2023年小班防溺水的安全教案

2023年小班防溺水的安全教案小班防溺水的平安教案1

随着气温一每天飙升，越来越多的孩子喜爱去玩水，游泳。夏天孩子游泳运动，溺水危急是特别大的，夏季，也正是学生溺水事务的高发季节，溺水是我国人群意外损害导致死亡的第三位死因，是0—14岁儿童死亡的第一位死因。今日我们就一起来学习，幼儿园防溺水平安教化教案内容。

活动目标

提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水平安的学问。引导幼儿了解溺水平安内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。引导幼儿正确相识身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危急行为有基本的辨别、推断实力。

活动打算

平安教化课件《防溺水》泳池、河塘、海边游泳图片

活动过程

老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

老师：小挚友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小挚友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小挚友衣服头发都打湿了，夏天立刻就要到了！在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢？老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。老师出示教学课件《防溺水》，进入平安中心，观看小挚友解暑凉快的措施方法。

（1）刚刚小挚友的回答都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是许多小挚友都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小挚友你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗？

（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？

（3）看看图中的小挚友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小挚友可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？

在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法！许多小挚友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施！小挚友是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的陪伴，很容发生溺水的危急！会被水淹死，失去生命！老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水平安相关学问。

（1）看看图中的小挚友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？两个小挚友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小挚友正在水里游泳，而身边没有大人的陪伴！然而，危急就发生了，捉鱼的小挚友不当心溺水，游泳的小挚友也被水给冲走了！

（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危急！

活动小结：

老师引导幼儿了解游泳还须要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水游戏，池边很湿很滑，简单摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危急！

活动延长老师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。老师依据活动延长温馨提示环节：假如看到其他小挚友落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？

生命是珍贵的，没有任何东西能与它相比，赐予每个人的机会只有一次；生命是无价的，每个人须要善对自己的生命，敬畏生命，对自己的生命负责。最终温馨提示各位家长，在夏季，肯定要照看好幼儿，谨防溺水，给孩子一个平安的成长环境

小班防溺水的平安教案2

第一部分:小班平安教化和防溺水教案的活动目标选择

1.了解预防溺水的学问。

2.增加平安意识，防止溺水。

要打算的活动

自制课件

活动过程

一.进口

二、了解令人心碎的溺水事务？

探讨:你从中学到了什么？

第三，看相关图片，体会父母失去孩子后的哀思。

探讨:你看到了什么？想到什么？

四、学习中国儿童意外溺水调查报告。

5.教幼儿如何防止溺水。

1.不要单独外出游泳，不要去不了解水底的地方或危急、简单发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，对该场所的环境有清晰的了解(如水库、浴场是否卫生，水面是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域深浅等。).

2.你必需有组织，在老师或熟识水的人的指导下游泳。以便相互照看。集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，指定救生员进行平安爱护。

3.留意你的身体健康。平常四肢简单抽筋的人，不要参与游泳，也不要在深水区游泳。下水前要做好打算，先熬炼身体。假如水温太低，在浅水区用水冲洗身体，等适应水温后再下水游泳。有假牙的同学要摘下假牙，防止呛水时掉入食道或气管。

4.对自己的水质要有自知之明。下水后不要逞强，不要贸然潜水浮潜，不要相互打斗，以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。

5.假如在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等。，应马上上岸休息或呼救。

6.教化幼儿如何在他人溺水时施救。

教学反思

教学主要通过老师课件演示、学生探讨和角色扮演来完成，使学生相识到在江、渠、塘、井、池、水库中泼水的危急性。明知道路上的井盖和开阔水域没有明显警示标记和隔离栅栏的地方有危急；不会游泳，游泳时间太长，疲惫，在水中突发疾病，尤其是心脏病，盲目游入深涡，很简单导致溺水事故。让学生驾驭肯定的溺水自救和预防学问，达到教化的目的。但是，平安教化并不是仅仅一两节课就能达到预期效果的。在教化教学中，平安工作要做到细致化、常态化。生命平安，警钟长鸣！

其次部分:小班平安教化和防溺水教案的活动目标选择

1.了解在水边玩耍的危急。

2.要知道在没有大人陪伴的状况下，不要靠近水深或者在危急的地方玩耍。

要打算的活动

1.多媒体教学资源:

(1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等一组场景；

(2)“小猫咪咪落水”的故事。

2.相关多媒体教学资源，儿童学习资源《玩水要当心》。

起先部分

老师:孩子们喜爱玩水吗？

杨:是的。

老师:老师也喜爱玩水。你去过这些地方吗？

老师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等。).

