2023年高等教育教育类自考-00464中外教育简史考试历年高频考点试题含答案

2023年高等教育教育类自考-00464中外教育简史考试历年高频考点试题含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共50题)1.文艺复兴时期著名的教育论著《愚人颂》的作者是（）。A、昆体良B、维多里诺C、伊拉斯谟D、蒙田2.前苏联著名的教育实践家、理论家苏霍姆林斯基曾任中学校长达（）A、10年B、16年C、20年D、26年3.“教育即经验的改造”是（）的教育观点。A、柏拉图B、马卡连柯C、杜威D、奥古斯丁4.18世纪末，德国教育家巴西多按照卢梭教育思想创办的学校被称为（）A、“文科学校”B、“文实学校”C、“自然学校”D、“泛爱学校”5.宗教改革的领导人马丁·路德在阐述新的教义同时还提出过（）A、强迫义务教育思想B、自然主义教育思想C、科学主义教育思想D、人文主义教育思想6.奠定英国教育基础的“初等教育法”颁布于（）。A、1860年B、1870年C、1880年D、1890年7.百日维新中创办的最有名的三所学校是（）、（）、（）。8.述评杜威的实用主义教育理论。9.被称为是东汉杰出的唯物主义思想家和教育家的人是（）A、董仲舒B、王充C、扬雄D、公孙弘10.西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是（）。11.提出“意识阈”这一观点的教育家是（）A、洛克B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特12.明代第四次禁毁书院是专门针对（）书院。13.陶行知创建的推进乡村教育的实验学校是（）A、晓庄学校B、河南村治学院C、浙江诸家桥农村改进试验学校D、四川育才学校14.根据“自然后果”原则，斯宾塞认为教育管理的最终目的是让儿童学会（）A、自治B、自修C、自由D、自利15.前苏联最著名的幼儿教育家是（）A、凯洛夫B、赞科夫C、克鲁普斯卡娅D、马卡连柯16.我国古代私学最早是在（）时期出现。17.第一次给予女子受教育的权利的学制是（）。A、壬寅B、癸卯C、壬子·癸丑D、壬戌18.简述意大利“快乐之家”的特点。19.古希腊非常重视女子教育的城邦国家是（）A、雅典B、斯巴达C、罗马D、古埃及20.道尔顿制是创立者是（）。A、柏克赫斯特B、克伯屈C、华虚朋D、杜威21.简答罗马帝国时期教育的主要变化22.福禄培尔主张教育上应坚持的原则是（）A、主动的和顺应的B、被动的和顺应的C、被动和反抗的D、主动和反抗的23.汉灵帝时设立的（）是一所研究文学艺术的专门学校。24.民国初年提出“五育”并举的教育家是（）。25.论述陈鹤琴“活教育”的理论和启示。26.简述雅典教育。27.汉朝的私学在形式上主要包括（）和（），蒙学读物《千字文》出现于（）时期。28.基本代替了东周王室的文化地位，与宋、鲁并列为三大文教中心的是（）A、晋国B、楚国C、韩国D、卫国29.在美国被称为是第一所真正的大学是（）A、约翰·霍普金斯大学B、哈佛大学C、耶鲁大学D、哥伦比亚大学30.相传为梁武帝所著的书是（）A、《千字文》B、《三字经》C、《百家姓》D、《杂字》31.在中国最早发现光的直线行进这一基本光学原理的是（）A、法家B、儒家C、墨家D、道家32.斯巴达教育的基本特点是强调（）。A、智育B、美育C、劳动教育D、军事体育33.书院的教学有什么特色？34.朱熹将人性分成“（）”与“（）”两个方面，强调学校教育的目的是“（）”。35.“富尔法案”也被称为（）A、《教育改革法令》B、《国家与私人学校关系法案》C、“教会与学法分离法令”D、“高等教育方向指导法案”36.“仕而优则学，学而优则仕”这句话出自（）A、子路所说B、子夏所说C、子羔所说D、冉有所说37.