电子产品设计课程教学大纲

电子产品设计课程教学大纲课程代码：ABSJ0428课程中文名称:电子产品设计课程英文名称：ElectronicProductDesign课程性质：专业方向必修课课程学分数：4学分课程学时数：64课时授课对象：产品设计专业学生本课程的前导课程：产品设计=1\*ROMANI、产品设计程序与用户研究、人机工程学等一、课程简介本课程是产品设计专业学生的专业必修课，通过对电子产品的材料、技术工艺以及消费者目标人群的分析等内容的血刺，以及系统论设计法、优化设计法、模块化设计法、功能分解组合设计法等设计方法和标准化、通用化、系统化设计原则的学习，能够借助一定的单片机技术进行电子类消费产品的设计和报告书的制作。二、教学基本内容和要求（一）目的与要求（1）了解电子类消费产品的相关知识，掌握一定基础知识和原理。（2）了解电子类消费产品所用技术、材料、工艺及原理。（3）掌握电子类消费产品的设计方法，如系统论设计法、优化设计法、模块化设计法等，能够熟练运用。（4）了解电子类消费产品创新设计的原则，并在设计实践中熟练掌握。（5）了解一定的单片机技术，能够借助一些技术，创新设计个人作品。（二）教学内容（含实践环节与课堂练习）第一部分，电子类消费产品的概述，讲述市场上电子类消费产品的特点，需求及其他理论知识。第二部分，电子类消费产品的创新设计流程，针对不同阶段所采用的合适的创新方法，以及针对不同的产品运用合适的方法进行创新设计分析。第三部分，电子类消费产品创新设计原则，不同的产品所适用的原则不同，使学生能够熟练掌握并灵活运用。第四部分，相关技术的介绍，使学生了解一些常用技术并掌握一些常用的原理。第五部分，未来电子类消费产品的发展。（三）教学方法与手段（1）理论讲述（2）师生交流互动、分组讨论并展示成果（3）实际案例分析（4）动手动脑实践（四）课后作业安排与讨论（1）分组展示研究报告（PPT）（2）电子产品创新设计报告书（含技术应用）一册（五）教学要求（1）学生应了解电子产品设计的重要性；（2）掌握电子产品创新设计的流程、不同阶段所采用的方法及注意问题；（3）利用网络调查研究相关技术在同类产品中运用的情况及未来发展前景；（4）运用所学理论和调研报告这一依据，进行实际案例的电子产品创新设计并制作完整的产品创新设计报告书。三、教学学时分配章节与内容课时作业量备注电子类消费产品概述2电子类消费产品创新设计流程812电子类消费产品创新设计方法812电子类消费产品创新设计原则64电子类消费产品相关技术的介绍22电子类消费产品未来趋势分析42电子类消费产品案例分析2合计3232四、考核方式与成绩评定标准1、考核方法小组汇报材料、课程作业及考勤作为成绩考核对象2、成绩评定电子产品设计方案的创新性………………40%电子产品设计报告书完整性………………30%分组展示研究报告的系统性………………20%平时上课及考勤……………10%五、教学参考资源1、参考书目：（1）何元清编著，《电子产品设计》，北京大学出版社，2013年。（2）陈根编著，《手机产品设计》，化学工业出版社，2013年。（3）唐林，黄世瑜著，《小型电子产品设计与制作》，西南交通大学出版社，2013年。2、主要网站（1）（2）/cn（3）/in