老师:谁陪你去的？你怎么玩？(小挚友回答)

基础部分

1.老师:小猫咪咪也喜爱在这些地方玩。(老师展示了Kitty咪咪的照片)然而Kitty咪咪在水边发生了一件事，让Kitty咪咪再也不敢一个人去水边。发生了什么事？请听这个故事。

老师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水》。

问题:小猫咪咪是怎么跑出家门的？它在水边做了什么？为什么会掉到水里？假如没有鸭阿姨，咪咪会怎么样？

总结:水边虽然好玩，但是又湿又滑，简单出危急。没有大人在，孩子们不能在水边玩耍。

2.互动探讨:他们做得对吗？

播放多媒体教学资源或阅读“玩水要当心”的故事。问题:他们做得对吗？为什么？

(1)公园中心湖:爸爸妈妈带陶涛去划船，陶涛躺在船边，舍命想够到湖中的水草，船被他压坏了。

(2)河边:当一个人挽着裤腿去抓鱼的时候，青青站在狭窄的河边，伸开双手玩走平衡木的嬉戏。

(3)在海里:冰冰不顾妈妈的哭喊，自己去追被海浪卷走的球；莉莉在父母的爱护下在海浪中跳动。

(4)游泳池里:婷婷在妈妈的帮助下玩她的游泳圈；丁丁站在游泳池边，仿照运动员跳水。

总结:在水中玩耍时，肯定不要远离大人，避开危急动作。

尾部

完成幼儿学习资源的操作练习。

活动扩展

请和孩子一起阅读孩子的学习资源，在孩子在水边玩耍时，刚好赐予平安教化。

教学反思

儿童预防溺水活动反映了夏天的到来。游泳和戏水已经成为儿童和成人的另一项好玩的活动，但其潜在的平安隐患最令人担忧。为爱护儿童生命平安，防止儿童溺水事故，我们开展了“预防溺水”平安教化活动。首先，让孩子观看预防溺水的平安教化片，让孩子更形象直观地了解一些预防溺水的平安留意事项:不仅在池塘边、河边或田里的水沟边玩耍游戏，而且不与同伴单独到河边游泳，在同伴溺水时刚好向旁边大人求助，不允许自己组织救援。

其次，老师通过讲事例、共同探讨的方式，教给孩子一些防身自救的学问，深化防溺水平安教化，使孩子驾驭防身自救学问，提高防身自救实力。这个班许多孩子放假都会回农村老家，农村有许多河流池塘，所以关于预防溺水的教化就显得尤为重要。在课堂上，我们探讨真实案例的时候，大部分孩子都感受到了溺水的严峻性，但是溺水的概念比较模糊，不了解。在探讨中，很多孩子透露，他们有过在小河或池塘里游泳的经验，但他们从来不知道其中的危急，只把它视为一件特别好玩的事情。而且，这和家庭教化有很大的关系。许多家长重视这方面平安教化的孩子也会知道，在小河塘里游泳是很危急的。假如要游泳，要去正规的游泳池，带好平安防护装备，有大人陪伴。

通过一节课的学习，大部分孩子基本知道了游泳须要留意的地方，不能去游泳的地方，在游泳池游泳须要留意的平安事项。然而，平安教化须要家庭的共同教化或父母的帮助。

第三部分:小班平安教化与防溺水教案活动目标的选择

1、初步了解溺水平安的相关内容，要求每个孩子提高平安意识。

2.引导幼儿懂得变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高幼儿对生活中违反平安原则行为的辨别实力。

