能理解她;同时你要更好地充实自己,让自己逐渐强大,有能力承担由恋爱带来的责任。

张老师

2017年11月10日从张老师的回信中，你认为爱情是什么？如何正确认识爱情？①爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。②爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。③真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。青春萌动2.2异性朋友异性情感意义：增进认识，获得友谊要求：内心坦荡，举止得体朦胧情感，正常现象慎重对待，理智处理解读爱情，把握内涵课堂小结（异性交往）如何正确地认识和对待异性情感青春期萌动的表现本课小测：1.希希以前看到女生就烦，从这学期开始，他忽然变得愿意和女生说话了，并且有女生在场的时候，总想展示自己，引起女生的注意。希希的表现（）A．可以理解为爱情到来 B．是青春期的心理萌动C．表明他想成为坏孩子 D．表明他不能接纳自我解析：在异性面前总想表现自己，吸引注意，这是青春期心理萌动的表现。故选BB本课小测：2.晓梅、小宇俩人学习好，性格好、团结同学，都是班干部。小宇喜欢晓梅，但当他向晓梅表白时，晓梅毫不犹豫地拒绝了他，并坦言初中阶段是学习的最佳充电时间，如果错过将抱憾终生。晓梅的做法告诉我们，对待朦胧的情愫要（）①慎重对待，理智处理②学会拒绝，把握分寸③尊重对方，自重自爱④勇敢接受，不计后果A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析：

④勇敢接受，不计后果，说法错误，排除。故选：A。A本课小测：3.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。下列对青春期的认识正确的是（）①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美②青春期萌发的对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象③独立思考、批判性思维是青春成长的唯一信号④青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼，不利于我们的健康成长A．①② B．③④ C．①③ D．②④解析：③唯一，说法绝对。④如果正确对待处理矛盾心理，会为我们的成长提供契机。故选：A。A本课小测：4.七年级同学小雨，性格活泼开朗，热情大方，最近，她收到班上一位男生的“情书”，约她周末去公