“南方型”大学又称为（）A、“先生大学”B、学生大学C、平民大学D、贵族大学38.在西周负责国之学政的是（）。A、天子B、大司徒C、大司乐D、太宰39.《白鹿洞书院揭示》是谁制定的？（）A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹40.现代联邦德国的教育管辖权在（）A、各区B、中央C、各市D、各州41.中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了（）对教育的垄断局面。文艺复兴运动实质上是一次（）的文化革命。42.明清之际的实学教育家有（）A、王夫之B、颜元C、王守仁D、朱熹E、顾炎武43.宋代书院在教学和管理方面有哪些重要特点？44.“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？（）A、商代B、夏代C、西周D、东周45.中世纪大学的教学方法主要是（）A、讲解B、朗读C、背诵D、辩论E、游戏46.1876年，美国仿效德国柏林大学建立的（）重视学术研究工作，被称为美国第一所真正的大学。A、哈佛大学B、耶鲁大学C、哥伦比亚大学D、霍普金斯大学47.赫尔巴特认为，教育过程应通过（）三个阶段完成。A、管理B、教学C、训练D、德育E、社会实践48.强迫义务教育的主张是在（）时期提出来的。49.简述唐朝官学制度的特点。50.《旧遗诏圣书》、《新遗诏圣书》、《真命诏旨书》是（）自编的教材。第1卷参考答案一.参考题库1.正确答案:C2.正确答案:D3.正确答案:C4.正确答案:D5.正确答案:A6.正确答案:B7.正确答案:万木草堂；时务学堂；京师大学堂8.正确答案: （1）首先表现在知行合一学说上，杜威认为在变动的社会中，再用传统教育的办法教给学生死的知识是无用的，而主张人的行动，应按照经验的发展特点，运用智慧的作用，科学的探讨法，进行积极的思维活动，取得活的知识，使知行合一起来，才可在变动社会中求得生存。这比传统教育给学生灌输死知识是有进步意义的。依此而发展的“发现法”在今日仍在发挥着作用。 （2）把教育看成是人与环境的交互作用。人的生长和社会的进步都是靠二者交互作用而成的。二者对教育都负有责任。这比历史上教育从内展开说和从外形成说，有着一定的辩证哲理，更有说服力。但这又是一种唯心主义主观经验论的观点，是不科学的。 （3）把教育看做生活和生长，注意当前的情境，解决现实的问题，使学生随着社会的进步而向前发展。这比历史上的教育复演说、历史回顾说以及生活准备说，更具有活力，得以注重现实。但他把教育特有的性质与生活、生长混为一谈，实不可取。 （4）把教育看成经验的继续不断的改造和改组，使个人的能力增加，指导后来经验的能力增加，既训练了学生的思维能力，又丰富了学生的知识内容，这比历史上的形式训练说和实质教育更具有实际意义。但他片面强调掌握直接经验，轻视间接经验——理论的学习，实有偏颇之处。 （5）把学校的生活与学生的生活经验联系起来，使学校与社会生活联系起来，把学校建设成为一个雏形社会，在学校里培养学生适应社会生活的能力，充分发挥学校的作用，使学生愿意学，学了也有用。这就克服了传统学校的理论脱离实际和学非所用的浪费现象。这种加强学校与社会联系的观点，今日仍在世界各地推行。但这样做也容易造成学生难以学到系统的科学文化知识，导致教育质量的下降。 （6）教材心理化是使教材的逻辑编排，适合学生的心理发展。他把学生和教材看成同一过程的两段，二者不是对立的，而是联系的，把教材按照学生心理发展顺序编排学生自然乐于学习教材，就不像传统教材那样，被学生视为苦役。这种观点直至今日仍有现实的意义。（7）总的来说，杜威的实用主义教育思想所涉及的教育基本问题不仅范围广阔，而且意义深远，针对传统教育中存在的种种弊端，提出了许多合理的见解，对推动美国乃至世界教育的发展起了积极的作用。