3.探究和发觉生活的多样性和特点。

4.培育孩子快速思索、解决和反应的.实力。

要打算的活动

1.相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2.四周环境中一些担心全的地方的图片。

活动过程

1.和孩子说话。现在是什么季节？是的，现在是夏天，天气变得很热。假如天气变热了，你该怎么办？但是，今年有几个孩子因为天热，静静去河边和池塘洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？我告知你，以前有几个孩子淹死在河里，他们再也见不到他们的父母了。他们那么穷，老师难受，父母也难受。

孩子，怎样才能防止自己溺水？我认为应当做到以下几点:

(1)教化孩子，严禁在周末、节假日、寒暑假到河流、池塘、无盖水井玩耍、游泳。你不能独自或结伴在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。

(2)教化孩子假期不要玩水，不要在河里游泳。

(3)我们是幼儿园的孩子，许多都不会游泳。假如我们发觉有的孩子不当心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。，我们不能下水自救。我们应当大声呼叫成年人帮助或拨打“110”。

(4)老师讲例子，孩子们探讨有多少孩子去椒江边钓鱼。两个孩子掉进河里淹死了。这些孩子做错了什么？我们做什么呢

(5)谈谈日常生活中如何预防溺水事故。

3.总结:

人只有一次生命，所以我们要爱护自己。不能一个人去河边，海边，井边。你必需有一个成年人陪伴。遇到危急，大声呼救！

教学反思

活动前，我打算了相关图片，让孩子知道在水边玩耍很危急，如何避开溺水。在介绍活动的时候，我会先通过谈话来引导:谁知道如何爱护自己不被淹死；然后通过展示不怜悯况下可能出现的溺水危急，逐一展示。让孩子先探讨，再回答。问问孩子有没有做对，应当留意什么，应当怎么做。简洁的图片，简洁的语言，更简单让孩子理解，加深印象。

第四部分:小班平安教化防溺水教案教学目标的选定

1.了解溺水平安相关学问，实现人生价值。

2.初步了解溺水平安的相关内容，请每一位同学提高平安意识。

教学困难

学习溺水平安的基本学问，培育防范实力。

教学打算:收集有关溺水的文字和图片，制作多媒体课件。

教学设计

首先引入案例，揭示主题。

新闻回放10月20xx日下午，xx镇xx村的X个孩子(X个女孩X个男孩)在xx河边玩耍。其中四个女孩准备穿过梅溪去另一边摘杨桃。他们本想携手涉水，没想到X姑娘沉入水中，不幸身亡。

1.提问:针对这一事务，你想到了什么？请说出你的看法。

2.同学们发言，说说自己的感受，以及以后该怎么做。

3.老师:生命只有一次。每个人都应当留意平安，珍惜自己的生命。今日，在这节课中，我们将学会珍惜我们的生命-预防溺水教化。

其次，探究溺水缘由。

1.什么是溺水？

2.溺水的主要缘由是什么？

三、溺水事故

1.溺水死亡数据

2.回顾20xx年学生溺水事故案例。

3.预防溺水，要严格遵守“四不”。没有家长和老师的同意不要去。你不能没有一个会游泳的成年人。不要去深水。江河池塘不去。

第四，教化学生如何预防溺水。

1.溺水的客观缘由是什么？

2.预防措施

3.溺水了怎么办？

4.发觉有人溺水了怎么办？

5.溺水者被救上岸后应当做什么？

6.游泳技巧

建议

未经允许，不要在河里游泳。

千万不要擅自和同学一起游泳。

没有父母或老师的指导，千万不要游泳。

切勿在没有平安设施和救援人员的水域玩耍或游泳。

第五章:小班平安教化和防溺水教案的活动目标选择

1.提高平安意识，学习溺水平安学问，增加学习过程中与同学合作沟通的意识。

2.初步了解溺水平安，请每个孩子提高平安意识。

3.可以变更生活中不遵守溺水平安的坏习惯，提高生活中对违反平安原则行为的识别实力。

活动焦点

学习溺水平安的基本学问，培育防范实力。

活动过程

第一，和孩子说话。现在是什么季节？是的，现在是夏天，天气变得很热。假如天气变热了，你该怎么办？但是，今年有几个孩子因为天热，静静去河边和池塘洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？告知你，今年xxx有好几个孩子淹死在河里，再也见不到父母了。他们那么穷，老师难受，父母也难受。

孩子，怎样才能防止自己发生溺水事故？我认为应当做到以下几点:

(1)老师先给孩子讲一些预防溺水的学问点。

(1)教化孩子，严禁在周末、节假日、寒暑假到河流、池塘、无盖水井玩耍、游泳。你不能独自或结伴在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。

(2)教化孩子在来回公园的路上不要在河里戏水、游泳。

(3)我们是幼儿园小挚友，许多同学不会游泳。假如我们发觉有的孩子不当心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。，我们不能擅自下水营救他们。我们应当大声呼叫成年人帮助或拨打“110”。

(2)老师讲例题，幼儿演小品。XX学校这学期，周末，几个孩子去河边钓鱼，两个孩子不当心淹死了。这个凄惨的事实告知我们什么？这些学生违反了哪些平安规则？我们应当如何遵守平安规则。

(1)探讨:

这些孩子违反了哪些平安规则？

我们应当如何遵守平安规则？

(2)订正孩子的错误。

(3)从这个事实谈一谈我们的体会。

(3)谈谈日常生活中如何预防溺水事故。

三、总结:

(1)通过这节课你学到了什么？

(2)老师总结:人的生命只有一次，华蜜在你手中。希望你能通过这节课学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

小班防溺水的平安教案3

教学目标：

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。

3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。

教学重点：

学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。

教学过程：

一、谈话引入:小挚友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

二、防溺水教化:小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：

(一)老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点1、教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

2、教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

3、我们是幼儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。

(二)老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期_学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。

这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规则?我们应如何遵守平安规则。

1、议一议：

这几个小挚友违反了哪些平安规则?我们应如何遵守平安规则?2、把小挚友的错误订正过来。

3、由这个事实谈谈我们的心得体会。

(三)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)老师小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

幼儿园小班防溺水平安教案一、活动目标1、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水平安的学问。

2、引导幼儿了解溺水平安内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。

3、引导幼儿正确相识身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危急

行有基本的辨别、推断实力。

二、活动打算

1、平安教化课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、平安教化相关视频

三、活动过程

1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

老师：小挚友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小挚友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小挚友衣服头发都打湿了，夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢?老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

2、老师出示教学课件《防溺水》，进入平安中心，观看小挚友解暑凉快的措施方法。

(1)刚刚小挚友的回答都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是许多小挚友都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小挚友你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小挚友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小挚友可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的方法!许多小挚友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小挚友是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的陪伴，很容发生溺水的危急!会被水淹死，失去生命!3、老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水平安相关学问。

(1)看看图中的小挚友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?两个小挚友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小挚友正在水里游泳，而身边没有大人的陪伴!然而，危急就发生了，捉鱼的小挚友不当心溺水，游泳的小挚友也被水给冲走了!(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危急!4、活动小结：老师引导幼儿了解游泳还须要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水游戏，池边很湿很滑，简单摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危急!

四、活动延长

1、老师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

2、老师依据活动延长温馨提示环节：假如看到其他小挚友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?小挚友自身实力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危急。假如有小挚友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。

幼儿园小班防溺水平安教案活动目标：

1、初步了解水灾发生时自救方法，提高爱护自己的实力。

2、有环保意识，乐意为四周的绿化做力所能及的事情。

活动重点：了解洪水发生的缘由活动难点：驾驭自救的方法活动打算：水灾的图片若干活动过程：

1、以谈话导入主题(1)"小挚友想想假如我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不便利呢?""假如大雨连续不停的下，将会发生什么?"(幼儿沟通)(2)看图片，了解水灾的危害性"连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(老师和幼儿共同边看图片边沟通)2、沟通感受和逃命方法"看到这样的灾情你是怎样想的?""洪水来了我们可以怎样逃命自救?"(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)3、了解洪水发生的缘由"现在为什么每年有特大洪水?""削减灾难天气有什么方法?"(老师告知幼儿植树造林、绿化环境与削减水灾之间的关系)幼儿园小班防溺水平安教案活动目标：