但这套教育理论也确实存在不少片面之处，如过分地强调儿童的“直接经验”，无视间接经验在课程和教学中的地位作用，削弱基础知识学习的顺序性和系统性，不可避免地造成了教育质量的下降；他突出“儿童中心”地位，而忽视发挥教师的主导作用，势必影响系统科学知识的传授和学校的有序管理。尽管如此，杜威作为一位改革传统教育的思想家，建立起了他独特的教育理论体系，在解决现代教育许多实际问题方面，作出了重大的贡献，在世界教育发展史上，他是现代教育家中一位杰出的代表。9.正确答案:B10.正确答案:亚里斯多德11.正确答案:D12.正确答案:东林13.正确答案:A14.正确答案:A15.正确答案:C16.正确答案:春秋17.正确答案:C18.正确答案: （1）学校设在一座花园中，环境优美，校舍宽敞明亮，学校的设备简朴自然。这一切与原有的学校形成了鲜明的对照。 （2）复兴了在中世纪学校中消失了近千年的体育和美育。在孟都亚宫廷学校中，骑马、击剑、角力、游泳、赛跑、跳舞等都是重要的教育内容，并作为学生发展的基本组成部分。 （3）强调多方面教育、使学生身心和谐发展的古典教育的理想。在盂都亚宫廷学校中，道德教育、宗教教育、知识教育、体育和美育都得到了应有的重视。 （4）运用自然的教育教学方法。在孟都亚宫廷学校，儿童的天性、个别差异、兴趣都得到了应有的重视，并具体反映在教育过程中。 （5）学校实行学生自治，采用游戏的教学方法，教学内容的安排考虑到儿童的接受能力等等。19.正确答案:B20.正确答案:A21.正确答案: 主要变化有： （1）在教育管理上私人办学得到控制，国家办学得到加强。 （2）教育的机会逐步缩小，大多数人失去了受教育的权利，受教育的权利仅限于贵族和骑士阶级。 （3）教育日益走向形式化。 （4）学校教育内容的范围逐步缩小。 （5）职业教育得到一定的发展。 （6）罗马帝国后期基督教兴起，教会统治了教育，教会学校代替了原来世俗教育机构。22.正确答案:B23.正确答案:鸿都门学24.正确答案:蔡元培25.正确答案: ①目的要使受教育者具备健全的身体，要有建设的能力，创造的能力，要有使用的态度，服务的精神。 ②课程大致有五类：儿童健康活动、儿童社会活动、儿童自然活动、儿童艺术活动、儿童文学活动。 ③方法是“做中教，做中学，做中求进步”，重视室外活动，着重于生活的体验，以实物为研究对象，以书籍为辅佐的参考。 ④步骤：实验观察、阅读参考、发表创作、批评研讨。要求每个学生备一工作簿，在工作簿上编他自己的教材。教师的责任是：引发、供给、指导、欣赏。26.正确答案: 雅典教育是形成于希腊古风时代（公元前800～公元前500年）的一种重要的奴隶制民主教育制度。雅典教育由私立和公立教育组成，二者承担不同任务，国家只负责16～20岁青年的教育，儿童出生要由父亲进行体格检查。身体合格首先接受家庭教育，然后接受各种私立和公立教育。到20岁，经过一定仪式被授予公民称号。雅典重视多方的教育和陶冶，雅典教育作为古希腊教育的一种模式，强调个人和谐发展和多方面教育，对西方教育的发展产生了重要影响。27.正确答案:蒙学；精舍；南北朝28.正确答案:B29.正确答案:A30.正确答案:A31.正确答案:C32.正确答案:D33.正确答案: 1）教学与研究相结合。 2）盛行制度，提倡百家争鸣。 3）教学上实行门户开放。 4）书教学个人钻研为主。 5）师生关系融洽。34.正确答案:天命之性；气质之性；变化气质35.正确答案:D36.正确答案:B37.正确答案:B38.正确答案:C39.正确答案:D40.正确答案:D41.正确答案:教会；资产阶级42.正确答案:A,B43.正确答案: 宋代书院在教学和管理上的主要特点： 第一、书院的教育经费来源多样化。书院的学田和经费，得到官府的资助，也依靠民间自己筹集。 第二，书