1、在活动中体验、感知，了解和驾驭基本卫生、游泳平安学问，形成自我爱护和保健的基力。

2、培育幼儿酷爱生命、珍惜生命的情感和看法。

活动打算：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：燥热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动?2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

老师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小挚友选择。

3、明确饮食卫生。组织幼儿探讨，沟通对夏天吃水果的相识，形成讲究卫生的意识。

三、自主探讨，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。老师接着扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿探讨：鲁蛋为什么会晕倒?2、通过探讨，老师小结：

(1)中暑的缘由或条件;(2)怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境，学习游泳平安学问1、到达目的地，创设游泳氛围。老师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2、老师播放游泳片，让幼儿明白打算活动的要领和平安学问，以及留意事项。

五、学唱儿歌1、老师小结：在燥热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安，现在暑假快要到了，每一位同学小挚友都要留意这些问题，过一个健康、平安的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌夏天到，火辣辣，小挚友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康平安要牢记，养成生活好习惯。

幼儿园小班防溺水平安教案活动目标：

1、懂得预防溺水的相关学问。

2、增加平安意识，预防溺水事务发生。

活动打算：自制课件活动过程：

一、导入二、了解令人伤心的溺水事务?探讨：你从中体会到什么?三、看相关图片，体会失去孩子后父母的哀思探讨：你看到什么?想到什么?四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》五、教化幼儿如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。

2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。

3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。

六、教化幼儿遇到他人溺水时如何施救教学反思：

教学主要是通过老师课件演示、学生探讨、角色扮演来完成，使学生相识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标记和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让学生驾驭了肯定的溺水自救与预防学问，达到了教化的目的。但是，平安教化不是一二节课就能达到预期的效果，在教化教学工作中，要将平安工作细致化、常态化。生命平安，警钟长鸣!

小班防溺水的平安教案4

一、活动目标

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。

3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。

二、活动重点

学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。

三、活动过程

（一）谈话引入。

小挚友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年xx有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

（二）防溺水教化。

小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

1、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点。

（1）教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。

2、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期xx学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些平安规则？我们应如何遵守平安规则。

（1）议一议：

这几个小挚友违反了哪些平安规则？

我们应如何遵守平安规则？

（2）把小挚友的错误订正过来。

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

3、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

四、小结

1、通过这节课的学习，你懂得了什么？

2、老师小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

小班防溺水的平安教案5

活动目标:

1、了解夏天里的平安学问，知道防溺水的方法。

2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每、-个幼儿都要提高平安意识。

3、自觉遵守溺水平安原则的好习惯。知道防溺水的方法。

教学重点:

学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。

活动难点:

1、增加在生活中的自我爱护意识。

活动打算:

1、各种平安图片。

活动过程:

一、谈话导入小挚友，现在是什么季节?对，现在是夏季天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

二、防溺水教化小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:

1、戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

2、教化幼儿在来园、离园的途中去玩水,下河游泳。

三、老师小结:我们知道不正确地玩水会带来危急，我们不能在没有大人的陪伴下和小挚友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假如小挚友在海边或者游泳池上玩，-定要和大人在一起，爱护好自己。

活动反思：

出示各种相关图片，让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导:谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水事务;然后通过出示不怜悯况下有可能出现的溺水危急，让孩子先探讨后回答，问孩子图中的小挚友做得对不对，应当留意什么，该怎么做。然后我们又搞了情景仿照，让幼儿通过本次活动的开展，学会自救和救别人。有意识到溺水的危急到相识到防溺水的一些学问，通过教学活动增加了防溺水意识与急救实力。

小班防溺水的平安教案6

一、活动目标

1、通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。

2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感谢别人。

二、活动打算

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。

三、活动过程

（一）师幼谈话进入本次活动的主题。

老师：＂小挚友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热